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來自全國各地的代表性不足的博士生聚集在首屆“新興學(xué)者大會(huì)”上，聲稱自己在學(xué)術(shù)界的地位。

隨著今年夏天全國各地對(duì)社會(huì)正義和種族平等的要求在回蕩，斯坦福大學(xué)GSB博士生溫迪?德拉羅莎（Wendy De La Rosa）博士21決定在呼吁變革的人們中增加自己的聲音。盡管正在進(jìn)行的努力極大地增加了全國博士學(xué)位課程中的性別多樣性，但她知道在涉及不同種族代表時(shí)情況并非如此。

“在斯坦福大學(xué)，我們不能從后面領(lǐng)導(dǎo)，”德拉羅莎說?！耙粋€(gè)關(guān)鍵且經(jīng)常被遺忘的假設(shè)是，在我們改變生活，組織或世界之前，我們必須首先改變自己和我們的環(huán)境?？梢哉f，這是要承受的最具挑戰(zhàn)性的變化?！?

德拉羅莎（De La Rosa）說，尋找方法來支持代表性不足的少數(shù)族裔博士生，并最終使教師隊(duì)伍多樣化，是開始改變的一種方式。她將自己的想法帶給了博士生計(jì)劃的副院長(zhǎng)戴安娜（Leanne）。

“我們堅(jiān)持這個(gè)主意，”勒說?！岸鄻有郧赖膯栴}是如此復(fù)雜和廣泛，以至于需要許多機(jī)構(gòu)的承諾和共同努力。所有學(xué)校都必須盡自己的一份力量。這是斯坦福大學(xué)可以以重要而富有影響力的方式做出貢獻(xiàn)的一種方式。”

勒說，加強(qiáng)多樣性管道需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和多管齊下的方法。在斯坦福GSB，這些工作包括博士教育和獎(jiǎng)學(xué)金多元化簡(jiǎn)介（IDDEAS）計(jì)劃，該計(jì)劃將有前途的本科生帶到斯坦福GSB進(jìn)行為期兩天的沉浸式學(xué)習(xí)，以期獲得對(duì)博士學(xué)位的商業(yè)研究的理解。對(duì)于積極為研究生課程做準(zhǔn)備的學(xué)生，斯坦福GSB研究人員計(jì)劃是一項(xiàng)為期兩年的全日制博士前計(jì)劃，它為各種研究人員提供了在申請(qǐng)博士學(xué)位之前獲得學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

10月27日至28日舉行的首屆斯坦福GSB新興學(xué)者會(huì)議，聚集了570多名博士研究生，博士后和教職員工。參加者與教師互動(dòng)，并聽取了來自30個(gè)機(jī)構(gòu)的56名學(xué)生的演講，他們向教師和會(huì)議參加者介紹了他們的工作。

“我們?cè)O(shè)計(jì)會(huì)議的目的是幫助代表性不足的少數(shù)族裔學(xué)生獲得更多機(jī)會(huì)，獲得研究指導(dǎo)，并建立潛在的教師導(dǎo)師關(guān)系，” Le說?！袄_這次會(huì)議的協(xié)作水平非常令人難以置信，并且受到所有同行學(xué)校認(rèn)識(shí)到這是我們需要共同解決的問題的推動(dòng)?！?

菲利普?H?奈特教授和斯坦福GSB教務(wù)長(zhǎng)喬納森?萊文在開幕詞中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在去年夏天宣布的《種族平等行動(dòng)計(jì)劃》中承諾增加代表。

他說：“我們計(jì)劃中最重要的要素之一就是擴(kuò)大教職員工的人數(shù)?！薄拔覀冎?，盡管在性別代表等領(lǐng)域擴(kuò)大教職員工多樣性的努力已受到關(guān)注-在GSB，我們?cè)谶^去四年中的招聘基本上達(dá)到了性別均等。但是，我們?cè)诎l(fā)展和招募黑人和拉丁裔教職員工方面仍然存在不足這里和所有商學(xué)院的會(huì)員。只有緊急和持續(xù)的努力才能彌補(bǔ)差距。今年，我們參與了斯坦福大學(xué)《種族競(jìng)賽》在美國的雄心勃勃的影響。我們需要對(duì)博士學(xué)位課程進(jìn)行更長(zhǎng)期的考慮，并確保對(duì)研究生的培訓(xùn)更加熱情和支持。”

成為“唯一”的壓力
De Rosa告訴與會(huì)者，將來自全國各地代表性不足的博士生聚集在一起，是邁向克服許多人在整個(gè)研究生教育過程中所感到的孤立感的重要一步。

“我討厭成為房間里的“唯一”：唯一的女人，唯一的移民，唯一的拉丁裔，唯一的黑人。我只是……累了?！彼f?！拔蚁Ｍ鸊SB在思考擁有包容性學(xué)術(shù)界意味著什么時(shí)，要成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，而不是一個(gè)匕首。這次會(huì)議只是GSB變革新紀(jì)元的開始；以自我批評(píng)和自我完善為特征的時(shí)代。

她說：“我對(duì)您最大的希望就是您也要參與這一過程，因此有一天您可以回顧并反思這次會(huì)議，將其視為您生活中的重要標(biāo)志?！?

康多莉扎?賴斯說，要成為“第一”或“唯一”，就需要韌性和良好的指導(dǎo)者，他敦促參與者對(duì)自己的能力充滿信心，認(rèn)真分配時(shí)間，并積極工作以使自己的工作得到認(rèn)可。賴斯是斯坦福GSB全球商業(yè)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的丹寧教授，塔德?戴安娜?陶伯（Tad and Dianne Taube）董事以及胡佛研究所公共政策高級(jí)研究員托馬斯和芭芭拉?斯蒂芬森。

溫迪?德拉羅莎（Wendy De La Rosa）
相信您屬于您所進(jìn)入的每個(gè)空間。您應(yīng)該擁有自己的一切，因?yàn)楸M管遇到了所有不公平和不公正的挑戰(zhàn)，但您還是得到了它。----溫迪?德拉羅莎（Wendy De La Rosa）博士
“擁抱它，”賴斯說?！坝幸环N傾向問，'我真的屬于這里嗎？' 好吧，當(dāng)然可以。你辛苦了 你知道你屬于那里。有些人可能會(huì)試圖削弱你。如果是同行，我問過，“我們有話要說嗎？” 但是，如果您以上級(jí)的態(tài)度遇到那些態(tài)度，那就是當(dāng)您需要導(dǎo)師時(shí)，人們會(huì)幫助您進(jìn)行導(dǎo)航。

她說：“當(dāng)不同的人走進(jìn)房間時(shí)，人們確實(shí)會(huì)有一定的反應(yīng)。” “但是，如果您時(shí)刻保持警惕，不斷尋找成為第一者的效果，那么您將筋疲力盡，那么您就不會(huì)做需要做的工作?！?br /> 改變游戲

少數(shù)民族學(xué)生往往面臨著一系列的進(jìn)入教師管道的問題，說彼得?亨利，在業(yè)務(wù)的斯特恩商學(xué)院在紐約大學(xué)的名譽(yù)院長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的威廉?伯克利教授。亨利曾在麻省理工學(xué)院度過大部分研究生學(xué)業(yè)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中唯一的黑人學(xué)生。他說，這些問題始于歷史上的劣勢(shì)和不平等現(xiàn)象，這常常造成中小學(xué)資源匱乏，并延伸到不切實(shí)際的期望關(guān)于研究生課程的錄取。

他說：“選擇過程存在問題?！?“由于錄取過程中的結(jié)構(gòu)性偏見和過度的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，除非他們是超人或超女，否則可能不愿錄取少數(shù)民族學(xué)生。這與系統(tǒng)中的其他偏見一起，意味著我們最終招收了確實(shí)是超級(jí)候選人的少數(shù)民族學(xué)生，但這并不好。在錄取中，我們不會(huì)讓非少數(shù)族裔的人達(dá)到相同的標(biāo)準(zhǔn)。

亨利補(bǔ)充說：“有一些進(jìn)展，我們需要更廣泛地傳播它?！薄艾F(xiàn)在需要發(fā)生的是，像我這樣的職位的人，那些幸運(yùn)地做到這一點(diǎn)的人，不應(yīng)該慶祝這樣一個(gè)事實(shí)，即一些特別有才華和幸運(yùn)的人已經(jīng)能夠做到這一點(diǎn)。令人難以置信的弓箭。我們需要說：“如果我們真的很認(rèn)真地嘗試改變對(duì)話，那么我們需要對(duì)某些事情進(jìn)行不同的思考。這確實(shí)是個(gè)好消息：如果像斯坦福大學(xué)這樣的地方改變了游戲規(guī)則，那么游戲規(guī)則將會(huì)改變。”

“我們所有人的房間”
哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)副教授莫杜佩?阿基諾拉（Modupe Akinola）表示，少數(shù)派博士生通常不僅要面對(duì)獲得博士學(xué)位的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而且還要面對(duì)毫無根據(jù)的自我懷疑。 Sanford C. Bernstein＆Co.領(lǐng)導(dǎo)與道德中心。

“您正在做的工作是令人難以置信的，” Akinola告訴參加者?！澳銈兠總€(gè)從事博士學(xué)位的人都不知道目標(biāo)會(huì)是什么樣，但是您已經(jīng)努力并且正在非常努力地工作。這里有您的空間，因?yàn)槲覀兯腥硕加锌臻g，記住這一點(diǎn)非常重要?！?

她說：“對(duì)我們感興趣的領(lǐng)域有深刻而真實(shí)的了解，利用您的研究?jī)?yōu)勢(shì)，并尋找可以為您投資的忠實(shí)導(dǎo)師，這對(duì)于成功的畢業(yè)體驗(yàn)都是必不可少的，她說：“我相信我們每個(gè)人都被放上了這個(gè)世界，因?yàn)槲覀儜?yīng)該解決一些重要的問題?！?“如果您對(duì)多元化充滿熱情，并且有自己被迫解決的問題，請(qǐng)不要讓別人告訴您您不應(yīng)該解決那個(gè)問題，因?yàn)槟且馕吨鷮⒁鉀Q其他人的問題而且您并沒有執(zhí)行自己獨(dú)特創(chuàng)建和設(shè)計(jì)的任務(wù)?！?

她補(bǔ)充說，要巧妙地處理這種工作。
“我一直都知道我想研究多樣性，所以我要去研究它，” Akinola說?！安贿^，我認(rèn)為重要的是，不要像其他所有人那樣去研究它。弄清楚你的想法是什么。如果您要進(jìn)行多樣性研究，請(qǐng)發(fā)揮創(chuàng)造力。嘗試跳出框框，思考我們需要哪些工具，技術(shù)和措施來迭代我們已經(jīng)知道的知識(shí)并學(xué)習(xí)新知識(shí)。如果有人告訴您不要這樣做，那就找一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)您做您想做的事的人。”

新人才，新網(wǎng)絡(luò)，新思想
德拉羅莎說，雖然總體上少數(shù)派博士學(xué)位學(xué)生的人數(shù)不足，但現(xiàn)有的人才庫仍然不乏人才，她補(bǔ)充說，她希望冉冉升起的學(xué)者大會(huì)將使斯坦福GSB的教職人員向全國各地才華橫溢的黑人學(xué)者開放-并為這些學(xué)者提供擴(kuò)展其網(wǎng)絡(luò)并與潛在導(dǎo)師建立聯(lián)系的機(jī)會(huì)。
她還希望這次活動(dòng)能夠提高對(duì)少數(shù)族裔社區(qū)的前沿研究的認(rèn)識(shí)。

德拉羅莎說：“這些學(xué)者中有許多人正在研究被污名化的群體，并了解在很大程度上被忽視的不同人群?！?“我不僅要向新學(xué)者介紹斯坦福大學(xué)的教職人員，還要向真正專注于服務(wù)不足的人群的新研究理念開放?！?

會(huì)議閉幕時(shí)，斯坦福大學(xué)GSB莫格里奇組織行為學(xué)教授兼學(xué)術(shù)事務(wù)高級(jí)副院長(zhǎng)莎拉?蘇勒（Sarah Soule）回顧了導(dǎo)致其構(gòu)想的事件：持續(xù)發(fā)生的COVID-19大流行揭示了不平等現(xiàn)象，斯坦福大學(xué)GSB隨后的空前發(fā)展進(jìn)行虛擬指示，并在警察殺害喬治?弗洛伊德（George Floyd），艾哈邁德?阿伯里（Ahmaud Arbery），布羅娜?泰勒（Breonna Taylor）和其他黑人美國人之后，發(fā)起了“黑人生活問題”抗議活動(dòng)。

她說：“這些抗議活動(dòng)要求我們審視自己，并認(rèn)識(shí)到我們自己的無所作為會(huì)使系統(tǒng)的種族主義長(zhǎng)期存在。” “作為學(xué)者，教師和研究人員，我們?cè)S多人感到需要采取行動(dòng)，我們開始了由黑人學(xué)生，校友及其盟友領(lǐng)導(dǎo)的旅程。這是學(xué)習(xí)我們?nèi)绾巫龅酶玫穆贸?不僅是在廣泛的多元化，公平和包容性目標(biāo)上，而且更具體地說是這些目標(biāo)如何適用于有色人種?！?

作為這項(xiàng)工作的一部分，“新興學(xué)者會(huì)議”將被制度化，目標(biāo)是在合作學(xué)校之間輪換該計(jì)劃。

De Rosa表示，努力使博士學(xué)位流水線多樣化將取決于機(jī)構(gòu)的變化和某些人采用新思維的方式。

她對(duì)參加者說：“我邀請(qǐng)你愛自己，以改變自己的懷疑態(tài)度?！?“相信您屬于您所進(jìn)入的每個(gè)領(lǐng)域。覺得有資格。占用空間。您應(yīng)該擁有自己的一切，因?yàn)楸M管遇到了所有不公平和不公正的挑戰(zhàn)，但您還是得到了它。今天的GSB比昨天更好，因?yàn)槟谶@里?！薄?—貝絲?詹森（Beth Jensen）