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摘要：法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)（EDBA）高級(jí)工商管理博士面試中要問(wèn)的問(wèn)題，如果你在法國(guó)，全日制博士學(xué)位通常需要3-4年才能完成，正如大多數(shù)博士研究資助都是在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)所反映的那樣。您想知道并確信該實(shí)驗(yàn)室的大多數(shù)學(xué)生確實(shí)在此時(shí)間范圍內(nèi)完成。問(wèn)這個(gè)問(wèn)題也將幫助您更好地了解主管對(duì)完成時(shí)間框架的態(tài)度;對(duì)于一個(gè)已經(jīng)攻讀博士學(xué)位 6 年的學(xué)生來(lái)說(shuō)
法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)（EDBA）高級(jí)工商管理博士面試中要問(wèn)的問(wèn)題
作為申請(qǐng)博士職位的人，您無(wú)疑會(huì)考慮并準(zhǔn)備與潛在導(dǎo)師的面試。你這樣做是絕對(duì)正確的，并計(jì)劃你對(duì)他們可能會(huì)問(wèn)你的一些博士面試問(wèn)題的回答;確保您已閱讀我們的指南，以幫助您做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)記住，博士生導(dǎo)師關(guān)系是雙向的;盡管潛在的導(dǎo)師正在面試你實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的博士職位，但你也應(yīng)該有這樣一種心態(tài)，即你也在面試教授的導(dǎo)師角色，并準(zhǔn)備好提出問(wèn)題！最終，在博士面試后，你想知道的關(guān)鍵是你們都非常適合對(duì)方。
考慮到這一點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題清單，您應(yīng)該考慮提出這些問(wèn)題，以幫助您確定主管和研究實(shí)驗(yàn)室是否適合您。您不需要問(wèn)所有這些問(wèn)題，而是使用此列表作為選擇對(duì)您來(lái)說(shuō)最重要的內(nèi)容的指南。
我還應(yīng)該指出，這些問(wèn)題的一些答案通?？梢酝ㄟ^(guò)快速谷歌搜索潛在主管或查看他們的大學(xué)簡(jiǎn)介找到。因此，請(qǐng)考慮一下您想在博士面試中親自提出哪些問(wèn)題。

你以前指導(dǎo)過(guò)多少博士生，他們都獲得了博士學(xué)位嗎？
你要求這樣做是為了首先根據(jù)以前監(jiān)督的數(shù)字來(lái)確定教授在監(jiān)督學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題，即有多少學(xué)生獲得博士學(xué)位，是為了了解導(dǎo)師成功指導(dǎo)的記錄。在他或她的監(jiān)督下完成博士學(xué)位（并且沒(méi)有提前離開(kāi)課程）的學(xué)生比例越低，應(yīng)該為你敲響的警鐘就越多。當(dāng)然，這不應(yīng)該是你在決策過(guò)程中的唯一數(shù)據(jù)點(diǎn)，你應(yīng)該嘗試更多地了解為什么那些在完成之前離開(kāi)博士課程的人這樣做。同樣，盡管導(dǎo)師缺乏支持，但一些學(xué)生也有可能在博士研究中取得成功。更真實(shí)地了解這一點(diǎn)的一個(gè)好方法是與主管的當(dāng)前和過(guò)去的學(xué)生交談。
雖然主管的成功記錄可以令人放心，但如果他們以前沒(méi)有監(jiān)督過(guò)許多（甚至任何）學(xué)生，特別是如果他們?cè)诠ぷ髦腥匀幌喈?dāng)新，請(qǐng)不要推遲。還有許多其他方法可以讓您了解主管與學(xué)生的契合度。

一個(gè)博士項(xiàng)目在你的實(shí)驗(yàn)室里通常需要多少年？
如果你在法國(guó)，全日制博士學(xué)位通常需要3-4年才能完成，正如大多數(shù)博士研究資助都是在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)所反映的那樣。您想知道并確信該實(shí)驗(yàn)室的大多數(shù)學(xué)生確實(shí)在此時(shí)間范圍內(nèi)完成。問(wèn)這個(gè)問(wèn)題也將幫助您更好地了解主管對(duì)完成時(shí)間框架的態(tài)度;對(duì)于一個(gè)已經(jīng)攻讀博士學(xué)位 6 年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有問(wèn)題的人，還是他們有動(dòng)力幫助學(xué)生“按時(shí)”完成。

您期望學(xué)生進(jìn)步的關(guān)鍵里程碑是什么？
這是上一個(gè)問(wèn)題的良好后續(xù)。一些主管可能非?！胺攀帧?，對(duì)學(xué)生的可交付成果沒(méi)有期望，如果這是您所追求的學(xué)生與主管關(guān)系的類型（有些是），那就完美了！
然而，雖然博士項(xiàng)目是一個(gè)獨(dú)立的工作主體，但這并不意味著你必須孤立地做它。有一個(gè)同時(shí)充當(dāng)導(dǎo)師的主管很重要;其中一個(gè)關(guān)鍵方面是幫助您“及時(shí)”完成項(xiàng)目，這是使用常規(guī)里程碑最有效的完成。
實(shí)際的里程碑因主管而異，但你在他們的回答中尋找的是他們實(shí)際上已經(jīng)考慮過(guò)這些里程碑的一些跡象。里程碑的例子可能是在開(kāi)始的前 6 周內(nèi)完成文獻(xiàn)綜述，在第 3 個(gè)月之前捕獲第一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并在第 1 年結(jié)束時(shí)發(fā)表的第一篇論文。

你還指導(dǎo)多少其他學(xué)生？
理想情況下，你不希望你的導(dǎo)師在任何時(shí)候有太多（>5）名其他博士生在他或她的指導(dǎo)下，僅僅因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間會(huì)自然而然地被稀釋。然而，成為活躍的研究實(shí)驗(yàn)室的一員是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，所以你也不一定想成為他們監(jiān)督下唯一的學(xué)生。請(qǐng)記住，教授也可能負(fù)責(zé)幾個(gè)碩士和本科生，所以你只需要知道在有時(shí)間定期與你見(jiàn)面方面對(duì)他有什么現(xiàn)實(shí)的期望。

你多久和你的博士生見(jiàn)面一次？
你不想要一個(gè)在你如何運(yùn)行項(xiàng)目時(shí)過(guò)于規(guī)范的主管，但你確實(shí)想要一個(gè)你知道你可以依靠的人定期見(jiàn)面。一些教授每周設(shè)置一對(duì)一或小組研究會(huì)議，在同一時(shí)間、日期和地點(diǎn)進(jìn)行;你確切地知道你在這里得到了什么。其他人往往不那么頻繁地見(jiàn)面，但仍然定期見(jiàn)面。一個(gè)很好的平衡是每 2 周舉行一次趕上會(huì)議，但重要的是要提前了解雙方對(duì)見(jiàn)面頻率的期望。

博士項(xiàng)目的方向有多靈活？
在高等教育的博士階段，導(dǎo)師在那里提供指導(dǎo)和指導(dǎo)，以幫助您避免研究完全錯(cuò)誤。但是，您應(yīng)該期望可以自由地將項(xiàng)目推向您想要的任何方向（在合理范圍內(nèi)）。即使這意味著偏離一開(kāi)始提出的原始研究問(wèn)題，也應(yīng)該如此;在你開(kāi)始之前，你和你的主管應(yīng)該就有多少靈活性達(dá)成一致。還要記住，如果行業(yè)資助者要求，有時(shí)項(xiàng)目可能必須與原始計(jì)劃保持一致，因此此決定可能在某種程度上不在主管手中。

這個(gè)項(xiàng)目有什么資金？
在你來(lái)面試時(shí)，你應(yīng)該知道這個(gè)項(xiàng)目是自籌資金的，還是有與之相關(guān)的特定資金。問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可能感覺(jué)很尷尬，但您需要非常清楚您應(yīng)該期望多少生活津貼，以及是否有任何額外的資金用于會(huì)議旅行、支付期刊出版費(fèi)或其他板凳費(fèi);當(dāng)你已經(jīng)開(kāi)始攻讀博士學(xué)位時(shí)，你不希望有任何關(guān)于財(cái)務(wù)的不愉快驚喜。

您預(yù)計(jì)在項(xiàng)目過(guò)程中資金會(huì)有任何變化嗎？
具體來(lái)說(shuō)，您想了解是否存在與項(xiàng)目相關(guān)的資金可能被刪除的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)情況下，資助機(jī)構(gòu)不會(huì)一次性轉(zhuǎn)移商定資金的全部金額（3 年制學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金可能超過(guò) 75，000 英鎊）。相反，付款是分期付款的，并且可以在達(dá)到某些里程碑的基礎(chǔ)上進(jìn)行。例如，對(duì)于行業(yè)資助的項(xiàng)目，可能存在與資金相關(guān)的服務(wù)工作元素（例如使用基于大學(xué)的設(shè)備進(jìn)行專業(yè)分析），需要按時(shí)交付，以便大學(xué)繼續(xù)收到資金。實(shí)際上，完全失去資金不太可能發(fā)生，但您應(yīng)該找出這是否可能發(fā)生。

資金來(lái)源是什么？
了解您的項(xiàng)目將如何獲得資金對(duì)您來(lái)說(shuō)很重要。如上一個(gè)問(wèn)題所述，特定出資者可能會(huì)對(duì)大學(xué)提出某些要求，這些要求需要滿足才能獲得資金。不要讓這阻止你申請(qǐng)甚至影響你承擔(dān)特定項(xiàng)目的決定，但這是一個(gè)需要注意的重要因素。

作為博士生，有機(jī)會(huì)賺額外的錢嗎？
即使您在研究項(xiàng)目期間獲得津貼，相對(duì)來(lái)說(shuō)也不會(huì)有很多錢可以生活。如果您愿意，賺取額外資金的機(jī)會(huì)可以對(duì)您的財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生重大影響。這可以是作為研究技術(shù)人員工作一天/一周的形式，也可以是準(zhǔn)備和為本科生提供講座的有償工作。了解這些機(jī)會(huì)是否存在以幫助您管理對(duì)財(cái)務(wù)狀況的期望很有用。但是，確保您不要讓自己感到有義務(wù)承擔(dān)這項(xiàng)額外的工作，即使它是有償?shù)?首要任務(wù)是確保您的研究按計(jì)劃進(jìn)行。

我有機(jī)會(huì)發(fā)表論文嗎？
在英國(guó)，沒(méi)有要求你在獲得博士學(xué)位之前發(fā)表任何期刊論文.然而，這樣做可以在某種程度上使你的最終生活變得更加容易，如果你在博士畢業(yè)后繼續(xù)進(jìn)入學(xué)術(shù)界，也可以讓你在你的出版記錄上“領(lǐng)先一步”。
你應(yīng)該了解你的潛在導(dǎo)師是否看到了你發(fā)表研究的機(jī)會(huì)，如果這是你想做的事情。同樣，你應(yīng)該了解導(dǎo)師對(duì)發(fā)表論文的期望，以避免你的導(dǎo)師希望你在博士期間發(fā)表工作與你想等到博士后階段再寫(xiě)論文之間的任何潛在沖突。
以前的博士生和你一起發(fā)表了多少篇論文？
知道這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)該可以讓您對(duì)博士期間發(fā)表論文的期望和機(jī)會(huì)有一個(gè)很好的了解。知道以前的學(xué)生已經(jīng)成功地發(fā)表了他們的研究，這當(dāng)然是一個(gè)積極的跡象，并且通常是建立良好監(jiān)督系統(tǒng)的標(biāo)志。

您的研究小組多久出席一次學(xué)術(shù)會(huì)議？
有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)會(huì)議上展示您的研究是您作為博士生期間獲得的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。一些主管積極鼓勵(lì)這樣做，并確保所有資金申請(qǐng)都包括支付會(huì)議相關(guān)費(fèi)用的撥款。其他人不太相信學(xué)生參加會(huì)議的價(jià)值，特別是由于這樣做的額外費(fèi)用，因此可能不支持參加會(huì)議。
了解主管研究小組內(nèi)的規(guī)范是很有用的，這樣以后就不會(huì)有意外了。

參加會(huì)議是否有資金支持？
同樣，為了明確對(duì)會(huì)議出席的資金和支持的期望，您應(yīng)該了解是否有專門為此目的分配的資金。如果沒(méi)有，主管是否積極支持他們的學(xué)生為此申請(qǐng)額外資金？

是否有針對(duì)博士生的課程和培訓(xùn)課程？
如果您想使用它們，請(qǐng)了解是否有額外的資源可供您使用。例如，導(dǎo)師學(xué)生是否參加論文寫(xiě)作課程，或有關(guān)如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的研討會(huì)？在攻讀博士學(xué)位期間，您將做很多新事情，尤其是在開(kāi)始時(shí)，所以很高興知道在需要時(shí)可以獲得外部幫助。

你過(guò)去的博士畢業(yè)生現(xiàn)在在做什么？
這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，可以從主管那里找到。他們的大多數(shù)畢業(yè)生是否繼續(xù)在學(xué)術(shù)界的職業(yè)發(fā)展，或者許多人已經(jīng)進(jìn)入行業(yè)工作，甚至進(jìn)入與他們的研究領(lǐng)域完全不同的領(lǐng)域？理想情況下，您希望這與您自己的職業(yè)選擇保持一致。如果大多數(shù)博士生都進(jìn)入了工業(yè)界，而你想追求學(xué)術(shù)生涯，你應(yīng)該試著找出他們最終離開(kāi)學(xué)術(shù)界的原因。例如，這些畢業(yè)生最初是否渴望自己成為教授，但無(wú)法做到這一點(diǎn)，或者您的特定領(lǐng)域通常會(huì)在行業(yè)內(nèi)開(kāi)辟更多機(jī)會(huì)？

您或大學(xué)為之后的工作提供什么樣的支持？
特別是，導(dǎo)師在幫助他們最近的博士畢業(yè)生找到下一個(gè)工作角色方面扮演什么角色？他們?cè)谛袠I(yè)內(nèi)是否有任何能夠幫助您建立聯(lián)系的聯(lián)系？或者他們過(guò)去的博士生是否作為博士后留在實(shí)驗(yàn)室，是否有資源供您做同樣的事情？

會(huì)有機(jī)會(huì)教本科生嗎？
有機(jī)會(huì)給本科生講課或與他們一起主持教程可能是在博士期間賺取額外收入的好方法（請(qǐng)注意，并非所有大學(xué)/部門都正式支付博士生的費(fèi)用）。如果您計(jì)劃繼續(xù)在大學(xué)從事學(xué)術(shù)職業(yè)道路，獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很重要，因此，如果您在攻讀博士學(xué)位期間可以獲得一些經(jīng)驗(yàn)，這將非常有用。

作為實(shí)驗(yàn)室，您是否一起進(jìn)行任何團(tuán)隊(duì)活動(dòng)？
這將幫助您了解至少未來(lái)三年的工作環(huán)境。這是一個(gè)由幾個(gè)博士生和博士后組成的實(shí)驗(yàn)室，組成了一個(gè)活躍的“研究家庭”嗎？團(tuán)隊(duì)是否曾經(jīng)一起出去吃午飯或一起去一日游放松？這可能是在研究工作中建立同志情誼的好方法，通常感覺(jué)就像你在獨(dú)自工作。一些主管積極鼓勵(lì)并參與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)環(huán)境，而另一些主管則更加放手，讓學(xué)生做自己的事情。

工作環(huán)境是怎樣的？學(xué)生是否在共享辦公空間工作？
清楚您在實(shí)驗(yàn)室和大學(xué)的日常工作空間。是所有博士生都坐在一個(gè)開(kāi)放空間里，還是有更小的辦公空間供一兩個(gè)學(xué)生工作？有些人喜歡開(kāi)放空間的嗡嗡聲，而另一些人則喜歡孤獨(dú)工作的安靜。無(wú)論哪種方式，您都應(yīng)該知道未來(lái)三年的工作環(huán)境會(huì)是什么樣子，并做出相應(yīng)的計(jì)劃（例如，如果您需要在開(kāi)放式辦公室呆一段時(shí)間，請(qǐng)購(gòu)買一些降噪耳機(jī)）。

結(jié)論
我給了你許多不同的問(wèn)題，讓你思考，并在你的博士面試中問(wèn)你的潛在導(dǎo)師。并非所有問(wèn)題都是相關(guān)的，甚至不適合問(wèn)，所以一定要仔細(xì)考慮你想在面試中提出哪些答案，以及你可以通過(guò)與其他學(xué)生交談或在線查看來(lái)獨(dú)立找到哪些答案。你的研究項(xiàng)目和你在大學(xué)的經(jīng)歷會(huì)更加愉快，如果你能確保你和你的導(dǎo)師很適合對(duì)方。最好的方法是提出問(wèn)題！

工商管理博士項(xiàng)目概況
法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)高級(jí)工商管理博士（EDBA—Executive Doctorate in Business Administration） 是一個(gè)關(guān)注于商務(wù)實(shí)踐的高端學(xué)位項(xiàng)目，它要求申請(qǐng)此學(xué)位者有資深的管理領(lǐng)域的專業(yè)工作背景，可銜接MBA、EMBA、專業(yè)碩士的高端學(xué)位項(xiàng)目。
蒙彼利埃大學(xué)（EDBA）高級(jí)工商管理博士課程注重專業(yè)實(shí)踐和自然應(yīng)用，而不是為人們就業(yè)提供準(zhǔn)備的學(xué)術(shù)研究，這正是高級(jí)工商管理博士學(xué)位與傳統(tǒng)研究類PHD博士學(xué)位的區(qū)別。
項(xiàng)目要求學(xué)員的論文達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平，且有助于改進(jìn)私人或公共組織的實(shí)踐或政策設(shè)計(jì)。注重的是專業(yè)領(lǐng)域的前沿理論與知識(shí)同管理實(shí)踐相結(jié)合，用科學(xué)的研究方法對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深層次的研究，為企業(yè)的高級(jí)管理人員提供了一條優(yōu)化的理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路。

工商管理博士教學(xué)理念
蒙彼利埃大學(xué)教學(xué)針對(duì)的是有實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員，通過(guò)蒙彼利埃的學(xué)習(xí)，能系統(tǒng)的表達(dá)出自己在工作中的不同視野和獨(dú)特思想并與更多的精英人才交流與分享，從而使自己的管理理念得到更新與升華。
蒙彼利埃大學(xué)教育理念是傳授學(xué)員如何進(jìn)行更深層次的管理方法學(xué)習(xí)，通過(guò)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，在管理的舞臺(tái)上更好地施展自己，提升個(gè)人在管理領(lǐng)域的價(jià)值，成為杰出的企業(yè)管理者。

法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)簡(jiǎn)介
蒙彼利埃位于法國(guó)南部，被譽(yù)為“陽(yáng)光之城”，是法國(guó)第八大城市，也是法國(guó)南部重要的工商業(yè)中心。蒙彼利埃為世人所知的除了陽(yáng)光就是它的大學(xué)，一個(gè)二十多萬(wàn)人的城市每年接納六萬(wàn)名大學(xué)生。
蒙彼利埃大學(xué)( Université de Montpellier )成立于1289年，是世界上最古老的大學(xué)之一，它與英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、德國(guó)哥廷根大學(xué)齊名，均為歐洲頂尖大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團(tuán)成員。

蒙彼利埃大學(xué)培養(yǎng)出了大量世界知名人士，如法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)代的偉大作家，人文主義的代表拉伯雷、法國(guó)著名的哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)，實(shí)證主義的創(chuàng)始人奧古斯特?孔德、人文主義之父彼特拉克等等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家，中國(guó)近代數(shù)學(xué)的先驅(qū)熊慶來(lái)，中國(guó)近代知名生物學(xué)家周太玄、中國(guó)著名心理學(xué)家左任俠等也曾在此求學(xué)。

蒙彼利埃大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生達(dá)到41000名（其中16%為外國(guó)學(xué)生），研究機(jī)構(gòu)達(dá)到72所，已有博士生1700名（其中50%來(lái)自海外）和教職員工4300名，蒙彼利埃大學(xué)成為了名副其實(shí)的國(guó)際化學(xué)府。