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攻讀博士學(xué)位需要幾年時(shí)間？
認(rèn)為獲得博士學(xué)位需要太長時(shí)間？您可能會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，在線或校園內(nèi)獲得許多博士學(xué)位的時(shí)間比您想象的要短。
不管是什么學(xué)科，博士學(xué)位都是最高層次的教育成就。它使您有資格成為您所在領(lǐng)域的頂級(jí)專家，并為您打開了通往廣泛職業(yè)道路的大門。并非所有程序都相同，完成時(shí)間可能會(huì)有很大差異。由于學(xué)科的性質(zhì)，一些博士學(xué)位課程可能會(huì)更長或更短，有些只需要幾年時(shí)間，而另一些則需要更長的時(shí)間。但是，在許多情況下，您可以控制長度。
雖然博士課程長度的某些方面是不可改變的，但您可以根據(jù)需要采取一些具體措施來縮短或延長您的課程。本指南概述了考慮到他們的目標(biāo)和背景的潛在學(xué)生可能想要選擇更長或更短的博士學(xué)位時(shí)間的原因。您還將了解獲得博士學(xué)位涉及哪些組成部分，檢查特定學(xué)科的差異，并了解典型的學(xué)習(xí)時(shí)間表是什么。

博士學(xué)位的組成部分
雖然博士課程可能會(huì)因?qū)W校和其他因素而略有不同或很大，但有一些共同因素，包括主要要求和一般時(shí)間表。大多數(shù)學(xué)校通常需要以下組件的某種組合，每個(gè)組件都會(huì)以不同的方式影響您的學(xué)習(xí)時(shí)間。
1、論文
對(duì)于大多數(shù)博士課程，這是最終要求。論文可以是概念性的，也可以是更多基于實(shí)踐的，具體取決于研究領(lǐng)域和主題。在任何一種情況下，該項(xiàng)目都追求學(xué)生概述的批準(zhǔn)的研究問題。它綜合了獲得的見解，展示了研究成果，并提供了進(jìn)一步的學(xué)科和推動(dòng)更廣泛的學(xué)術(shù)對(duì)話的貢獻(xiàn)。

2、頂峰
管理專業(yè)博士學(xué)位的項(xiàng)目有時(shí)需要博士學(xué)位而不是論文（例如商業(yè)、教育和護(hù)理）。結(jié)果基本上是一樣的——它為候選人應(yīng)用獲得的技能和知識(shí)做好準(zhǔn)備。Capstone 項(xiàng)目與現(xiàn)有研究互動(dòng)，并為現(xiàn)實(shí)世界的問題開發(fā)可行的解決方案。

3、專長
一些學(xué)?？赡軙?huì)要求學(xué)生預(yù)先申報(bào)所選專業(yè)。其他人則提供探索機(jī)會(huì)，以幫助您選擇要在哪里展示您的專業(yè)知識(shí)。這些專業(yè)通常會(huì)利用相關(guān)學(xué)科來獲得更多洞察力。例如，攻讀人類學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生可以選擇考古學(xué)、醫(yī)學(xué)人類學(xué)或文化人類學(xué)專業(yè)。

4、核心課程
核心課程發(fā)生在博士課程開始時(shí)，并建立了基礎(chǔ)基線。這些課程還用于調(diào)查特定于您正在學(xué)習(xí)的學(xué)科的主要探究和研究方法。期望學(xué)生將熟悉這些約定，以便他們可以將它們應(yīng)用到他們的論文或頂點(diǎn)項(xiàng)目中。

5、住院醫(yī)師
居住要求通常與課程同時(shí)發(fā)生，通常持續(xù)至少 1-2 年。在大多數(shù)情況下，學(xué)生需要在其所在機(jī)構(gòu)完成一定數(shù)量的居住學(xué)分，同時(shí)在完成學(xué)位方面取得額外進(jìn)展。細(xì)節(jié)差異很大，即使是在線博士——有些人完全放棄了；其他人可能需要居住訪問。這也是學(xué)生與同齡人建立聯(lián)系、結(jié)識(shí)校友以及與教師和其他行業(yè)專業(yè)人士建立聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

6、論文答辯或頂點(diǎn)報(bào)告
通常是博士研究的最后一步，這個(gè)元素讓候選人有機(jī)會(huì)在教師專家委員會(huì)面前展示他們的發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)新成立的同行。對(duì)于頂點(diǎn)演講，學(xué)生會(huì)提出一些問題，這些問題涉及他們的工作如何有效地解決緊迫的問題。在論文答辯中，要求學(xué)生為他們的分析選擇辯護(hù)，并展示他們的研究如何影響學(xué)科。

7、資格考試
一旦學(xué)生完成所有課程要求，他們通常會(huì)完成資格考試或綜合考試。這些考試可能是口試、筆試或兩者的某種組合，具體取決于課程。此要求的目的是評(píng)估核心能力領(lǐng)域，并確保學(xué)生準(zhǔn)備好進(jìn)入課程的最后階段。

8、研究計(jì)劃
在進(jìn)行獨(dú)立研究和創(chuàng)建論文或頂點(diǎn)項(xiàng)目之前，博士生必須制定提案。該提案需經(jīng)其部門和指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，他們可能會(huì)要求修改或調(diào)整。期望該提案將清楚地概述博士候選人計(jì)劃在其工作中解決的研究問題或現(xiàn)實(shí)問題。

典型的博士和博士學(xué)位時(shí)間表
任何課程的完成時(shí)間表都不同，但在博士階段尤其如此。一些候選人可以快速跟蹤并在短短兩三年內(nèi)完成，但許多候選人需要六年或更長時(shí)間。要記住的因素包括學(xué)習(xí)領(lǐng)域、居住成分以及是否需要論文。這是典型的時(shí)間線可能的樣子。

第一年
學(xué)生首先要熟悉他們的項(xiàng)目、他們的團(tuán)隊(duì)和他們的指導(dǎo)老師。大多數(shù)開始核心課程要求，解決特定項(xiàng)目的學(xué)習(xí)成果。他們還確定了有助于促進(jìn)他們的研究興趣的選修課和其他潛在機(jī)會(huì)，包括會(huì)議和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)。一些課程可能還需要提交個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并解釋學(xué)術(shù)意圖。

第2年
候選人完成核心課程并開始完成選修課，以提高他們的興趣并加深他們的專業(yè)化。這可能意味著選擇適當(dāng)?shù)淖宇I(lǐng)域或與相關(guān)學(xué)科建立聯(lián)系。一些學(xué)?？赡苓€會(huì)要求學(xué)生開始進(jìn)行初步研究，以預(yù)測他們的論文或頂點(diǎn)項(xiàng)目。

第3年
在這個(gè)階段，學(xué)生開始完成綜合實(shí)習(xí)要求。在許多情況下，這可能需要以某種身份進(jìn)行教學(xué)，還可能涉及額外的研究要求或?qū)嶒?yàn)室組成部分。一些項(xiàng)目可能會(huì)讓高級(jí)教師擔(dān)任助教，另一些項(xiàng)目可能會(huì)要求學(xué)生設(shè)計(jì)自己的課程作為唯一的講師。

第4年
一旦課程完成并且學(xué)位申請(qǐng)者獲得了額外的經(jīng)驗(yàn)，他們就會(huì)進(jìn)入資格考試或綜合考試。此要求評(píng)估獲得的技能和技術(shù)知識(shí)。它還評(píng)估學(xué)生對(duì)獨(dú)立學(xué)術(shù)研究的準(zhǔn)備情況，并可能涉及口頭部分，具體取決于課程。

第5年
候選人開始計(jì)劃他們的論文或頂點(diǎn)項(xiàng)目。大多數(shù)學(xué)校都需要一份書面提案，該提案必須由教師專家小組進(jìn)行審查。該提案應(yīng)清楚地闡明項(xiàng)目將解決的問題或問題以及初步假設(shè)。

6-7年級(jí)
在某些領(lǐng)域，這段時(shí)間用于進(jìn)行研究、編寫和根據(jù)研究結(jié)果修改最終項(xiàng)目、捍衛(wèi)項(xiàng)目以及為畢業(yè)后的生活做準(zhǔn)備。其他領(lǐng)域可能需要為大學(xué)提供進(jìn)一步的服務(wù)、額外的實(shí)驗(yàn)室工作或?qū)嵉貙?shí)習(xí)。如果需要論文，一旦完成，候選人必須在一個(gè)可以評(píng)估其優(yōu)點(diǎn)的教職員工委員會(huì)面前完成口頭答辯。

什么可以使獲得博士學(xué)位的時(shí)間更快？
您可能想要選擇花費(fèi)更少時(shí)間的程序的原因有很多。獲得博士學(xué)位可能非?？量蹋焖偻瓿赡恼n程可以讓您處于一個(gè)有利的位置，以獲得好處并推進(jìn)您的職業(yè)生涯。下面的列表著眼于一些可能加快完成路徑的元素。

嵌入式論文或無論文
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，論文是博士課程中最耗時(shí)的一個(gè)環(huán)節(jié)。在不需要論文的領(lǐng)域獲得博士學(xué)位可以顯著縮短課程長度。一些程序使用嵌入式論文模型來幫助減少長度。嵌入式論文是教育博士學(xué)位的流行選擇，可讓您在學(xué)習(xí)的早期開始從事您的項(xiàng)目。

加速計(jì)劃
與其他學(xué)位一樣，加速博士學(xué)位選項(xiàng)讓學(xué)生提前完成課程要求。可以全日制學(xué)習(xí)而幾乎沒有外部承諾的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一條理想的道路。它通常涉及預(yù)先注冊(cè)額外的課程或利用冬季學(xué)期來滿足核心課程要求。

在線學(xué)習(xí)
許多在線博士學(xué)位課程消除了延長的居住要求，以加快您的畢業(yè)時(shí)間表，盡管根據(jù)學(xué)校的不同，某些課程可能仍需要面對(duì)面的組件。如果您愿意參加在線課程或使用虛擬工具完成博士課程，那么在線課程可能是更快完成課程的關(guān)鍵。

自定進(jìn)度
一些博士課程使用隊(duì)列模型，這意味著您與一群同齡人一起進(jìn)入并一起完成您的學(xué)習(xí)。相比之下，自定進(jìn)度的選項(xiàng)可以讓您以適合您的情況的合理速度攻讀學(xué)位。當(dāng)學(xué)生追求在長度或需求方面可能不同的論文和頂點(diǎn)項(xiàng)目時(shí)，這在課程快結(jié)束時(shí)特別有用。

轉(zhuǎn)學(xué)分
如果您攜帶在認(rèn)可機(jī)構(gòu)獲得的相關(guān)、可轉(zhuǎn)讓學(xué)分，您可以在開始攻讀博士學(xué)位時(shí)隨身攜帶這些學(xué)分。這可以節(jié)省大量時(shí)間，具體取決于班級(jí)和學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)政策。如果您提前計(jì)劃，您甚至可以在開始課程之前滿足一些核心課程要求。

更少的語言要求
一些博士學(xué)位要求學(xué)生以在其他語言或研究方法方面的顯著能力來參加該計(jì)劃（這通常是人文學(xué)科的情況）。根據(jù)您的背景和經(jīng)驗(yàn)，這可能會(huì)使程序花費(fèi)更長的時(shí)間，因此通過要求較少的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)肯定有助于減少您在學(xué)校的時(shí)間。

3個(gè)快速博士學(xué)位
在適當(dāng)?shù)那闆r下，這些博士項(xiàng)目往往比其他項(xiàng)目進(jìn)展得更快。如果您正在攻讀其中一個(gè)博士學(xué)位，您可能已經(jīng)擁有該學(xué)科的碩士學(xué)位，這可以使該計(jì)劃更快地進(jìn)行。

教育博士
與教育博士學(xué)位不同，教育博士學(xué)位 (EdD) 是一個(gè)專業(yè)學(xué)位，為從業(yè)者在該領(lǐng)域擔(dān)任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)做好準(zhǔn)備。該博士學(xué)位較少以研究為重點(diǎn)，而是建立在以前的生活和工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以加深行政或教學(xué)設(shè)計(jì)職位所需的技能。大多數(shù)全日制學(xué)生可以在大約三年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

公共衛(wèi)生博士 (DrPH)
與此列表中提到的其他選項(xiàng)一樣，公共衛(wèi)生醫(yī)生是一個(gè)專業(yè)項(xiàng)目。它為安全工程師、流行病學(xué)家和衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)理等高級(jí)職位的候選人做好準(zhǔn)備。大多數(shù)學(xué)生在三到四年內(nèi)獲得證書，許多學(xué)生能夠利用當(dāng)前的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)來加速他們的學(xué)習(xí)并減少他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間。

心理學(xué)博士（PsyD）
本課程為心理學(xué)家、咨詢師和臨床專家的工作做好準(zhǔn)備。與其他專業(yè)博士學(xué)位一樣，它是一個(gè)以實(shí)踐為導(dǎo)向的學(xué)位，因此它比其他選擇花費(fèi)的時(shí)間更少。事實(shí)上，如果您已經(jīng)在該學(xué)科工作或在相關(guān)環(huán)境中擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，您可能能夠繞過有監(jiān)督的實(shí)地考察或臨床實(shí)習(xí)時(shí)間。

什么會(huì)使獲得博士學(xué)位的速度變慢？
根據(jù)您的情況，較慢的速度可能是不可避免的，并且最終可能會(huì)更有利。例如，在更多基于研究的領(lǐng)域中，可能需要更長的時(shí)間來概念化您的論文項(xiàng)目并分析所有數(shù)據(jù)。這使您處于一個(gè)很好的位置來磨練您的專業(yè)知識(shí)。這里有一些額外的因素需要考慮。

兼職學(xué)習(xí)。
由于多種原因，博士生有時(shí)會(huì)兼職注冊(cè)。有些人需要在工作和個(gè)人承諾與學(xué)習(xí)之間取得平衡。由于擬議項(xiàng)目的性質(zhì)，其他人可能需要以較慢的速度進(jìn)行研究。無論出于何種原因，兼職學(xué)習(xí)幾乎總是會(huì)延長您的時(shí)間范圍，尤其是在需要原始獎(jiǎng)學(xué)金或數(shù)據(jù)報(bào)告的課程的后期階段。

定期論文
需要標(biāo)準(zhǔn)論文的以研究為重點(diǎn)的博士學(xué)位是目前最長的終端項(xiàng)目之一。撰寫經(jīng)過充分研究的論文并不總是意味著額外的時(shí)間，但是有很多變量和因素可以延長你的時(shí)間表，例如特定項(xiàng)目的目標(biāo)、研究彎路和修訂要求。

先修課程
在您開始完成核心課程要求之前，某些博士學(xué)位可能需要某些先決條件。這方面的細(xì)節(jié)可能會(huì)有很大差異，但如果你以前的學(xué)歷是不同的學(xué)科，那么你的學(xué)?？赡軙?huì)要求額外的課程。這將使您處于更好的位置，從而進(jìn)一步取得成功，但也會(huì)增加您的學(xué)習(xí)時(shí)間。

沒有碩士學(xué)位
這也將延長您的程序長度。在你的領(lǐng)域沒有碩士學(xué)位并不是一個(gè)交易破壞者，但這確實(shí)意味著你需要滿足一些額外的要求。例如，一些博士課程錄取只有相關(guān)本科證書的候選人，但這幾乎總是意味著他們需要一路獲得碩士學(xué)位。這些計(jì)劃有明確的途徑來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，但這需要額外的時(shí)間。

臨床/住院醫(yī)師部分等
許多博士課程規(guī)定了持續(xù)數(shù)年的前期居住要求。這意味著您將需要在該地區(qū)居住一段時(shí)間，并且在大多數(shù)情況下，這些要求不能免除。一些專業(yè)博士學(xué)位可能還需要臨床輪換或?qū)嵉乜疾?。如果您在您的領(lǐng)域沒有任何以前的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這也可能會(huì)延長您的時(shí)間框架。

3 個(gè)需要更多時(shí)間的博士學(xué)位
由于多種因素，這些程序可能需要更多時(shí)間。他們不僅有更多的要求，而且對(duì)于想要花更多時(shí)間獲得學(xué)位的學(xué)生來說，他們可以放慢速度。

教育博士
與上面討論的 EdD 不同，該程序的研究更加密集，因此需要更長的時(shí)間。它為擔(dān)任專業(yè)研究人員和數(shù)據(jù)分析師、顧問和教授未來教育工作者的大學(xué)教授的角色做好準(zhǔn)備。它幾乎總是涉及基于理論的論文項(xiàng)目，這通常需要額外的時(shí)間才能完成。

心理學(xué)博士
同樣，該博士學(xué)位與 PsyD 相關(guān)，但與該計(jì)劃不同的是，該計(jì)劃提供了更多的學(xué)術(shù)重點(diǎn)和更耗時(shí)的要求。它使候選人有資格擔(dān)任科學(xué)家而不是臨床醫(yī)生，并且通常需要額外的培訓(xùn)來滿足這些要求。未來的學(xué)生應(yīng)該期望在他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃中增加一到兩年的時(shí)間。

人類學(xué)博士
根據(jù)獲得博士學(xué)位調(diào)查的最新數(shù)據(jù)，人類學(xué)博士學(xué)位可能需要長達(dá)七年的時(shí)間才能完成，其中一項(xiàng)較長的課程。與人文和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的其他課程一樣，它需要預(yù)先完成課程作業(yè)、原始論文項(xiàng)目和接近尾聲的獨(dú)立研究，并且整個(gè)過程更加嚴(yán)謹(jǐn)。