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法國雷恩高等商學(xué)院在職博士校友：攻讀工商管理博士的決定源于自我反省和尋求專業(yè)性

韋氏詞典將“影響”定義為“一個(gè)物體強(qiáng)行接觸另一個(gè)物體的動作”。多年來，對我來說很明顯，我從 K-12 到 MBA 所接觸到的對稱和順序思維模式正在失去其相關(guān)性、影響力和充分性——在當(dāng)今瞬息萬變的環(huán)境中，作為一種防御性和進(jìn)攻性工具信息戰(zhàn)。

我堅(jiān)信今天（商業(yè)、個(gè)人和專業(yè)）戰(zhàn)斗是不對稱和同步進(jìn)行的，因此需要新的分析和問題解決模式來解決問題。因此，很明顯，獲得最終學(xué)位是填補(bǔ)這一知識空白并提升我的技能以準(zhǔn)備好應(yīng)對當(dāng)今復(fù)雜而棘手的業(yè)務(wù)問題的唯一途徑。  
下一步是程序選擇和擬合。在解釋這個(gè)過程之前，讓我們快速了解一下社會影響的學(xué)術(shù)定義，該定義提出一個(gè)人在群體環(huán)境中所經(jīng)歷的影響量取決于（a）群體的力量（權(quán)力或社會地位），（b）即時(shí)性（身體或心理距離），以及（c）群體中施加社會影響的人數(shù)（即來源的數(shù)量）。

對于優(yōu)勢，我分析了十個(gè)美國和非美國項(xiàng)目的社會地位，并通過一系列資格指標(biāo)來檢驗(yàn)它們的優(yōu)勢，例如學(xué)術(shù)質(zhì)量、認(rèn)證、聲譽(yù)、項(xiàng)目靈活性，更重要的是它在現(xiàn)實(shí)生活中的商業(yè)應(yīng)用（應(yīng)用商業(yè)問題的理論方法）。因?yàn)樗c即時(shí)性有關(guān)，所以對我來說，了解項(xiàng)目校友是多么分散但團(tuán)結(jié)是很重要的。 
最后，是社會影響，在這種情況下，對我來說，重要的是要了解教師的認(rèn)可度和出版度。很快，由于其三重認(rèn)證和教師學(xué)術(shù)產(chǎn)出的質(zhì)量，法國雷恩高等商學(xué)院 名列榜首。
我的旅程開始了。作為酒店業(yè)的高級管理人員和資深人士，我有興趣探索在職者進(jìn)入一個(gè)新興領(lǐng)域——生活方式。

我的研究題目是“老狗學(xué)習(xí)新把戲：現(xiàn)有住宿公司進(jìn)入新興生活方式的案例”。我的研究遵循定性方法、解釋性哲學(xué)、精英訪談數(shù)據(jù)收集和分析，采用多案例基礎(chǔ)理論研究策略，在策略即實(shí)踐研究的視角下進(jìn)行。
這個(gè)話題對我來說非常有趣，主要是因?yàn)檫@個(gè)新興領(lǐng)域（生活方式）幾乎被所有在職者視為一種過渡時(shí)尚，而不是一種新興趨勢，直到有位在職者開發(fā)了概念驗(yàn)證并說明了它的相關(guān)性和可持續(xù)性。

我的研究揭示了許多問題，包括現(xiàn)有住宿組織需要創(chuàng)新、保持探索角色，同時(shí)平衡重視以動態(tài)能力為核心的開發(fā)能力的必要性。
正如我所說，最初對 工商管理博士 的探索是個(gè)人探索和目標(biāo)，但很快就變成了獲得新工具包的專業(yè)需要和過程，我很高興開始并完成了這段旅程。
工商管理博士 課程要求我參加定量分析課程，這被證明是大流行期間的職業(yè)天賦。我想說明 工商管理博士 學(xué)位知識如何影響我并使我能夠解決業(yè)務(wù)問題。 

眾所周知，COVID 大流行以前所未有的方式對酒店和酒店業(yè)造成了不成比例的影響。在受限旅行條件下維持收入流成為一種生存模式，但對于我們的投資組合，我們需要知道需求來自哪里？它的行為如何？它可以可靠嗎？
因此，我開始跟蹤一些關(guān)鍵的定量和定性數(shù)據(jù)點(diǎn)。定性地，我們收集了乘客人數(shù)、酒店的每日入住人數(shù)、COVID 病例和疫苗接種人數(shù)。定性地，我們通過谷歌、推特等方式收集消費(fèi)者情緒，搜索有影響力的詞和趨勢。  

運(yùn)行相關(guān)性、回歸和創(chuàng)建散點(diǎn)圖以及剖析消費(fèi)者情緒和評論表明，只要目的地酒店具有適當(dāng)?shù)陌踩珔?shù)，人們就可以安全地在 25-50 英里半徑范圍內(nèi)旅行。
有了這些數(shù)據(jù)，我們立即購買了一臺軍用熱像儀，用于檢查顧客入住時(shí)的體溫，并向客人展示我們對安全的承諾。接下來，我們僅將數(shù)字營銷重點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)的半徑上。定量和定性數(shù)據(jù)的結(jié)合使我們能夠在我們的競爭范圍內(nèi)分別保持入住率和客戶服務(wù)的優(yōu)勢。我打算強(qiáng)有力地使用這一新獲得的分析技能來解決日常業(yè)務(wù)問題，并可能發(fā)表文章以交流想法。
在我看來，我們多年來獲得的專業(yè)工具包正在失去效力，所有高級管理人員都必須學(xué)會以新的視角看待當(dāng)今的問題。工商管理博士 是一個(gè)學(xué)術(shù)但更重要的應(yīng)用鏡頭和學(xué)位，它將使候選人能夠定性和定量地檢查復(fù)雜的問題。

我想強(qiáng)調(diào)的是，工商管理博士 課程和項(xiàng)目與本科和研究生的課程和項(xiàng)目有很大不同。 
無論目標(biāo)是追求學(xué)術(shù)生涯還是提升現(xiàn)有的高級管理職位，工商管理博士 都將被證明是獲取知識和解決問題的最前沿、最相關(guān)和最有影響力的機(jī)制。
此外，該學(xué)位可能為計(jì)劃進(jìn)入學(xué)術(shù)界的企業(yè)高管和希望通過應(yīng)用終端學(xué)位提升其證書的學(xué)者打開大門。您會發(fā)現(xiàn)這段旅程在智力上非常有益。去做就對了！