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在組織行為領(lǐng)域，研究人員利用心理學(xué)和社會學(xué)的方法和概念來研究復(fù)雜的組織以及人們在其中的行為方式。哈佛商學(xué)院工商管理組織行為學(xué)博士項目的學(xué)者準(zhǔn)備對與群體內(nèi)部個人功能廣泛相關(guān)的問題進(jìn)行跨學(xué)科研究，無論是在微觀還是宏觀層面。我們項目的畢業(yè)生繼續(xù)成為組織行為學(xué)的主要研究人員和思想家，塑造該領(lǐng)域，并在管理學(xué)院或?qū)W科部門的職位上推進(jìn)理論理解。
工商管理組織行為學(xué)博士課程由哈佛商學(xué)院和文理學(xué)院社會學(xué)系共同管理，學(xué)生有機(jī)會與文理學(xué)院和哈佛商學(xué)院的教師一起工作。

課程與作業(yè)
我們的項目提供了兩個不同的軌道，研究集中在微觀或宏觀層面。選擇關(guān)注微觀組織行為的學(xué)生采取心理學(xué)方法來研究組織和群體內(nèi)部的人際關(guān)系，以及群體對個人的影響。在宏觀組織行為中，學(xué)者們使用社會學(xué)方法來檢查組織、群體和市場本身，包括個人對組織變革的影響等主題，或者社會使命和財務(wù)目標(biāo)之間的關(guān)系。
根據(jù)你選擇的課程，你的核心學(xué)科培訓(xùn)將在心理學(xué)系或社會學(xué)系進(jìn)行。你還將在哈佛商學(xué)院進(jìn)行組織行為學(xué)的高級課程，并完成兩門工商管理碩士選修課程。學(xué)生必須教一個完整的學(xué)期，以獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，并作為教師的學(xué)徒發(fā)展研究技能。完成課程后，學(xué)生準(zhǔn)備并提交一份檔案，其中包括一篇合格論文、至少兩篇其他研究論文和一份概述論文計劃的聲明。在開始寫論文之前，學(xué)生必須通過組織行為考試，這是一個綜合學(xué)術(shù)課程和為深入研究項目做準(zhǔn)備的機(jī)會。

研究與論文
在整個項目中，學(xué)生將獨立或與哈佛教師合作進(jìn)行原創(chuàng)研究。你還將與你的教師導(dǎo)師合作，確定和完善一個將構(gòu)成論文研究核心部分的主題。然后，學(xué)生將準(zhǔn)備一份論文招股說明書，該說明書必須由招股說明書委員會審查，該委員會通常由至少三名教師組成。論文要求學(xué)生對組織行為領(lǐng)域做出實質(zhì)性的原創(chuàng)貢獻(xiàn)；它可以采取一個主題的擴(kuò)展研究或三篇或更多相關(guān)研究論文的形式。

博士論文研究實例
? 跨群體關(guān)系、壓力以及對績效的后續(xù)影響
? 公司董事會內(nèi)部集團(tuán)動態(tài)
? 組織使命及其對承諾和努力的影響
? 心理傾向和與不同他人的合作

項目要求
每個候選人的學(xué)習(xí)計劃將在與教師顧問和政策和招生委員會主席協(xié)商后制定。正常計劃概述如下。
建議
政策和招生委員會指定商學(xué)院和文理學(xué)院的教職員工作為每個學(xué)生進(jìn)入組織行為項目時的贊助商。贊助商將與博士項目辦公室一起幫助學(xué)生決定選修哪些課程以及如何滿足各種學(xué)位要求。預(yù)計學(xué)生將與其他教職員工建立關(guān)系，在候選人項目的論文階段，主要的學(xué)術(shù)咨詢角色可能由不同的教職員工承擔(dān)。但是，強(qiáng)烈建議學(xué)生在博士工作的所有階段咨詢贊助商和博士項目辦公室。

課程作業(yè)
-Micro-Organizational Behavior Track
? 兩個學(xué)期的心理學(xué)基礎(chǔ)課程
? 兩個學(xué)期的研究生水平心理學(xué)課程
? 一個學(xué)期的研究生社會科學(xué)課程
-Sociology Track
? 社會學(xué)理論兩門學(xué)期課程（Soc 204和208）
? 兩個學(xué)期的社會學(xué)研究生選修課
? 一個學(xué)期的研究生社會科學(xué)課程
-Organizational Behavior Course Requirements (required of students in both tracks)
完成兩個學(xué)期的組織行為課程：
? 組織行為中的微觀主題（HBS 4882）
? 組織行為中的宏觀主題（HBS 4880）
完成四門研究方法的學(xué)期課程：
? 兩門定量方法的學(xué)期課程（FAS課程、連續(xù)課程）
? 一個學(xué)期的定性方法課程
? 一學(xué)期研究設(shè)計課程（FAS課程）
? 兩個基于案例的HBS MBA課程

研究經(jīng)歷
研究學(xué)徒要求——學(xué)生必須在開始該學(xué)科的博士學(xué)習(xí)后不久，在教師的監(jiān)督下從事研究。
合格論文要求——micro-organizational行為學(xué)和社會學(xué)都要求所有學(xué)生在第三年學(xué)習(xí)結(jié)束前提交合格論文。
論文是論文的最終研究要求。

教學(xué)要求
學(xué)生必須在正式開設(shè)的課程中任教或協(xié)助教學(xué)一個完整的學(xué)期。這種參與應(yīng)包括至少8小時的課前教學(xué)和16小時的教學(xué)準(zhǔn)備時間。完成哈佛大學(xué)的助教或講師任務(wù)即可滿足要求。

考試和評論
檔案審查（micro-organizational行為）——學(xué)生接受教師委員會的檔案審查。檔案包括合格論文、至少兩篇其他研究論文和一份關(guān)于未來研究計劃的聲明。
學(xué)科考試（社會學(xué)）-學(xué)生按照部門規(guī)定的程序和時間表參加部門提供的筆試。
組織行為考試（雙軌）——該考試是在所有博士課程完成后進(jìn)行的。它為學(xué)生提供了一個極好的機(jī)會，讓他們利用自己的所有訓(xùn)練來展示對組織現(xiàn)象的一流概念和實證工作的準(zhǔn)備。

論文
前景：當(dāng)學(xué)生滿意地完成所有其他要求時，將撰寫論文招股說明書并成立招股說明書委員會（由至少三名成員組成；Micro-organizational行為跟蹤委員會必須包括至少兩名有階梯任命的哈佛教師，其中至少一名必須來自哈佛商學(xué)院；社會學(xué)跟蹤委員會必須包括至少一名來自哈佛商學(xué)院教師和至少一名來自FAS教師）。
當(dāng)該委員會認(rèn)為招股說明書已準(zhǔn)備好進(jìn)行正式審查時，將舉行招股說明書會議。如果委員會確信學(xué)生已準(zhǔn)備好開始數(shù)據(jù)采集，成員將批準(zhǔn)招股說明書。一旦招股說明書獲得批準(zhǔn)，招股說明書委員會通常繼續(xù)作為學(xué)生的論文委員會。
論文：論文為學(xué)生提供了一個機(jī)會，在完全屬于他們自己的工作中展示他們?yōu)榻M織行為知識的進(jìn)步做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的能力。當(dāng)學(xué)生和論文委員會同意論文可以接受時，將安排論文答辯。預(yù)計論文將得到論文委員會的一致批準(zhǔn)。如果論文委員會發(fā)現(xiàn)自己在論文的可接受性上陷入僵局，它將通知政策和招生委員會分歧的程度和基礎(chǔ)，并與PAC合作解決問題。

邁向?qū)W位的正常進(jìn)展
第一年結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)完成大部分學(xué)科課程和研究學(xué)徒要求。社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在第一年（夏季）結(jié)束時完成社會學(xué)筆試。
到第二年年底，學(xué)生應(yīng)完成所有博士課程要求，以及組織行為學(xué)考試。
到第三年結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)完成所有必修課程、資格考試以及所有考試和復(fù)習(xí)。
到第四年中期，學(xué)生應(yīng)獲得批準(zhǔn)的論文招股說明書。
學(xué)生預(yù)計在五年內(nèi)完成所有學(xué)位要求，包括論文（工商管理組織行為學(xué)博士）。如果學(xué)生在第三年年底前沒有完成合格論文，或者如果他們在第五年年底前沒有完成論文要求，他們將被要求退出該計劃。