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叢廣赫：MiM 2020級在讀生，我是叢廣赫，本科就讀于北京大學元培學院金融學專業(yè)。如果讓我用一句話來概括進入MiM這將近一年來的課程體驗，那就是MiM課程提供了更多維，而且更有啟發(fā)性的視角去看待商業(yè)和社會。

在原來的認知中，管理學更多的是教授一些soft skills，然而MiM的課程設(shè)置上在兼顧了管理的藝術(shù)性的同時，也給我們提供了同樣重要的理論思考框架，來分析企業(yè)、社會和自身面臨到的諸多問題。

在課上，老師會幫助我們偏向?qū)W術(shù)性的思考，讓我們對行業(yè)熱點問題形成自己的思考和洞察。比如在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理課上，我們通過案例學習創(chuàng)新擴散模型，分析產(chǎn)品資源和股權(quán)市場之間的聯(lián)動關(guān)系，最后對新能源、SaaS、電商平臺等領(lǐng)域的前沿公司進行訪談、分析、給出戰(zhàn)略建議并嘗試估值。

這些寶貴的經(jīng)驗會一定程度上讓你擺脫市場上魚龍混雜的觀點，并形成自己獨到的見解。而這套思維方法也會內(nèi)化成為你認知框架的一部分，對未來無論是實習還是工作都有很大的幫助。

另外，MiM課程采用的小組案例分析的形式增進了大家思維碰撞和團隊協(xié)作能力。也使得學過的管理學知識有了最初步的應用。

有時你會發(fā)現(xiàn)，組織行為學課上剛剛學過的一些常見陷阱，就真真實實的在你的小組討論中出現(xiàn)了。這種不斷印證和反思的過程非常有意思，你也會更深的理解到為什么有很多PE、VC投資人最后關(guān)注的只是團隊本身，以及內(nèi)部的組織關(guān)系。

在組織行為學課上，你的視角也不僅僅局限于一些既成的前人總結(jié)的經(jīng)驗，你也會接觸最前沿的人力管理分析，也會為困在系統(tǒng)里的外賣小哥貢獻一些自己的建議和思考。未來無論是從商業(yè)的角度還是整個社會而言，如何讓組織增進而不是減損個體的well-being將會成為越來越重要的問題。

而在MiM你會有機會更深入的思考未來，比如更符合Z世代的企業(yè)組織形式，如何利用價值觀念凝聚團隊并吸引顧客等等。

在MiM還有一個印象深刻的點在于，你會發(fā)現(xiàn)身邊有那么多“寶藏”同學。你會發(fā)現(xiàn)MiM的學生是最有趣的一群人，尤其在營銷課上，你會看到大家層出不窮的才華和創(chuàng)意，并且總會帶給人意想不到的驚喜和感動。

到了期末，大家推出眼花繚亂的產(chǎn)品，展示一份又一份的營銷計劃，你會驚訝大家源源無窮的創(chuàng)造力。哪怕是期末四個小時連軸的展示，你都不想錯過任何一組的精彩表現(xiàn)。

圖 / 營銷管理課期末案例展示（右一）

正是在這樣自由又有活力的環(huán)境下，我們也能看到身邊MiM人多樣的職業(yè)選擇，有去咨詢、互聯(lián)網(wǎng)、投行、公共部門，還能見到很多創(chuàng)業(yè)的身影。

在MiM的學習帶給我們的是更深入的思考和更廣闊的視野，這樣的堅實基礎(chǔ)讓大家無論在未來選擇哪條道路，都能構(gòu)建起屬于自己的優(yōu)勢。

另外，MiM的校友和職業(yè)發(fā)展資源也會讓大家如虎添翼，已經(jīng)畢業(yè)的學長學姐們會帶來最新的行業(yè)和就業(yè)信息，課程和活動上邀請的嘉賓也都是行業(yè)中的頂尖人物，CDC職業(yè)發(fā)展中心更是會給大家?guī)矸浅ＸS富的資源和幫助。

圖 / 2020級新生晚會管理碩士歌舞節(jié)目（前排左三）

最后，如果你在期待一個自由的、多彩的、不囿于過去經(jīng)驗，并且看向未來的項目，那么來MiM，將是你不會后悔的選擇！