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經(jīng)濟學(xué)背景對工程師的優(yōu)勢
我從小就夢想成為一名工程師。從玩樂高到成為我高中機器人團隊的活躍成員，我喜歡建造東西并分解它們以了解它們是如何工作的。話雖如此，我對未來的管理職位持開放態(tài)度，從這個角度來看，為商業(yè)和 工程職業(yè)做好準(zhǔn)備對我來說很重要。我的答案是：一個雙學(xué)位課程，我在其中完成了經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位和機械工程學(xué)士學(xué)位。

綜合學(xué)科
有人告訴我，經(jīng)濟學(xué)是開始理解商業(yè)中某些概念的最合適的選擇。事實上，我能夠?qū)W習(xí)微觀和宏觀經(jīng)濟理論的概念，并完成與商業(yè)相關(guān)的更嚴(yán)格的商業(yè)計劃的課程。工程師學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的好處之一是與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。工程專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間完成了廣泛的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)課程，因此大多數(shù)（如果不是全部）以數(shù)學(xué)為導(dǎo)向的經(jīng)濟概念在引入時更容易掌握。

兩全其美
雖然事實證明，兩個項目之間材料的重疊在工作量方面具有明顯而顯著的好處，但多樣性既提供了最大的挑戰(zhàn)，也提供了最大的回報。例如，在我最后一年的學(xué)習(xí)中，我必須為我的工程學(xué)位完成一個真實的多學(xué)科設(shè)計項目。在同一時間段內(nèi)，我還參與了幾次有關(guān)當(dāng)前經(jīng)濟趨勢的課堂討論。這種對比讓我從多個角度思考，拓寬了我對工程項目應(yīng)該考慮哪些經(jīng)濟和金融因素的理解，反之亦然。

正是在這種立場上，早期掌握經(jīng)濟概念對于工程師來說至關(guān)重要，不僅是為了擁有管理視角，而且是為了發(fā)展商業(yè)視角：技術(shù)知識是關(guān)鍵，但能夠考慮當(dāng)前和在較長時間內(nèi)完成更復(fù)雜的項目時，預(yù)測的市場趨勢可能同樣重要。例如，在我目前的航空航天工程領(lǐng)域，預(yù)測未來 10、25 和 50 年預(yù)期技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟趨勢是該領(lǐng)域所有公司的基本要求。
回顧過去，我完全推薦任何希望攻讀 MBA 或只是提高他們的商業(yè)理解的工程專業(yè)學(xué)生報名參加經(jīng)濟學(xué)課程。盡管在考慮擔(dān)任管理職位之前，我仍然需要 MBA 和大量工作經(jīng)驗，但我覺得通過獲得經(jīng)濟學(xué)背景，我可以更好地了解當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，以及任何項目的市場和財務(wù)方面可能與技術(shù)要求一樣重要。