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通過(guò)AI實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
如果數(shù)據(jù)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)力，那么商業(yè)人工智能就是釋放其力量的關(guān)鍵(數(shù)字化管理博士計(jì)劃：面向企業(yè)高管的人工智能課程)。在這個(gè)新的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)世界中，全球高管需要充分掌握人工智能的能力，以提高他們的個(gè)人和組織績(jī)效，并了解它所代表的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和威脅。了解如何為高管掌握人工智能。

企業(yè)高管學(xué)習(xí)人工智能計(jì)劃的好處
深入了解 AI 作為創(chuàng)新的催化劑和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源。
分析現(xiàn)實(shí)生活中的 AI 集成，以更好地了解其戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
發(fā)現(xiàn)通過(guò) AI 實(shí)施創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)。
獲取見(jiàn)解以促進(jìn) AI 解決方案在公司中的集成。
通過(guò)面向企業(yè)的人工智能增強(qiáng)公司應(yīng)對(duì)顛覆性威脅的能力。

課程內(nèi)容
高管人工智能計(jì)劃讓參與者更廣泛地了解人工智能對(duì)企業(yè)的力量，包括其對(duì)商業(yè)模式、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源和組織結(jié)構(gòu)的影響。

了解人工智能
什么是人工智能，它是如何工作的？
AI 應(yīng)用：優(yōu)點(diǎn)和局限性
實(shí)用的跨行業(yè)人工智能實(shí)施
人工智能的主要經(jīng)濟(jì)和商業(yè)影響

使用 AI
識(shí)別 AI 機(jī)會(huì)和應(yīng)用
規(guī)劃和實(shí)施 AI 解決方案
制定學(xué)習(xí)策略以改進(jìn)數(shù)據(jù)和人工智能

以 AI 為主導(dǎo)
培養(yǎng)組織 AI 能力
AI 功能：何時(shí)構(gòu)建、購(gòu)買(mǎi)或外包
人工智能的倫理后果
設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和 AI 驅(qū)動(dòng)的組織

與人工智能競(jìng)爭(zhēng)
將基于人工智能的產(chǎn)品和服務(wù)商業(yè)化
開(kāi)發(fā)新的人工智能和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)模式
利用數(shù)據(jù)在價(jià)值鏈中占據(jù)優(yōu)勢(shì)
保護(hù)您的業(yè)務(wù)免受中斷

哪些人適合？
高管人工智能計(jì)劃專為來(lái)自不同公司和行業(yè)的商業(yè)領(lǐng)袖和高級(jí)管理人員而設(shè)計(jì)，他們尋求更廣泛地了解人工智能對(duì)其工作、組織和競(jìng)爭(zhēng)格局的潛在影響。商業(yè)人工智能計(jì)劃從管理而非技術(shù)的角度探索人工智能，因此不需要 IT 專業(yè)知識(shí)即可參加。
能力
“高管人工智能”計(jì)劃的教師由不僅參與教學(xué)，還參與研究和人工智能商業(yè)世界的專業(yè)人士組成：

桑普薩薩米拉 （學(xué)術(shù)主任）：戰(zhàn)略管理副教授
哥倫比亞大學(xué)數(shù)學(xué)博士 赫爾辛基理工大學(xué)數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

瑪爾塔?埃爾維拉：組織戰(zhàn)略管理與管理人員教授
家族企業(yè)主席 加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院組織行為學(xué)與勞資關(guān)系博士 加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院組織行為與勞資關(guān)系碩士

哈維爾?薩莫拉：管理實(shí)踐教授兼信息系統(tǒng)負(fù)責(zé)人
哥倫比亞大學(xué)電氣工程博士 加泰羅尼亞理工大學(xué)電信工程碩士

方法論
商業(yè)人工智能計(jì)劃利用各種高度動(dòng)態(tài)和互動(dòng)的教學(xué)方法，包括小組討論、課堂講座、練習(xí)、案例研究方法和計(jì)算機(jī)模擬，所有這些都旨在磨練您作為變革推動(dòng)者的技能。這些教學(xué)方法經(jīng)過(guò)戰(zhàn)略性的結(jié)合，以營(yíng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)場(chǎng)版本在學(xué)校的巴塞羅那校區(qū)舉行。
為了確保參與者從該計(jì)劃中獲得最大收益，他們將被要求在計(jì)劃開(kāi)始日期前兩周準(zhǔn)備提供的學(xué)術(shù)材料。