歐洲管理與工程學(xué)院工商管理博士學(xué)位簡(jiǎn)介
在歐洲管理與工程學(xué)院工商管理博士課程是為有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)的，他們希望在商業(yè)和管理原則方面取得更高水平的掌握，將理論付諸實(shí)踐。我們的課程高度相關(guān)，我們的畢業(yè)生在職業(yè)生涯中非常成功，將他們通過(guò)該課程獲得的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的行業(yè)挑戰(zhàn)。
歐洲管理與工程學(xué)院工商管理博士計(jì)劃由高素質(zhì)和資歷的院系提供，他們?nèi)诤狭饲把氐膶W(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在每門(mén)課程中，他們將分享他們?cè)谔囟I(lǐng)域當(dāng)代研究問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這將使DBA候選人了解當(dāng)前的研究方向及其在實(shí)際行業(yè)挑戰(zhàn)中的應(yīng)用。
工商管理博士學(xué)位（DBA）是一個(gè)為期三年的博士學(xué)位項(xiàng)目，專(zhuān)為那些希望通過(guò)原創(chuàng)研究加強(qiáng)商業(yè)教育的高成就專(zhuān)業(yè)人士而開(kāi)發(fā)。該項(xiàng)目可以在三年內(nèi)以在線模式全日制完成。EIMT的博士學(xué)位項(xiàng)目通過(guò)提供為期三年的課程，包括先進(jìn)管理技術(shù)和研究方法的課程，為未來(lái)幾代高級(jí)管理人員提供了前所未有的機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目使未來(lái)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能夠?yàn)楣窘裉烀媾R的現(xiàn)代問(wèn)題想到創(chuàng)新的解決方案。如領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略和創(chuàng)新工具。
歐洲管理與技術(shù)學(xué)院提供工商管理博士學(xué)位（DBA）課程在線模式。DBA的課程結(jié)構(gòu)高度結(jié)構(gòu)化，并通過(guò)了許多質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。由于該課程以在線模式提供，因此有可能多個(gè)批次可能同時(shí)運(yùn)行或錄取。雖然所有批次都將處于靈活模式，因此您可以隨時(shí)啟動(dòng)和推遲該計(jì)劃。每個(gè)DBA候選人都從分配的主管/研究學(xué)院獲得充足的指導(dǎo)，也可以從EIMT校友基地/社區(qū)或我們的國(guó)際專(zhuān)家組獲得支持。
課程特色
工商管理博士（DBA）課程以完全在線的形式提供，將面對(duì)面的課程與在線支持相結(jié)合。該課程將讓您通過(guò)課程提高對(duì)管理理論、新研究問(wèn)題和方法的理解。您將有機(jī)會(huì)深入研究學(xué)術(shù)知識(shí)并反思您的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)專(zhuān)注于您的研究問(wèn)題。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃|基于從業(yè)者的項(xiàng)目/論文：
學(xué)者的第一步是起草他們的初步研究建議。這個(gè)建議可以是一個(gè)8-10頁(yè)的文件，由DBA課程的基本因素組成。我們已經(jīng)建立了一個(gè)預(yù)定義的模板來(lái)加快完成的過(guò)程。學(xué)者們被建議在入學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)準(zhǔn)備好初步研究建議并提交。指定的主管或研究教職員工將提供同樣的反饋。初步研究建議的模板可以在這里找到。
在選擇研究項(xiàng)目的主題時(shí)，可以考慮以下幾點(diǎn)。
? 評(píng)估新的或創(chuàng)新的干預(yù)措施、商業(yè)冒險(xiǎn)等的單一主題研究。
? 行動(dòng)研究或參與性行動(dòng)研究項(xiàng)目|計(jì)劃評(píng)估。
? 檢驗(yàn)理論預(yù)測(cè)的實(shí)地研究；
? 考察某一領(lǐng)域或?qū)W科內(nèi)的觀點(diǎn)、態(tài)度或?qū)嵺`的調(diào)查研究；
? 業(yè)務(wù)流程改進(jìn)。
這些例子表明，所有項(xiàng)目主題都需要對(duì)特定主題領(lǐng)域的文獻(xiàn)有廣泛的了解，以及項(xiàng)目如何開(kāi)發(fā)和呈現(xiàn)的復(fù)雜性。開(kāi)展這些項(xiàng)目為學(xué)生提供了在其重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)造專(zhuān)業(yè)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，并為他們有效practitioner-scholars做好準(zhǔn)備。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，建議學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)他們已經(jīng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的主題。
課程交付
工商管理博士學(xué)位（DBA）是一個(gè)以研究為基礎(chǔ)的全日制博士學(xué)位課程，通過(guò)混合學(xué)習(xí)模式提供，包括課程工作、研究、研討會(huì)、研討會(huì)、會(huì)議參與和整合。
你可以將你的課堂學(xué)習(xí)和研究與你目前的工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，在你選擇的職業(yè)中有所作為。
專(zhuān)業(yè)教授
EIMT的教師對(duì)該領(lǐng)域有著深刻的理解，并因其出色的教學(xué)而被選中。學(xué)生們將通過(guò)向當(dāng)今一些最有才華的院士學(xué)習(xí)而獲得無(wú)與倫比的教育，同時(shí)獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！
我們與世界各地的幾位著名頂尖學(xué)者合作。我們相信知識(shí)來(lái)自于在行業(yè)環(huán)境中獲得重要經(jīng)驗(yàn)的才華橫溢和高技能的教授。
入學(xué)要求：
學(xué)習(xí)者應(yīng)具備最低EQF 7級(jí)管理、商業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域的完全資格。
語(yǔ)言能力：
學(xué)習(xí)者必須完全掌握書(shū)面和口頭英語(yǔ)。以下證據(jù)之一是強(qiáng)制性的。
? 如果申請(qǐng)人的學(xué)位來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭或南非的大學(xué)，則只需要他們的學(xué)位證書(shū)和成績(jī)單。
? 如果英語(yǔ)不是第一語(yǔ)言，申請(qǐng)人可能需要提供最低英語(yǔ)資格雅思5.5（每個(gè)部分不低于5.0）。
? 或者，學(xué)習(xí)者可以通過(guò)擁有用英語(yǔ)教授或研究的學(xué)位來(lái)證明他們的英語(yǔ)知識(shí)。在這樣的學(xué)位期間，所有的輔導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估都應(yīng)該用英語(yǔ)進(jìn)行。這個(gè)學(xué)位必須是學(xué)術(shù)的。申請(qǐng)人不能用職業(yè)學(xué)位作為證明。
? 可以考慮其他英語(yǔ)能力的實(shí)質(zhì)性證據(jù)。
? 申請(qǐng)人可能需要支付額外費(fèi)用參加會(huì)前英語(yǔ)課程，以確保他們的英語(yǔ)水平適合這一學(xué)習(xí)水平。如果申請(qǐng)人沒(méi)有通過(guò)這一課程，他們將不被允許學(xué)習(xí)這一課程。
申請(qǐng)通過(guò)：
申請(qǐng)只接受在線申請(qǐng)。一旦收到申請(qǐng)表，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)關(guān)注過(guò)去的表現(xiàn)和未來(lái)的潛力，并會(huì)相應(yīng)地與您聯(lián)系。
畢業(yè)要求：
? DBA候選人必須獲得4.0或更高的累積平均成績(jī)，并具有良好的學(xué)術(shù)地位。
? 必須完成所有課程要求，包括最終論文/論文提交。
課程設(shè)置
EIMT的DBA課程旨在確保學(xué)者在三年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。通常不提供延期。該課程主要分為三個(gè)階段：-
1）課程工作：這一階段通常是您的第一個(gè)學(xué)期，包括選拔和課程工作，涉及您課程的不同方面，如研究方法、定量和定性方法以及技術(shù)。這一階段以最終確定您的研究主題和分配導(dǎo)師或研究人員結(jié)束。在這一階段將有多個(gè)研討會(huì)和演示。
2）研究實(shí)驗(yàn)室：這一階段通常是您的第二學(xué)期和第三學(xué)期的混合。這通常包括數(shù)據(jù)采集和分析。這一階段包括您每六個(gè)月提交的概要和每月進(jìn)度報(bào)告。這個(gè)階段還包括多個(gè)研討會(huì)和演講。
3）博士論文：這個(gè)階段通常是你的第三到第六學(xué)期階段，包括論文寫(xiě)作、委員會(huì)審查、論文重寫(xiě)、萬(wàn)歲聲音（口頭辯護(hù)）和博士學(xué)位授予。
在每個(gè)階段，學(xué)者將由導(dǎo)師或研究人員指導(dǎo)和監(jiān)督。
建議的課程有以下特點(diǎn)：
? 逐步掌握和運(yùn)用管理理論；
? 在每個(gè)學(xué)期內(nèi)提供凝聚力，確定一個(gè)主題，將學(xué)習(xí)和成果聯(lián)系起來(lái)；
? 能力分為三個(gè)主要領(lǐng)域：（1）管理基礎(chǔ)技能（2）全球管理技能和（3）技術(shù)技能；
? 頂點(diǎn)項(xiàng)目，例如演示總結(jié)性知識(shí)的論文；
? 內(nèi)置的課程銜接方法，具有明確的課程完成途徑。
課程結(jié)構(gòu)
DBA804 開(kāi)發(fā)研究能力
DBA805 高級(jí)研究設(shè)計(jì)和方法
DBA704 戰(zhàn)略人力資源管理
DBA720 戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理
DBA735 戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)
DBA801 管理戰(zhàn)略變革
DBA802 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、規(guī)劃和管理
DBA803 發(fā)展戰(zhàn)略管理和領(lǐng)導(dǎo)潛力
DBA713 供應(yīng)鏈和運(yùn)營(yíng)管理
DBA734 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
DBA736 全球化和公司治理
DBA806 研究和論文