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從事STEM職業(yè)的4個理由
從我們口袋里的智能手機(jī)到產(chǎn)生可持續(xù)能源的太陽能電池板——科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域是塑造當(dāng)今世界的許多突破性創(chuàng)新的背后。新加坡的智慧國家計劃和雄心勃勃的研究創(chuàng)新和企業(yè)2025計劃，以及在制造業(yè)、醫(yī)療保健、可持續(xù)發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的250億新加坡元投資，使STEM領(lǐng)域成為新加坡最具活力和快速發(fā)展的行業(yè)之一。這就是為什么在STEM的職業(yè)不僅有前途，而且回報驚人。
1. STEM職位需求量很大
在全球范圍內(nèi)，STEM領(lǐng)域正在經(jīng)歷前所未有的增長，這主要是由人工智能和數(shù)據(jù)分析的進(jìn)步推動的，如《WEF 2023年就業(yè)未來報告》所述。
這種激增在新加坡尤為明顯，那里的STEM工作、職業(yè)和機(jī)會都在增加。政府最近公布了一項新的人工智能國家戰(zhàn)略，旨在將人才庫擴(kuò)大兩倍，達(dá)到1.5萬人作為滿足醫(yī)療、教育、安全和其他部門人工智能工作激增增長所帶來的需求的措施的一部分。新加坡還在大力投資預(yù)防保健，以應(yīng)對人口老齡化的挑戰(zhàn)。這可以從每年為健康新加坡計劃撥款4億新加坡元。

2.不同的職業(yè)機(jī)會
在STEM，職業(yè)機(jī)會廣泛多樣，從軟件、網(wǎng)絡(luò)和多媒體開發(fā)人員到數(shù)據(jù)科學(xué)家和注冊護(hù)士，前者在2023年新加坡十大專業(yè)人員、經(jīng)理、高管和技術(shù)人員（PMET）職位空缺中排名第一。
根據(jù)新加坡人力部的上述報告，增長行業(yè)包括信息與通信和衛(wèi)生與社會服務(wù)，2023年P(guān)MET職位空缺分別增加了15.2%和10.4%。這些數(shù)據(jù)展示了STEM行業(yè)的各種職業(yè)選擇。

3.對未來的影響
STEM專業(yè)人士有機(jī)會在他們可以為當(dāng)前創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)并為子孫后代奠定基礎(chǔ)的領(lǐng)域工作。通過各種學(xué)科，他們通過推動技術(shù)、醫(yī)療保健和環(huán)境解決方案的進(jìn)步極大地影響了我們的社會，從而提高了生活質(zhì)量并創(chuàng)造了可持續(xù)的未來。
近年來，在STEM領(lǐng)域取得了顯著成就，例如：
? CRISPR-Cas9：這種基因編輯技術(shù)使科學(xué)家能夠通過刪除、添加或改變基因序列的部分來編輯基因組的一部分。這是基因研究的開創(chuàng)性工具，有可能應(yīng)用于治療遺傳疾病、改良作物，甚至抗擊傳染病。
? ChatGPT和人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)：人工智能的進(jìn)步，以ChatGPT等技術(shù)為例，改變了我們的交流方式，使機(jī)器能夠以前所未有的準(zhǔn)確性理解和響應(yīng)人類語言。這對客戶服務(wù)自動化、教育工具甚至治療應(yīng)用都有影響。
? 可再生能源技術(shù)：太陽能和風(fēng)能技術(shù)的創(chuàng)新帶來了更高效的光伏電池和風(fēng)力渦輪機(jī)，大大降低了可再生能源的成本，并使其更容易獲得這有助于通過減少對化石燃料的依賴來應(yīng)對氣候變化的全球努力。

4. STEM中的工作滿意度
許多在該領(lǐng)域工作的STEM畢業(yè)生找到了令人滿意的職業(yè)。以下是PSB學(xué)院的一些例子：
Nick Tan，拉籌伯大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士，博士
尼克從生物醫(yī)學(xué)理科學(xué)生到國立大學(xué)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)專家的旅程展示了STEM領(lǐng)域的大量職業(yè)機(jī)會。尼克專門從事傳染病和腫瘤學(xué)測試，他在日常職責(zé)中找到了使命感。他的故事證明了STEM工作可以提供有意義的影響。閱讀更多關(guān)于尼克旅程的信息。
Carmen Lim，考文垂大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全理學(xué)學(xué)士
卡門從PSB學(xué)院信息通信技術(shù)文憑持有者晉升為網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人士，突顯了STEM領(lǐng)域的豐富機(jī)會。在成為獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)公司最年輕的工程師并發(fā)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)安全的熱情后，她通過PSB學(xué)院在考文垂大學(xué)攻讀學(xué)位，以提升自己的技能。在攻讀學(xué)位的同時，卡門加入了一家支持她教育目標(biāo)的雇主，使她能夠在學(xué)習(xí)的同時獲得所選領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗。她的故事令人信服地證明了STEM的決心、激情和進(jìn)步，激勵年輕女性在網(wǎng)絡(luò)安全方面探索和超越。

STEM職業(yè)的教育要求
走上STEM職業(yè)可能需要一個學(xué)位，因為這些領(lǐng)域涉及復(fù)雜的理論、原理和實(shí)踐技能，這些技能最好通過結(jié)構(gòu)化教育獲得。STEM學(xué)科的學(xué)位提供了對科學(xué)和數(shù)學(xué)概念的全面理解，確保畢業(yè)生擁有應(yīng)對現(xiàn)代工業(yè)挑戰(zhàn)所需的知識和技能。這一教育基礎(chǔ)對于創(chuàng)新、解決問題以及有效促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和研究至關(guān)重要。
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