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作為管理者,如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力?
發(fā)布時(shí)間:2022-01-11 21:36:30

作為管理者,如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力?
領(lǐng)導(dǎo)力是管理者和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能之一。他們與團(tuán)隊(duì)成員密切合作。他們必須能夠單獨(dú)和集體指導(dǎo)他們的員工,以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)(不打擾組成團(tuán)隊(duì)的不同個(gè)性)。如何準(zhǔn)確定義領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是一種還是幾種?培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力有什么好處?你怎么訓(xùn)練?在這個(gè)新的檔案中,我們來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題。


什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
領(lǐng)導(dǎo)力是從英語(yǔ)中借來(lái)的一個(gè)術(shù)語(yǔ),意思是領(lǐng)導(dǎo)者、首領(lǐng)、有影響力的個(gè)人的位置。領(lǐng)導(dǎo)力定義了個(gè)人指導(dǎo)、指導(dǎo)、陪伴和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠動(dòng)員、影響、激勵(lì)和團(tuán)結(jié)他或她的團(tuán)隊(duì)成員,而不是強(qiáng)加于人。


有哪些不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
今天,有許多類型的領(lǐng)導(dǎo),或多或少有效取決于公司、情況和個(gè)人:
? 有遠(yuǎn)見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)者具有超凡魅力,他/她團(tuán)結(jié)并激勵(lì)他/她的同事。由于共同的愿景,他具有非常好的溝通能力并激勵(lì)他的團(tuán)隊(duì)成員。這種類型的領(lǐng)導(dǎo)力是實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的真正杠桿,并且效果很好。


? 指導(dǎo)性領(lǐng)導(dǎo):這種領(lǐng)導(dǎo)非常等級(jí)化和權(quán)威?!罢瘴艺f(shuō)的做”是它的信條。這種類型的管理是陳舊的,團(tuán)隊(duì)成員并沒(méi)有很好地理解。它現(xiàn)在很少使用,通常只用于重新定義最具破壞性和不服從的員工。
? 參與式領(lǐng)導(dǎo):強(qiáng)調(diào)集體智慧,并征求全體員工的參與。這種為每個(gè)人的創(chuàng)造力留出足夠空間的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是非常有益的。它創(chuàng)造了一股正能量,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的良好理解,并因此在工作中產(chǎn)生了良好的動(dòng)力。


? 作為領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者為團(tuán)隊(duì)設(shè)定步伐。他是指令性的,但對(duì)自己要求很高。他樹(shù)立的榜樣比他命令的要多(但希望他的團(tuán)隊(duì)也有類似的投資水平)。當(dāng)這種類型的管理針對(duì)具有高水平和同質(zhì)技能水平的團(tuán)隊(duì)時(shí),它是令人興奮的。否則,它可能會(huì)燒毀并阻止一些員工。
? 威權(quán)領(lǐng)導(dǎo):這種類型的管理類似于指令式領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)理提出自己的意見(jiàn),很少考慮同事的建議。他定義了要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),決策完全是他自己的。這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會(huì)讓員工感到不公平。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己像棋子,所以他們通常不太參與。但是,如果經(jīng)理是專家,他或她可以根據(jù)工作環(huán)境快速、適當(dāng)?shù)刈龀鰶Q定。為了得到良好的認(rèn)知,經(jīng)理必須在員工眼中完全合法。


? 教練式領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)陪伴他的員工,將他們向上拉。他或她了解每個(gè)人的需求、困難和技能,以使他們能夠進(jìn)步和發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo),但也必須花時(shí)間與團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員密切合作。他們經(jīng)常舉辦會(huì)議、研討會(huì)和培訓(xùn)課程并監(jiān)控進(jìn)度。他們還具有積極的傾聽(tīng)和咨詢作用。
? 協(xié)作式領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)分享自己的技能來(lái)幫助他的同事發(fā)展他們的技能。他/她密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員之間的良好關(guān)系,從而使團(tuán)隊(duì)和諧共處。這種領(lǐng)導(dǎo)的力量是基于集體績(jī)效的。


? 仁慈的領(lǐng)導(dǎo):這種技術(shù)類似于橫向管理。層級(jí)與員工之間的關(guān)系被理順。領(lǐng)導(dǎo)者盡可能將自己置于與員工平等的關(guān)系中。他邀請(qǐng)他們以適合他們的方式工作,只要目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。交流、信任、分享想法和透明是仁慈領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)。


為什么要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力?
領(lǐng)導(dǎo)力是獲得被管理團(tuán)隊(duì)支持、支持和參與必不可少的管理技能(選擇正確的管理風(fēng)格以從領(lǐng)導(dǎo)力中獲得最大效率很重要)。一個(gè)好的經(jīng)理必須能夠在他的員工面前采取正確的行為,以便他的決定很容易被接受和遵循。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展使管理者在合作伙伴(包括等級(jí)和員工)眼中更有效、更可信、更合法。


我們提高您作為經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力的技巧
你想改善你的管理風(fēng)格嗎?有不同的領(lǐng)域可以提高你的領(lǐng)導(dǎo)力:
? 個(gè)人動(dòng)力:領(lǐng)導(dǎo)力讓您了解激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的不同有效杠桿......并保持自己的動(dòng)力。這種方法的應(yīng)用有助于保持員工的積極性和參與度,并建立健康的關(guān)系。這些不同的因素使管理者的日常生活更加愉快和積極。
? 溝通:能夠與您的團(tuán)隊(duì)溝通是任何優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的管理技能之一。能夠在沒(méi)有緊張的情況下交流想法、找到解決方案、同情地傾聽(tīng)和提出建議是至關(guān)重要的。
? 自信:對(duì)自己和他人。重要的是要能夠堅(jiān)持自己,但也要將責(zé)任交給同事和委派。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以讓你掌握所有這些概念。
? 情商/移情智力:傾聽(tīng)同齡人的意見(jiàn),了解他們的感受和情緒并采取相應(yīng)行動(dòng),這對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的等級(jí)關(guān)系以及團(tuán)隊(duì)凝聚力都很重要。開(kāi)發(fā)這一領(lǐng)域可以對(duì)工作氛圍產(chǎn)生許多有益的影響。
? 最后,重要的是要意識(shí)到自己的責(zé)任并承擔(dān)這些責(zé)任。經(jīng)理必須采取適當(dāng)?shù)牧?chǎng)并受到同事的尊重。要做到這一點(diǎn),他或她必須有必要的領(lǐng)導(dǎo)才能可信和傾聽(tīng)。


我們的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程
你想維護(hù)你的領(lǐng)導(dǎo)地位嗎?你不是天生就有領(lǐng)導(dǎo)才能嗎?您想擁有管理團(tuán)隊(duì)所需的領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往能力嗎?IPAG為您提供由兩個(gè)模塊組成的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。第一個(gè)是關(guān)于自我認(rèn)識(shí),以確定你需要改進(jìn)的領(lǐng)域,第二個(gè)是關(guān)于發(fā)展愿景和建立領(lǐng)導(dǎo)力所需的溝通。我們還提供許多短期培訓(xùn)課程,使您能夠掌握對(duì)良好管理至關(guān)重要的技能。

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