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星河徜徉,一路有光。在GDBA年度畢業(yè)典禮-上海站上,法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)高級(jí)工商管理博士、HRFlag公司執(zhí)行董事唐秋勇作為優(yōu)秀畢業(yè)代表發(fā)言。本文系對(duì)唐秋勇博士在典禮上的發(fā)言文字整理。以下是唐秋勇博士的典禮發(fā)言實(shí)錄,有刪減。
各位老師、同學(xué)們大家好。
達(dá)克效應(yīng)表明,當(dāng)我們處于愚昧狀態(tài)的時(shí)候,反而覺(jué)得自己無(wú)所不知,無(wú)所不能。我們現(xiàn)在正處在愚昧之山上,當(dāng)攀登過(guò)那個(gè)高點(diǎn)后,可能就會(huì)到達(dá)絕望之谷。我們發(fā)現(xiàn)“學(xué)無(wú)邊知無(wú)涯”,不知道的東西太多太多了,而這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是在蒙彼利埃大學(xué)讀博士的過(guò)程。
但慢慢地在老師帶領(lǐng)下,我們又走上了所謂的開(kāi)悟之坡。這幾年我低估了讀博士的難度,當(dāng)時(shí)認(rèn)為博士學(xué)位唾手可得,可在讀博的過(guò)程中,我被老師教導(dǎo)過(guò)很多次,論文改了很多遍,在一次次的痛苦中,我想過(guò)放棄,但也堅(jiān)持下來(lái)了,我想這種痛苦的過(guò)程可能就是我們突破自我邊界、突破自我舒適區(qū)的過(guò)程,是我們求知和蛻變過(guò)程中的一種必然的痛苦。這個(gè)過(guò)程,痛并快樂(lè)著,但在求知和蛻變后,我們又會(huì)感受到一種更高等級(jí)的快樂(lè)。
到今年為止,我自己大概寫(xiě)了十本書(shū),在讀博之前,我基本上是一年寫(xiě)一本書(shū),那時(shí)候我有一種幻想,覺(jué)得著作等身是一件令人非常自豪的事情,但是現(xiàn)在想法變了,我覺(jué)得三五年寫(xiě)一本剛好,因?yàn)槟敲炊鄷?shū)中能有一本傳世之作就已非常了不起了。
在讀博士的過(guò)程中,我也完成了一些蛻變,我不再像過(guò)去那樣不求甚解就去表達(dá),當(dāng)我研究一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我希望能盡可能窮盡這個(gè)領(lǐng)域所有的知識(shí),探索到問(wèn)題的本質(zhì)和最深層含義,這是我在讀博過(guò)程中最大的改變。
決定一個(gè)人成功的不是他知識(shí)的多寡,而是他思維方式的改變。在讀博士的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了一種更加科學(xué)的思維方式,不再盲從權(quán)威,而是不斷的去追求真理。前一陣子我看到任正非先生說(shuō):一個(gè)公司的最高的管理權(quán)應(yīng)該是他的思想權(quán)和文化權(quán)。我自己所理解的思想權(quán),不是把自己的思想強(qiáng)加于別人,而是煥發(fā)喚醒組織內(nèi)其他人學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考。
學(xué)習(xí)是一個(gè)input的過(guò)程,但如果只有input,就不是真正的學(xué)習(xí),正如中國(guó)古人所言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)習(xí)過(guò)程中更重要的是思考、行動(dòng),只有在行動(dòng)過(guò)程中,我們才能發(fā)現(xiàn)什么是真理。
如今世界過(guò)于復(fù)雜,面對(duì)這種復(fù)雜的世界,我們應(yīng)對(duì)方法之一是摒除外部雜訊,試圖降低外部的復(fù)雜性,實(shí)際上這是徒勞無(wú)功的,我們真正要做的是不斷發(fā)展自己,讓自己可以駕馭這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。
在幾年的求學(xué)過(guò)程中,我要特別感謝我的導(dǎo)師艾教授,他讓我明白了什么是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),什么是誨人不倦,他讓我學(xué)會(huì)了精神獨(dú)立,思想自由;在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我與蔣校長(zhǎng)也有過(guò)多次的交流,非常近距離的感受到了蔣校長(zhǎng)的高風(fēng)亮節(jié)和為人師表;我也要特別感謝我的同學(xué)們,特別是坐在我旁邊的這位同學(xué),他讓我印象非常深,因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝淮紊险n的時(shí)候,他就坐在我的前面一桌,我們發(fā)生了點(diǎn)爭(zhēng)論。今天回憶起來(lái),其實(shí)那可能是我們?cè)谇髮W(xué)過(guò)程中一些思想碰撞。
這也讓我想起了加拿大麥吉爾大學(xué)的一項(xiàng)研究,這項(xiàng)研究表明大部分的科學(xué)突破并不是來(lái)自于科學(xué)家的靈光一現(xiàn),想到某個(gè)idea,然后產(chǎn)生了重大的突破。大部分的科學(xué)突破更多是來(lái)自于學(xué)術(shù)討論會(huì),我提出一個(gè)想法,你跟我有不同的想法,我們經(jīng)過(guò)液態(tài)網(wǎng)絡(luò)式的化學(xué)反應(yīng)后,可能會(huì)產(chǎn)生第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)新的想法。并不是說(shuō)你提出一個(gè)想法,我也提出一個(gè)相同的想法,然后互相贊美就結(jié)束了,這樣不會(huì)產(chǎn)生任何突破。
雖然今天是畢業(yè)的典禮,但我也希望蔣校長(zhǎng)能夠組織更多學(xué)術(shù)討論活動(dòng),正如之前所說(shuō)“學(xué)無(wú)邊知無(wú)涯”,今天只是我們?cè)趯W(xué)術(shù)道路上立下的一個(gè)非常重要的里程碑,但它不是終點(diǎn)。
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