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如何獲得特殊教育學博士學位？
在特殊教育領(lǐng)域獲得博士學位開辟了多種職業(yè)道路。例如，一些州要求特殊教育教師持有高級學位，而博士學位可以讓你比其他合格的候選人更有優(yōu)勢。您可能不想在教室里工作，而是想擔任教學協(xié)調(diào)員，為有特殊需要的學生設(shè)計課程。您還可以擔任領(lǐng)導職務(wù)，將您的專業(yè)知識應(yīng)用于校長、主管或教育政策制定者等工作。
本頁概述了特殊教育的博士課程，包括招生信息、畢業(yè)生的收入潛力和經(jīng)濟援助機會。

誰獲得特殊教育學博士學位？
許多學生尋求教育博士。在完成相關(guān)領(lǐng)域的碩士課程后立即接受特殊教育。一些學校迎合只有學士學位的學生，讓他們在攻讀博士學位的同時獲得碩士學位。
其他學生在擔任教師或教育管理人員后可能會返回博士學習。教育學博士 或博士 可以幫助您在當前組織中協(xié)商更高的薪水或使您有資格擔任更高級的職位。

為什么要獲得特殊教育博士學位？
追求專業(yè)化
特殊教育博士學位允許您專注于特定領(lǐng)域。例如，您可以參加課程設(shè)計和評估課程，以創(chuàng)造滿足不同學習者需求的教學體驗。您可以改為學習特殊教育法中的科目，以確保所有學生都能獲得《殘障人士教育法》所保障的保護和資源。

職業(yè)發(fā)展機會
博士學位可以帶來更高的薪水或晉升。許多公立學區(qū)為擁有高級學位的教師提供高得多的薪水。此外，許多教育職位，如校長和學監(jiān)，都需要研究生學位。特殊教育博士學位也使您有資格在學院和大學任教。

學習技術(shù)
課程向您介紹可以幫助您支持學生的技術(shù)。例如，患有閱讀障礙的兒童受益于文本轉(zhuǎn)語音技術(shù)，這是學習平臺的一個共同特征。通過將您博士課程的技術(shù)和最佳實踐融入您的教學和課程設(shè)計中，您可以幫助有獨特需求的學生充分發(fā)揮他們的潛力。

特殊教育課程的先決條件
特殊教育博士課程的入學要求各不相同。以下是遠程獲得博士學位的最常見先決條件。

工作經(jīng)驗：雖然有些學?？赡軙惺諞]有教育專業(yè)經(jīng)驗的學生，但許多課程要求未來的學生在申請前至少教書或擔任教育管理員至少兩年。相關(guān)經(jīng)驗還可以提高你被錄取的機會，并為你的研究生學習提供背景。

考試和考試成績：如果您還沒有碩士學位，您可能需要提交研究生入學考試 (GRE) 的成績作為申請的一部分。盡管課程很少設(shè)定最低 GRE 分數(shù)，但他們可能更愿意錄取在口頭和定量部分得分 150 或更高的申請人。

課程：完成學習和政策分析的通用設(shè)計等領(lǐng)域的本科和研究生課程可以提高你被博士課程錄取的幾率。大多數(shù)學校要求或建議學生在攻讀特殊教育學士或碩士學位時至少保持 3.0 GPA。

建議：您應(yīng)該計劃提交最多三封推薦信。請以前的教授和雇主討論您的學歷和您對特殊需要兒童工作的熱情。給你的推薦人至少兩個月的時間來寫和提交你的信。

散文：您可能需要提交個人論文，概述您的職業(yè)目標或博士研究計劃。其他課程可能會要求申請人提交學術(shù)論文，以證明他們擁有完成論文所需的知識和技能。碩士論文通常滿足這一要求。

采訪：準備面試招生官、特殊教育教員或兩者兼而有之。這些面試可以讓你突出你的優(yōu)勢，并為你的申請材料中的弱點提供背景。他們還幫助項目將博士生與適當?shù)慕處燁檰栂嗥ヅ洹?

國際學生：國際學生必須滿足與美國學生相同的要求。此外，您可能需要通過提交英語作為外語考試的結(jié)果來證明您的語言能力。如果您參加了外國本科或碩士課程，請確保您的學校認可其認證狀態(tài)。

特殊教育博士項目可以期待什么
大多數(shù)全日制學生在 4-7 年內(nèi)獲得特殊教育博士學位。在以研究為導向的課程中，您必須在完成課程作業(yè)后寫一篇論文。在更多以實踐為導向的項目中，您可能只需要完成一個最終的頂點項目。課程通常以異步課程為特色，這意味著您可以按照自己的時間表在任何有互聯(lián)網(wǎng)連接的地方觀看講座、完成作業(yè)和參加考試。

主要里程碑
1. 注冊
在您獲得某個項目的錄取后，請聯(lián)系您學校的經(jīng)濟援助辦公室以確定您是否有資格獲得獎學金或有償助學金。您還應(yīng)該聯(lián)系您的教師顧問以計劃學習課程。

2. 完成課程
在您的前三年，期望學習特殊教育、學習的心理基礎(chǔ)以及針對不同學習者的教學策略等領(lǐng)域的課程。如果您的課程需要論文，您還必須參加研究方法、分析和學術(shù)寫作課程。

3. 綜合考試
綜合考試評估您對特殊教育核心概念和理論的理解。你必須通過這個考試才能開始你的論文。如果兩次失敗，您可能沒有資格攻讀博士學位。

4. 論文研究
在與您的教師顧問合作選擇研究課題后，您必須進行原創(chuàng)研究或從多個來源匯編現(xiàn)有研究。這個過程可能需要 1-2 年，具體取決于您的研究問題。

5. 論文寫作
大多數(shù)論文在100到200頁之間。撰寫論文可能需要長達三年的時間，特別是如果您需要根據(jù)對數(shù)據(jù)的更仔細分析來改變您的假設(shè)。

6. 論文答辯
完成論文后，您必須在教職委員會面前捍衛(wèi)您的發(fā)現(xiàn)。一旦委員會批準了你的論文，你就正式獲得了特殊教育博士學位。

課程作業(yè)
您在攻讀學位時遇到的課程作業(yè)取決于課程和您的專業(yè)興趣。以下是特殊教育中五門常見的博士課程。

特殊教育管理局
本課程概述了管理人員在為有特殊需要的學生創(chuàng)造有效學習環(huán)境方面面臨的挑戰(zhàn)和機遇。該課程強調(diào)管理人員需要與教師、家長和社區(qū)領(lǐng)袖合作。

特殊教育課程設(shè)計
在本課程中，學生回顧與通用學習設(shè)計相關(guān)的研究和最佳實踐。學生還將學習如何使用技術(shù)來支持有特殊需要的學生，以及如何使用評估工具來確定課程方法的有效性。

特殊教育法
通過對判例法和政府法規(guī)的檢查，本課程讓學生了解他們作為教育者的責任以及為有獨特需求的學習者提供的資源。該課程還涵蓋了在特殊教育工作中遇到的常見道德困境。

特殊教育金融
本課程的學生回顧特殊教育中可用的資金流，以及預(yù)算挑戰(zhàn)和特殊教育財政的未來。特別是，該課程回顧了為特殊需要的學生提供個性化教育的相關(guān)成本。

定量設(shè)計與分析
作為論文的準備，學生們經(jīng)常學習定量方法。本課程提供回歸、協(xié)方差和因子分析等主題的深入指導。學生還發(fā)展與數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計軟件相關(guān)的技能。

實踐要求
如果您希望成為公立學校的特殊教育教師，您必須持有您所在州的教學證書。私立學校的特殊教育教師不需要執(zhí)照，但雇主可能更愿意雇用完全認證的候選人。
K-12 公立學校的管理職位也需要特殊認證，盡管學院和大學的管理人員通常不需要許可證。您還可以尋求行業(yè)證書來證明您在實踐領(lǐng)域的專業(yè)知識，例如與身體殘疾的學生一起工作。

教學認證：
所有公立學校教師都必須持有州執(zhí)照。通常，您必須擁有學士學位并通過考試才能獲得認證。考試評估您計劃教授的科目的內(nèi)容知識。教師候選人還必須通過犯罪背景調(diào)查。

學校管理員執(zhí)照：
要成為校長，您必須申請單獨的學校管理員許可證。這種級別的執(zhí)照通常至少需要碩士學位?？忌€必須通過涵蓋預(yù)算、人事管理和教育法等主題的考試。

區(qū)管理員執(zhí)照：
一些州要求區(qū)級領(lǐng)導人，如總監(jiān)，持有額外的執(zhí)照。要獲得執(zhí)照的資格，申請人通常需要完成與另一位學監(jiān)的學徒，通過領(lǐng)導技能考試，并具有至少五年的學校領(lǐng)導經(jīng)驗。

特殊教育委員會認證：
該證書由美國特殊教育專業(yè)人員學院提供，可幫助特殊教育教師和管理人員表明專業(yè)知識和專業(yè)能力。申請人必須至少持有碩士學位并通過 100 個問題的考試。認證過程的費用為 675 美元。

適合教育工作者在職攻讀的博士項目目錄

澳大利亞斯威本科技大學雙證博士(PhD)學位項目

http://www.ght519.com/course/mba220720041510144.html
院校簡介：澳大利亞斯威本科技大學創(chuàng)辦于1908年，是一所公立大學。辦學歷史悠久，至今已逾百年。該校開辦一系列高質(zhì)量教學課程，涉及領(lǐng)域十分廣泛；全日制在校生超過3萬人

澳門科技大學工商管理博士（DBA）學位研究生項目

http://www.ght519.com/course/mba180116010744702.html
科大概況：澳門科技大學建校于2000年，發(fā)展迅速，已成為澳門規(guī)模最大的綜合型大學，也是海峽兩岸暨港澳二十強大學。大學致力為社會培養(yǎng)各類高質(zhì)素人才，推行教研并重政策，注重辦學特色

菲律賓新艾西國立科技大學教育管理博士(ED.d)項目

http://www.ght519.com/course/mba180116121142973.html
大學簡介：新艾西國立科技大學現(xiàn)時提供的學士學位課程包括建筑、工程、教育、信息科技、農(nóng)業(yè)、護理及工商管理等，同時亦開設(shè)其他高等學歷例如教學、管理、工商管理及工程教育碩士課程

英國格林多大學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新博士(Ph.D)雙證學位項目

http://www.mba-top.com/course/mba220730022201230.html
院校簡介：英國格林多大學全稱威爾士格林多大學（Glyndwr University），始建于1887年，作為威爾士大學的成員之一，格林多大學是英國北威爾士地區(qū)著名的公立綜合性大學，也是北威爾士最大的大學

美國密蘇里州中西部大學雙證博士(碩士)學位項目

http://www.mba-top.com/course/mba220721103928594.html
院校簡介：密蘇里州中西部大學建校于1986 年，學校按照牛津大學圣本納學院的學科專業(yè)對本校的學科專業(yè)做了規(guī)劃與設(shè)置。隨著學校辦學聲譽的提升、社會對專業(yè)、人才的需求，學校開設(shè)的專業(yè)迅速增多，現(xiàn)已發(fā)展成為一所綜合性的、以文理專業(yè)為主、專注于碩博士培養(yǎng)的綜合性大學。