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美國佐治亞理工學院博士學位計劃里程碑
成功完成博士學位課程需要您證明有能力進行高質(zhì)量的獨立學術工作。
以下是博士課程里程碑的描述，旨在指導您在培訓中確定博士課程的狀態(tài)和連續(xù)性，并確保您成功及時地完成學位。

計劃里程碑的描述
第一年研究項目
第一份研究提案提交 
在至少一名地區(qū)教師的指導下，必須準備一份研究提案并提交給地區(qū)博士協(xié)調(diào)員，概述第一年研究論文中要探索的暫定研究問題。

一年級學生回顧
該回顧反映了課程作業(yè)、研究活動和 GRA/GTA 職責的表現(xiàn)。評估反映了所有地區(qū)教師的投入。書面評估將與學生一起審查并放入他/她的檔案中。

第一份研究論文提交
描述工作的書面文件必須提供給所有地區(qū)的教師。

第一篇研究論文介紹 
每個學生在向所有大學教職員工開放的會議上展示他或她的第一年論文。演示文稿由所有地區(qū)教師評估。

第二年研究項目
第二次研究提案提交
在至少一名地區(qū)教師的指導下，必須準備一份一頁紙的研究提案并提交給地區(qū)博士協(xié)調(diào)員，概述第二年研究論文中要探索的暫定研究問題。

二年級學生回顧
該回顧反映了課程作業(yè)（包括博士研討會）、研究活動、綜合考試結果以及 GRA/GTA 職責的表現(xiàn)。評估反映了所有地區(qū)教師的投入。書面評估將與學生一起審查并放入他/她的檔案中。

第二份研究論文提交
描述工作的書面文件必須提供給所有地區(qū)的教師。

第二次研究論文發(fā)表 
每個學生都會在一次向所有大學教職員工開放的會議上展示他或她的二年級論文。演示文稿由所有地區(qū)教師評估。

博士綜合考試
博士綜合考試和候選人 
資格 在第二年年底，您必須通過一項考試，以衡量您對所選領域的方法、理論結構和經(jīng)驗證據(jù)的知識深度和理解力。

年度學生評論
第三年及以后的年度學生評價 
第三年末對學生的評價反映了課程作業(yè)、研究活動、GRA/GTA 職責的表現(xiàn)以及任何教學經(jīng)驗。評估反映了所有地區(qū)教師的投入。書面評估將與學生一起審查并放入他/她的檔案中。

博士論文
博士論文提案
在教師的指導下，您將制定博士論文提案。提案應證明您有能力 (1) 獨立思考，(2) 主動開發(fā)和構建研究問題，嚴謹?shù)慕鉀Q方案和分析，(3) 以清晰、有條理和簡潔的方式撰寫研究代表發(fā)表在主要學術期刊上的論文，以及 (4) 發(fā)表接近成功面試所需質(zhì)量的研究報告。攻讀博士學位是教師對學生成功完成學位課程要求的潛力的判斷。
論文執(zhí)行和答辯
成功提交論文提案后，您必須遵循完成博士學位所需的最后步驟。預計您將在第四年或第五年末完成他們的博士論文。您將在向 Scheller 商學院全體教員開放的口頭答辯中展示您的博士研究。論文答辯成功后，您將有資格獲得博士學位。