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新博士座談會增加創(chuàng)新研究溝通

在過去兩年中，沃頓商學(xué)院博士生對創(chuàng)新研究的興趣猛增。在麥克創(chuàng)新博士協(xié)會（MIDAS），在2015年推出了一個博士生小組，成功地創(chuàng)造了沃頓商學(xué)院博士研究生各學(xué)科，各部門要走到一起，分享想法的出口。
很快，他們開始尋找一個平臺，讓他們可以與來自世界不同地區(qū)和不同商業(yè)相關(guān)學(xué)科（如戰(zhàn)略管理、組織理論和金融）的其他博士生互動。當(dāng)他們的搜索空缺時，他們決定自己創(chuàng)建一個。
其目標(biāo)是提供一個無風(fēng)險、刺激性和友好的環(huán)境，讓博士生可以建設(shè)性地討論他們正在發(fā)展的研究?！拔覀兒芟肱e辦一個由沃頓商學(xué)院主導(dǎo)的博士會議，它比其他博士會議更具多學(xué)科性，”管理學(xué)四年級學(xué)生兼 WINDS 組委會成員約翰??？藗惖? John Eklund)說。
在對創(chuàng)新有共同興趣的同時，演講者和聽眾在特定主題、學(xué)科和方法論方面將是多樣化的。此次活動推動了 MIDA 努力加強圍繞創(chuàng)新和全球性研究的對話，因為演講者來自全球各地。
MIDAs 聯(lián)合創(chuàng)始人兼 WINDS 協(xié)調(diào)員Andrea Contigiani，GrW'19，收到了來自北美、南美、歐洲和亞洲學(xué)校的 100 多份申請。學(xué)生被邀請申請以下四個領(lǐng)域之一：經(jīng)濟和政策；財會; 戰(zhàn)略和組織；以及技術(shù)和運營。
“從某種意義上說，這是一項實驗，旨在檢驗在精心設(shè)計的環(huán)境中結(jié)合不同觀點會產(chǎn)生更好的想法的假設(shè)，”管理系博士生 Andrea 解釋說。
在每周的 MIDAS 會議上，博士生和博士后學(xué)生聚在一起就創(chuàng)新研究進行美食和良好的討論，并建立跨學(xué)科的有用聯(lián)系。

MIDAS 如何開始
對于 Andrea 來說，這次活動是夢想成真，他在決定走博士路線之前曾擔(dān)任Penn Wharton Entrepreneurship的研究助理?！癕IDA 經(jīng)歷了我以前從未想過的奇妙演變，”他說。這一切都始于兩年前的一杯咖啡和一次談話。Andrea 會見了他的朋友兼沃頓商學(xué)院學(xué)生Kyle Myers，GrW'17，討論創(chuàng)新，很快意識到其他博士生也可能對這個話題感興趣。
“因為創(chuàng)新不是商學(xué)院的核心學(xué)科或?qū)W科領(lǐng)域，每個系的一兩個學(xué)生表達對主題的興趣但缺乏討論他們早期研究想法的渠道的情況并不少見——大多數(shù)研討會都是系- 為中心。這正是我對 Andrea 啟動 MIDA 的想法感到如此興奮的原因，”凱爾說，他于 2017 年在健康管理和經(jīng)濟系獲得了博士學(xué)位。
很快，他們將自己的想法帶到了沃頓商學(xué)院的麥克學(xué)院，后者決定資助這個學(xué)生團體。它與麥克研究所作為創(chuàng)新管理思想領(lǐng)袖的使命緊密結(jié)合，他們很高興圍繞創(chuàng)新培養(yǎng)和發(fā)展博士研究社區(qū)。MIDA 成為正式的——沃頓商學(xué)院博士生、麥克學(xué)院和沃頓商學(xué)院博士項目之間的合作?！半m然麥克學(xué)院是我們的主要合作伙伴，但沃頓商學(xué)院博士項目，尤其是前任副院長 埃里克?布拉德洛和現(xiàn)任副院長凱瑟琳?施蘭德，一直非常支持該小組，”安德里亞說。
該小組的成員幾乎立即增加到 20 多名博士生，他們的背景從醫(yī)療保健管理到會計。該研究所的營銷和傳播協(xié)調(diào)員米歇爾??？颂? Michelle Eckert) 表示，這是積極的?！癕ack Institute 的核心價值在于，當(dāng)您將不同的觀點結(jié)合在一起時，往往會產(chǎn)生最具創(chuàng)意的想法，我認(rèn)為這正是 MIDA 的最佳體現(xiàn)，”她說。
MIDA 每隔一周向沃頓商學(xué)院所有院系的博士生和博士后開放。該小組為學(xué)生提供了一個非正式和激勵性的環(huán)境，讓他們提出新的研究想法、討論初步工作、突出新的數(shù)據(jù)來源、接受同行的建議、分享研究方法并傳播有用的信息。
“所有 MIDA 成員之間的相互支持，以及他們在分享收集研究的最佳實踐以及他們在此過程中學(xué)到的經(jīng)驗教訓(xùn)方面的慷慨解囊，總是給我留下深刻印象，”麥克研究所副主任薩曼莎?奧爾蒂斯( Samantha Ortiz)說。小組啟動時學(xué)生和學(xué)者的參與。“我認(rèn)為 MIDAs 小組為即將到來的博士生增加了巨大的價值——他們從第一年就進入了一個支持社區(qū)?！?br /> 這些以學(xué)生為主導(dǎo)的研討會為早期博士生提供了一個不受評判的環(huán)境，以測試新想法并獲得反饋。米歇爾說：“這完全沒有風(fēng)險。他們不必?fù)?dān)心給資深教員留下深刻印象，因此他們有更多的自由進行試驗，并在需要時尋求幫助?！?

建立個人和專業(yè)聯(lián)系
除了標(biāo)準(zhǔn)會議之外，MIDA 還舉辦兩次小組會議，以促進行業(yè)和學(xué)術(shù)界之間更好的聯(lián)系。對于每個小組，小組選擇一個主題，研究所邀請行業(yè)企業(yè)合作伙伴和沃頓商學(xué)院教授討論該主題。
“這些小組取得了巨大的成功，”薩曼莎說?！八鼈冊试S研究界了解大公司面臨的實際問題，同時激發(fā)潛在研究和論文主題的想法。對于行業(yè)專業(yè)人士而言，它為過去/當(dāng)前進行的研究及其對組織的適用性帶來了深度。”
行業(yè)企業(yè)合作伙伴和沃頓商學(xué)院教授參加風(fēng)險投資戰(zhàn)略學(xué)術(shù)小組。
MIDA 的數(shù)量持續(xù)增長，并為學(xué)生在了解其他領(lǐng)域正在做什么、他們在做什么以及如何將類似技術(shù)應(yīng)用于他們自己的研究和學(xué)科方面創(chuàng)造了價值。
“我不得不說，對我們來說最有意義的結(jié)果是看到這個平臺在沃頓商學(xué)院的學(xué)生之間建立了多少新的個人和專業(yè)聯(lián)系，”安德里亞說?！拔乙娺^很多案例，來自不同部門的兩名學(xué)生通過小組見面，然后開始聚在一起，討論工作，互相幫助，有時甚至合作研究項目。這就是 MIDA 的真正意義所在，所以我們很高興它真的發(fā)生了?！?