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如何轉(zhuǎn)移碩士研究生學(xué)分？

所以，你已經(jīng)完成了一些攻讀碩士學(xué)位的研究生工作，但由于某種原因你還沒有完成。
也許你開始了，然后一個重大的生活事件讓你偏離了軌道?；蛘?，你的職業(yè)生涯開始上升，你不得不把學(xué)位放在一邊?；蛘?，您的優(yōu)先事項(xiàng)轉(zhuǎn)移到您的家庭。
無論出于何種原因，您可能想知道既然您已準(zhǔn)備好完成該學(xué)位，您的研究生學(xué)分是否會隨您一起轉(zhuǎn)移。
知道什么將從一個研究生課程轉(zhuǎn)移到下一個不是非黑即白的。每所大學(xué)都會有自己獨(dú)特的政策。通過了解您的選擇，您可以最大限度地增加您的學(xué)分，并減少從零開始的機(jī)會。
借此機(jī)會了解轉(zhuǎn)學(xué)過程，考慮一些重要問題，并向您的學(xué)校列表詢問他們的答案。

我從一個研究生項(xiàng)目的工作會轉(zhuǎn)移到另一個項(xiàng)目嗎？
簡單的回答：也許吧。
轉(zhuǎn)學(xué)政策從一個研究生課程到另一個課程差別很大。這不像轉(zhuǎn)移本科課程學(xué)分。在本科階段，一些學(xué)校建立了積極的合作關(guān)系，接受彼此的學(xué)分。4 年制學(xué)位的課程范圍更廣，旨在提供知識。
研究生環(huán)境中的標(biāo)準(zhǔn)大不相同。
在研究生環(huán)境中，課程作業(yè)的重點(diǎn)是應(yīng)用知識。目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地使用信息和更高層次的思維和領(lǐng)導(dǎo)力。因此，研究生的工作更加復(fù)雜，并且從一所學(xué)校到另一所學(xué)校的變化更大。
這就是為什么研究生院在考慮來自不同碩士課程的學(xué)分時面臨兩難的原因。當(dāng)兩所學(xué)校對學(xué)科的定義不同時，可能很難證明學(xué)生對學(xué)科的掌握程度。
一所學(xué)校認(rèn)為重要或值得轉(zhuǎn)學(xué)分的，另一所學(xué)?？赡軙J(rèn)為不合格而不予考慮。
讓我們看看如何評估該信用，以了解該過程的主觀性。
 
 
碩士學(xué)分如何評估轉(zhuǎn)學(xué)潛力？
評估學(xué)分潛力掌握在您轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校的教職員工手中。
這可能是一個人或一個小組來評估您的舊課程作業(yè)。這并不像匹配類名那么容易。富蘭克林大學(xué)公共管理和健康項(xiàng)目系主任 Alex Heckman 博士表示，“不同機(jī)構(gòu)在轉(zhuǎn)移研究生學(xué)分的意愿上存在差異。當(dāng)教師評估您之前的課程作業(yè)時，他們將主要關(guān)注內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果?！?在復(fù)習(xí)中，教職工會針對每個學(xué)分提出一些具體問題。
總體而言，審查小組將尋找與其課程嚴(yán)格程度相匹配的課程內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；他們會希望看到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程作業(yè)和指導(dǎo)的簽名。他們希望看到與他們自己的課程內(nèi)容相似的廣度和深度。
具體轉(zhuǎn)什么？如果被接受，轉(zhuǎn)學(xué)分將被帶到新學(xué)校，而無需指定年級。這只是過去的時間。因此，您在舊課程中的 GPA（即使是 4.0）不會影響您在新學(xué)校的 GPA。
提示：有條理。在與您的招生官交談之前，盡可能多地了解有關(guān)您以前的課程作業(yè)的信息。課程大綱特別有價值。如果您沒有教學(xué)大綱，請帶上您能找到的所有內(nèi)容：課程描述、學(xué)習(xí)目標(biāo)和成果、閱讀清單、作業(yè)、小組項(xiàng)目，甚至可能是教師及其資格。

我的研究生學(xué)分有到期日嗎？
如果您的研究生課程作業(yè)已超過 10 年，則可能無法轉(zhuǎn)學(xué)。
對于新的碩士畢業(yè)生來說，準(zhǔn)備好在當(dāng)今的商業(yè)世界中嶄露頭角是很重要的。當(dāng)你畢業(yè)時，你的新項(xiàng)目會希望你成為商業(yè)、人力資源或任何你選擇的領(lǐng)域當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)的光輝典范。請記住，某些課程的內(nèi)容具有持久的保質(zhì)期，而其他課程作業(yè)必須經(jīng)常更新以滿足新的、當(dāng)前的知識標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù) Heckman 博士的說法，“有些課程很快就會過時。例如，一門已有 8 年歷史的計(jì)算機(jī)編程課程不太可能轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)楹芏嘈畔⒁呀?jīng)過時?！?br /> 提示：如果您之前的研究生課程被認(rèn)為太舊而無法轉(zhuǎn)移，請嘗試以下操作：詢問您是否可以嘗試通過外部測試公司或內(nèi)部審查或測試來測試任何研究生課程。如果您獲得批準(zhǔn)，請進(jìn)行一些研究，了解主題和當(dāng)前趨勢，并測試您獲得這些學(xué)分的方法。
測試服務(wù)可能會向您收取費(fèi)用，但可能比重新參加該科目的學(xué)費(fèi)要少得多

有沒有其他方法可以為我的研究生學(xué)位獲得學(xué)分？
你不會因?yàn)橄拗颇愕乃伎级蔀橐幻芯可圆灰F(xiàn)在開始！
如果您四處尋找，您會發(fā)現(xiàn)其他一些無需實(shí)際參加課程即可獲得研究生學(xué)分的方法。一些學(xué)校會在這個主題上持開放態(tài)度；許多人不會。但除非你問，否則你永遠(yuǎn)不會知道。與您的招生顧問交談，看看您選擇的研究生課程是否接受以下作為轉(zhuǎn)學(xué)或獲得的學(xué)分：

? 專業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證
? 在您的職業(yè)生涯中，您可能接受過與工作相關(guān)的培訓(xùn)或認(rèn)證。它可能是計(jì)算機(jī)認(rèn)證、人力資源培訓(xùn)或其他與您保持工作同步所需的技術(shù)相關(guān)課程。諸如注冊會計(jì)師之類的證書可以為學(xué)生提供預(yù)算規(guī)劃和管理課程的學(xué)分。如果您參加的培訓(xùn)課程的范圍足夠大，那么這些教學(xué)寶典可能會讓一位正在幫助您規(guī)劃剩余碩士學(xué)位課程的招生顧問感到滿意。根據(jù) Heckman 的說法，要獲得學(xué)分，培訓(xùn)課程必須具有非常高的質(zhì)量，并且可以對材料是否被掌握進(jìn)行可驗(yàn)證的衡量。僅幾個小時的短期培訓(xùn)課程不符合資格；一般的經(jīng)驗(yàn)法則是，一個課程學(xué)分應(yīng)該涉及大約 40 小時的接觸時間?！芭嘤?xùn)或認(rèn)證課程將設(shè)置更高的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗鼈兪窃谘芯可旱臉?biāo)準(zhǔn)之外進(jìn)行的?！?

? 工作經(jīng)驗(yàn)
? 在工作了一段時間之后，那些年的職業(yè)經(jīng)歷真的可以積累很多實(shí)用的知識。為公司進(jìn)行 3 或 4 年的面對面客戶演示可能符合公共演講課程的標(biāo)準(zhǔn)，這并不罕見。您所要做的就是找到一所學(xué)校，該學(xué)校對提供工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)分的想法持開放態(tài)度。尋找一個愿意將你視為一個完整的人的研究生課程，如果你這樣做了，那么準(zhǔn)備好展示你的工作經(jīng)驗(yàn)如何等同于手頭的課程。
提示：碩士學(xué)位課程可能會有很大差異，因此轉(zhuǎn)學(xué)分問題真的沒有一個答案。如果您積極與頂尖學(xué)校的顧問合作并詢問他們政策的詳細(xì)信息，您將獲得最佳結(jié)果。

在選擇轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)劃時，我還應(yīng)該考慮哪些其他因素？
如果您還沒有選擇完成碩士學(xué)位的學(xué)校，那么您手頭就有一個強(qiáng)大的機(jī)會。
對于候選名單上的那些學(xué)校，您可以評估和詢問的不僅僅是他們的轉(zhuǎn)學(xué)分政策。通過這樣做，您將更有可能找到最合適的人選，讓您的主人體驗(yàn)?zāi)胍囊磺小?br />  
轉(zhuǎn)移研究生學(xué)分：解決方案
接受來自任何地方的學(xué)分可能會削弱他們計(jì)劃的實(shí)力。因此，一些研究生院不會接受其他研究生院的任何學(xué)分。這只是他們的政策。如果您不想或負(fù)擔(dān)不起在新學(xué)校從一開始，您必須控制自己的情況并擴(kuò)大您的選擇范圍。
您可以做的最重要的事情是告知自己并與您的學(xué)校合作。
這不是一個簡單的過程。你接受的教育越深入，你的課程就越專業(yè)。而且，在研究生階段，簡單快速地轉(zhuǎn)移學(xué)分可能是一個挑戰(zhàn)。但是，憑借對才華橫溢的研究生的期望，您可以最大限度地轉(zhuǎn)移學(xué)分以完成學(xué)位。