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概述
環(huán)境健康與工程系設(shè)在懷汀工程學(xué)院和彭博公共衛(wèi)生學(xué)院，是同類課程中唯一的一個，將環(huán)境工程和公共衛(wèi)生學(xué)院整合成一個單一的協(xié)作系。該項目的總體目標(biāo)是通過識別現(xiàn)有和新出現(xiàn)的環(huán)境問題，并制定創(chuàng)新的政策和技術(shù)解決方案來應(yīng)對這些對我們環(huán)境和人類的威脅，讓學(xué)生為應(yīng)對21世紀的環(huán)境挑戰(zhàn)做好準備。
EHE在懷汀工程學(xué)院提供三個學(xué)習(xí)項目，為學(xué)生未來跨學(xué)科科學(xué)合作做好準備：
本科課程（工程理學(xué)學(xué)士），具有不同軌道、專業(yè)和研究機會的碩士課程，博士學(xué)位課程。
EHE借鑒了許多跨部門的學(xué)科和方法，關(guān)注識別、探索并最終解決環(huán)境問題，包括（但肯定不限于）：
空氣污染評估、管理和健康結(jié)果；水生化學(xué)；生物信息學(xué)；氣候與健康；飲用水、水回用和廢水處理；環(huán)境和經(jīng)濟政策、法律和管理；環(huán)境納米技術(shù)；能源和水系統(tǒng)；流行病學(xué)和表觀遺傳學(xué)；微生物學(xué)與微生物生態(tài)學(xué)；毒理學(xué)生理學(xué)和代謝組學(xué)；環(huán)境項目影響評估；危險和固體廢物工程與管理；水文、運輸和地球系統(tǒng)；職業(yè)暴露評估和健康影響；粒子相互作用；污染物的歸宿和遷移；
為了最有效地識別和解決長期存在的環(huán)境問題和問題，我們學(xué)術(shù)項目中的跨學(xué)科合作實踐是必要的。由于其興趣的多樣性以及與大學(xué)內(nèi)其他部門的聯(lián)系，EHE能夠為本科生和研究生提供廣泛的學(xué)習(xí)和研究機會。

項目目標(biāo)
約翰霍普金斯大學(xué)懷汀工程學(xué)院環(huán)境健康與工程系環(huán)境工程理學(xué)學(xué)士（BSEE）由ABET工程認證委員會根據(jù)環(huán)境工程和類似命名工程項目的一般標(biāo)準和項目標(biāo)準進行認證。

計劃教育目標(biāo)
BSEE項目教育目標(biāo)側(cè)重于我們的畢業(yè)生在畢業(yè)后幾年內(nèi)有望實現(xiàn)的目標(biāo)。這些目標(biāo)于2022年1月由我們的外部咨詢委員會審查和批準。目標(biāo)如下：
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生批判性思考、清晰溝通，并在嚴格應(yīng)用工程和科學(xué)原則解決環(huán)境問題時有效協(xié)作。我們強調(diào)智力成長、職業(yè)道德、服務(wù)社會、環(huán)境管理、公平和正義的重要性。我們的畢業(yè)生準備好取得成功
? 私營和政府組織的工程專業(yè)人員，以及
? 最好的研究生項目的學(xué)生。
獲得環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位的學(xué)生將展示：
1. 通過應(yīng)用工程、科學(xué)和數(shù)學(xué)原理識別、制定和解決復(fù)雜工程問題的能力
2. 應(yīng)用工程設(shè)計以產(chǎn)生滿足特定需求的解決方案的能力，同時考慮到公共健康、安全和福利，以及全球、文化、社會、環(huán)境和經(jīng)濟因素
3. 與一系列受眾有效溝通的能力
4. 認識到工程環(huán)境中的道德和專業(yè)責(zé)任并做出明智判斷的能力，這必須考慮工程解決方案在全球、經(jīng)濟、環(huán)境和社會背景下的影響
5. 在團隊中有效運作的能力，團隊成員共同提供領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造協(xié)作和包容的環(huán)境，建立目標(biāo)，計劃任務(wù)并實現(xiàn)目標(biāo)
6. 開發(fā)和進行適當(dāng)實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)以及使用工程判斷得出結(jié)論的能力
7. 使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，根據(jù)需要獲取和應(yīng)用新知識的能力

持續(xù)改進
環(huán)境衛(wèi)生與工程系努力通過使用績效標(biāo)準定期評估其項目教育目標(biāo)（期望學(xué)生表現(xiàn)出什么技能）來不斷改進其課程。環(huán)境工程項目利用每次評估的結(jié)果不斷改進其課程，從而確保滿足學(xué)生的需求。
我們系以學(xué)生在全國工程和測量考試委員會（NCEES）提供的“工程基礎(chǔ)”考試中的通過率極高而聞名。

研究生課程
由于該系獨特的跨部門隸屬關(guān)系，EHE能夠在公共衛(wèi)生和工程的交叉領(lǐng)域提供廣泛的碩士和博士課程。我們的研究生受益于包括與環(huán)境和健康相關(guān)的化學(xué)、生物和物理過程科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境和健康政策以及數(shù)據(jù)分析在內(nèi)的領(lǐng)域的深厚而廣泛的專業(yè)知識。
該系的畢業(yè)生在大學(xué)土木和環(huán)境工程、經(jīng)濟學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、地理和地質(zhì)學(xué)系；在聯(lián)邦、州和市政府；私營企業(yè)；以及私人研究和咨詢組織。

課程
EN.570.108.  Introduction to Environmental Engineering and Design. 
本課程提供了環(huán)境工程的廣泛概述——什么是環(huán)境工程以及環(huán)境工程師做什么。只要有可能，這里列出的主題領(lǐng)域?qū)⒃诂F(xiàn)實世界環(huán)境問題的背景下呈現(xiàn)。具體主題包括：環(huán)境工程倫理和正義、專業(yè)工程執(zhí)照、專業(yè)協(xié)會和協(xié)會成員資格、環(huán)境工程設(shè)計過程和組成部分、質(zhì)量和能量平衡、環(huán)境化學(xué)、增長和衰退數(shù)學(xué)；風(fēng)險評估和管理；水資源（數(shù)量和質(zhì)量）、地表水污染物、富營養(yǎng)化；地下水流動、污染物輸送、地下水修復(fù)；水質(zhì)量控制、市政水和廢水系統(tǒng)、飲用水標(biāo)準；空氣污染、國家環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準、有毒空氣污染物、移動和固定源控制技術(shù)、室內(nèi)空氣質(zhì)量；全球大氣變化、溫室效應(yīng)、全球能源平衡、碳排放、平流層臭氧消耗以及與危險、固體和醫(yī)療廢物管理有關(guān)的問題。將在適用的情況下介紹相關(guān)環(huán)境法律法規(guī)的概述。課程包括環(huán)境系統(tǒng)和基礎(chǔ)設(shè)施的概念設(shè)計項目。
領(lǐng)域：工程

EN.570.110?？沙掷m(xù)發(fā)展工程導(dǎo)論。
對于想要解決貧困、社會和環(huán)境混亂問題的工程專業(yè)學(xué)生，本課程介紹了關(guān)于發(fā)展的主要辯論，并探討了發(fā)展中國家工程干預(yù)的案例，以確定在實現(xiàn)項目目標(biāo)和避免不良結(jié)果方面塑造成功的因素。
領(lǐng)域：人文、社會和行為科學(xué)

EN.570.201。環(huán)境生物學(xué)和生態(tài)學(xué)。
本課程將涵蓋環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境生物學(xué)和生態(tài)學(xué)的基本主題。課程將從描述所有生物共有的生命、細胞和細胞成分的基本組成部分開始。然后我們將研究促進多細胞的因素、植物和動物生理學(xué)以及決定生物在生態(tài)系統(tǒng)中的分布和功能的生態(tài)學(xué)原理。

EN.570.222。環(huán)境與社會。3學(xué)分。
人類在環(huán)境中生活。我們?nèi)绾巫龅竭@一點改變了自然，改變了我們。這門課探討了人類對環(huán)境的影響，幾千年來我們?nèi)绾嗡伎嘉覀兣c自然的關(guān)系，以及當(dāng)代環(huán)境話語。

EN.570.239。環(huán)境工程化學(xué)-當(dāng)前和新出現(xiàn)的主題。
學(xué)生將利用他們的化學(xué)知識了解各種媒體上的當(dāng)代環(huán)境問題。講座將討論導(dǎo)致和導(dǎo)致空氣和水污染問題的化學(xué)現(xiàn)象。氣候變化對空氣和水化學(xué)的影響也將包括在內(nèi)。

EN.570.303。環(huán)境工程原理和應(yīng)用。
物理、化學(xué)和生物過程在自然環(huán)境和工程系統(tǒng)中的基礎(chǔ)和應(yīng)用。本課程的第一部分將涵蓋材料平衡、化學(xué)平衡、化學(xué)動力學(xué)、蒸氣壓、溶解、吸附、酸堿反應(yīng)、輸運現(xiàn)象、反應(yīng)器設(shè)計和水質(zhì)。本課程的第二部分側(cè)重于水和廢水處理過程的原理和設(shè)計，如混凝、沉降、過濾、生物處理過程和消毒。
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.304。環(huán)境工程實驗室。4學(xué)分。
介紹與供水和廢水排放相關(guān)的實驗室測量，包括pH值和堿度、水中無機和有機污染物、反應(yīng)器分析、水處理臺架測試以及消毒副產(chǎn)品的測量和控制。推薦課程背景：EN.570.210或教員許可。先決條件：EN.570.303。
先決條件：學(xué)生必須在注冊本課程之前完成實驗室安全培訓(xùn)。要訪問教程，請登錄myLearning并在搜索框中輸入458083以找到相應(yīng)的模塊。；EN.570.303
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.305。環(huán)境健康和工程系統(tǒng)設(shè)計。4學(xué)分。
應(yīng)用于環(huán)境工程設(shè)計和管理問題的系統(tǒng)分析技術(shù)：水庫管理、發(fā)電廠選址、核廢料管理、空氣污染控制和運輸規(guī)劃。需要設(shè)計項目。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.320。氣候變化案例研究——實地課程。4學(xué)分。
在這門跨學(xué)科研修班中，我們將討論過去、現(xiàn)在和未來的氣候變化。我們將通過幾個關(guān)于加利福尼亞的案例研究來做到這一點；東加利福尼亞是過去氣候變化研究的中心，可以說沒有幾個州比加利福尼亞更受當(dāng)前氣候變化的影響。在整個課程的前半部分，我們將了解過去氣候是如何變化的，這些變化的幅度，可能的原因，以及過去氣候變化的物理和生態(tài)影響。在課程的后半部分，我們將對比過去的氣候變化與當(dāng)代氣候變化的影響和嚴重性。我們將探索氣候變化如何給加州的水資源、空氣質(zhì)量和生態(tài)復(fù)原力帶來壓力，我們將批判性地評估該州最近的政策舉措如何緩解（或加劇）這些壓力。該課程將包括為期一周的春假實地考察加州東部，在那里我們將探索氣候變化如何給全州的水資源、空氣質(zhì)量和生態(tài)復(fù)原力帶來壓力。不要猶豫，給講師（smill191@jhu.edu）發(fā)電子郵件，了解更多關(guān)于實地考察的信息。
EN.570.321。氣候變化案例研究——實地課程。2學(xué)分。
這是秋季開設(shè)的EN.570.320氣候變化案例研究的2學(xué)分必備課程。在本課程中，我們將前往加利福尼亞州東部進行為期一周的實地考察，探索氣候變化如何給整個加利福尼亞州的水資源、空氣質(zhì)量和生態(tài)復(fù)原力帶來壓力。我們將批判性地評估該州最近的政策舉措如何緩解（或加?。┻@些壓力。如果您對本課程感興趣（smill191@jhu.edu），請給講師發(fā)電子郵件，了解更多關(guān)于必備課程的詳細信息。
先決條件：EN.570.320
EN.570.334。工程微觀經(jīng)濟學(xué)。3學(xué)分。
本課程介紹微觀經(jīng)濟學(xué)和工程經(jīng)濟學(xué)的原理，以及這些原理在環(huán)境工程和公共政策分析中的應(yīng)用。工程設(shè)計和控制政策的財務(wù)和經(jīng)濟影響對其成功至關(guān)重要。我們介紹工程經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)的原理（需求和生產(chǎn)理論）及其在工程決策中的應(yīng)用。
領(lǐng)域：數(shù)量和數(shù)學(xué)科學(xué)，社會和行為科學(xué)
EN.570.349。河流、湖泊和河口的水質(zhì)。3學(xué)分。
在不斷變化的氣候中為生態(tài)系統(tǒng)和公共健康可持續(xù)地管理水生環(huán)境要求我們理解多種物理、化學(xué)和生物過程的綜合影響。本課程將使學(xué)生能夠利用計算機模擬模型將他們對環(huán)境工程原理的理解應(yīng)用于現(xiàn)實世界的水質(zhì)問題。重點將放在通過理解基本假設(shè)和方程獲得洞察力，并應(yīng)用于氧氣需求和富營養(yǎng)化的經(jīng)典問題。還將介紹包括病原體和毒素動力學(xué)在內(nèi)的高級主題。
先決條件：EN.570.303
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.350。環(huán)境危害和健康風(fēng)險。3學(xué)分。
本課程探討環(huán)境中生物、物理和化學(xué)危害暴露的概念、評估和控制，這種暴露導(dǎo)致的不良健康后果的風(fēng)險，以及暴露與健康結(jié)果之間的關(guān)系。這些都放在環(huán)境衛(wèi)生多學(xué)科科學(xué)領(lǐng)域的背景下，作為更廣泛的公共衛(wèi)生領(lǐng)域的一個重要組成部分。該課程由講座、例子、小組討論和小組介紹組成。擬議的課程將填補與人類健康風(fēng)險評估有關(guān)的問題和技術(shù)的內(nèi)容和技能發(fā)展的空白。本課程面向可能沒有接觸過環(huán)境健康科學(xué)的本科生，并利用健康風(fēng)險評估的框架介紹環(huán)境健康。本課程首先介紹環(huán)境危害和生物劑量、暴露途徑、人群暴露變異性的統(tǒng)計表征和監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)的概念。下一組概念涉及危險表征，即使用包括體外和體內(nèi)研究在內(nèi)的各種類型的數(shù)據(jù)，以及人類流行病學(xué)研究及其優(yōu)勢和劣勢，對暴露/劑量和不良健康結(jié)果之間關(guān)系的定量表征，即劑量-反應(yīng)關(guān)系，用于此的指標(biāo)，以及對人群健康風(fēng)險的定量表征。本課程將向?qū)W生介紹幾種工具，包括暴露和風(fēng)險的數(shù)學(xué)建模以及不確定性分析。
先決條件：（AS.171.101）和（AS.030.101和AS.030.102）和（AS.110.108和AS.110.109）
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.351。流體力學(xué)導(dǎo)論。3學(xué)分。
介紹連續(xù)性、動量和能量原理在流體運動中的應(yīng)用。主題包括流體靜力學(xué)、理想流體流動、層流、湍流。推薦課程背景：靜力學(xué)、動力學(xué)和AS.110.302
先決條件：學(xué)生必須在注冊本課程之前完成實驗室安全培訓(xùn)。要訪問教程，請登錄myLearning并在搜索框中輸入458083以找到相應(yīng)的模塊。
領(lǐng)域：工程
EN.570.353。水文。3學(xué)分。
地球水的發(fā)生、分布、運動和性質(zhì)。主題包括降水、滲透、蒸發(fā)、蒸騰、地下水和溪流。分析包括洪水和干旱的頻率、時間序列分析、洪水路由以及水文合成和模擬。推薦課程背景：AS.110.302，EN.570.351
領(lǐng)域：工程
EN.570.367?？沙掷m(xù)性科學(xué)和政策：氣候變化的威脅。3學(xué)分。
可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)是在保護環(huán)境的同時促進人類福祉。推進向可持續(xù)發(fā)展的過渡取決于將我們所知道的應(yīng)用于我們應(yīng)該做的事情，包括用知識——特別是從科學(xué)、技術(shù)和工程中收集的知識——支持公共政策。本課程從氣候的角度研究可持續(xù)發(fā)展科學(xué)、通信和公共政策——關(guān)于氣候變化和影響的已知信息，什么激勵公眾理解，以及通過緩解和適應(yīng)的行動在可持續(xù)發(fā)展方面取得進展。
EN.570.406。環(huán)境歷史。3學(xué)分。
環(huán)境史探討社會變化和環(huán)境變革之間的相互作用，或社會改變景觀的方式，以及社會本身受到地質(zhì)、氣候和不斷變化的生態(tài)條件的影響。主題包括氣候變化和人類進化之間的關(guān)系、基于市場的商品生產(chǎn)和區(qū)域經(jīng)濟專業(yè)化的環(huán)境影響；城市化和環(huán)境變化之間的關(guān)系；戰(zhàn)爭如何影響和受環(huán)境條件的影響。
領(lǐng)域：人文、社會和行為科學(xué)
寫作強化
EN.570.412。景觀水文和流域分析。3學(xué)分。
這門課的目的是理解景觀尺度對水和水性物質(zhì)通過流域的通量的控制。這門課與水文和水文建模課的不同之處在于它專注于數(shù)據(jù)分析，并接受真實景觀的復(fù)雜性。所教授的材料將有重要的定量組成部分，但重點將是培養(yǎng)對景觀“功能”方式的更大認識，以及這種功能如何與水資源和污染的現(xiàn)實世界問題相關(guān)聯(lián)。學(xué)生將了解氣候、地質(zhì)和生態(tài)環(huán)境以及人類影響如何控制不同命運之間的水分配、穿過景觀的流動路徑以及水的儲存和停留時間。他們還將學(xué)習(xí)分析水文和其他景觀數(shù)據(jù)的概念和實用工具，并將這些數(shù)據(jù)整合到流域分析的整體方法中。這門課將對打算進入流域或景觀管理的學(xué)生以及任何希望在景觀和流域尺度上從事水文學(xué)、地貌學(xué)或生態(tài)學(xué)研究的人感興趣。該課程將包括至少一次儀器流域?qū)嵉乜疾?。地理信息系統(tǒng)技能將是一個優(yōu)勢，但不是必需的。
EN.570.415。環(huán)境微生物學(xué)的當(dāng)前趨勢。3學(xué)分。
本課程將重點介紹環(huán)境微生物學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和進展，如新型微生物的鑒定、氮循環(huán)中的變化范式、單細胞活動方法和微生物群落分析中的新型方法。我們將通過閱讀和討論當(dāng)前文獻、簡短講座和與主題相關(guān)的課堂活動來探索這些主題。推薦微生物學(xué)或微生物生態(tài)學(xué)背景。本課程將與EN.570.615見面。
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.416。環(huán)境健康和工程中的數(shù)據(jù)分析。3學(xué)分。
數(shù)據(jù)分析是一個涉及計算統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘和機器學(xué)習(xí)的研究領(lǐng)域，旨在探索數(shù)據(jù)集、解釋現(xiàn)象和構(gòu)建預(yù)測模型。本課程首先概述了一些傳統(tǒng)的分析方法，包括普通最小二乘回歸和相關(guān)主題，特別是診斷測試、異常值檢測和估算缺失數(shù)據(jù)的方法。介紹了最近的發(fā)展，包括嶺回歸。廣義線性模型緊隨其后，強調(diào)邏輯回歸，并包括多分數(shù)據(jù)模型。變量子集通過逐步程序和LASSO解決。監(jiān)督機器學(xué)習(xí)主題包括增強和裝袋的基本概念以及幾種技術(shù)：決策樹、分類和回歸樹、隨機森林、條件隨機森林、自適應(yīng)增強、支持向量機和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。無監(jiān)督機器學(xué)習(xí)方法通過使用k-means聚類、Medoid周圍分區(qū)和關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘的應(yīng)用程序來解決。介紹了評估模型預(yù)測性能的方法，包括混淆矩陣、k倍交叉驗證和接收器操作特征曲線。重點介紹了公共衛(wèi)生和環(huán)境應(yīng)用，并在R中實現(xiàn)了建模技術(shù)和分析工具。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.419。環(huán)境工程設(shè)計I.2學(xué)分。
通過一般講座和案例研究示例，本課程將讓學(xué)生接觸到他們作為專業(yè)工程師和第二學(xué)期高級設(shè)計項目將面臨的一些非技術(shù)專業(yè)問題。
領(lǐng)域：工程
EN.570.420?？諝馕廴尽?學(xué)分。
課程包括介紹空氣污染的基本概念。主要關(guān)注的主題是地球表面附近的大氣運動方面；大氣的基本熱力學(xué)；原子層穩(wěn)定性和湍流；湍流中的平均運動方程，表面邊界層中的平均流動；平均流動，摩擦層中的湍流；大氣中的擴散；湍流統(tǒng)計理論；羽流上升。重點是這些主題在系統(tǒng)分析背景下的作用和效用，例如，制定大規(guī)模和中尺度的空氣污染減排戰(zhàn)略。討論了空氣和水污染共同的基本概念的比較。本課程符合EN.570.657，空氣污染。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.421。環(huán)境工程設(shè)計II。3學(xué)分。
從問題定義到最終設(shè)計的工程設(shè)計過程。團隊項目包括書面/口頭陳述。學(xué)生將組成小團隊，與當(dāng)?shù)毓净蛘畽C構(gòu)合作執(zhí)行項目。推薦課程背景：EN.570.303、EN.570.352和EN.570.419
先決條件：EN.570.419
領(lǐng)域：工程
EN.570.422。生態(tài)系統(tǒng)的彈性。3學(xué)分。
生態(tài)系統(tǒng)從自然事件和人類行為中恢復(fù)的能力越來越受到氣候變化的威脅。本課程是使用數(shù)學(xué)模型研究生態(tài)系統(tǒng)，特別關(guān)注量化它們的復(fù)原力。我們將對許多生態(tài)系統(tǒng)進行建模，包括雨林、湖泊、溫帶森林、稀樹草原和草原。我們將分析影響公共健康和商業(yè)的生態(tài)現(xiàn)象。其中包括湖泊富營養(yǎng)化和缺氧、森林火災(zāi)和昆蟲爆發(fā)。我們將學(xué)習(xí)整個地球的數(shù)學(xué)模型，生物多樣性，以及研究流行病傳播和控制的模型。本學(xué)期的新課程將是博弈論應(yīng)用，城市生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境正義。在所有情況下，都將評估潛在的主動和被動管理和控制方法。數(shù)學(xué)技術(shù)將以上下文敏感的方式引入和開發(fā)。歡迎本科生和研究生報名。推薦課程背景（即潛在有用但非必需）：EN.553.291或AS.110.302，或同等學(xué)歷。
Area: Engineering, Quantitative and Mathematical Sciences
EN.570.423。氣候變化的環(huán)境影響。3學(xué)分。
本課程將首先簡要回顧21世紀的氣候系統(tǒng)和氣候變化預(yù)測。然后，我們將專注于量化在不同代表性濃度途徑下預(yù)測的氣候變化影響，并學(xué)習(xí)從可靠的數(shù)據(jù)庫和來源中檢索氣候變化預(yù)測的工作流程。特別關(guān)注氣溫上升和降水模式變化對高溫嚴重程度和干旱、農(nóng)業(yè)和空氣質(zhì)量的影響。我們將研究其他影響，如海平面上升、風(fēng)暴潮和洪水強度增加。我們將考慮脆弱的城市和脆弱的人口，并討論氣候變化對健康的影響，包括與熱相關(guān)的疾病、與空氣質(zhì)量相關(guān)的疾病和媒介傳播疾病的傳播。我們將考慮高溫嚴重程度對未來能源需求的影響。我們將使用地理信息系統(tǒng)工具對可用的影響預(yù)測進行空間分析，并學(xué)習(xí)基于物理的簡單系統(tǒng)動力學(xué)模型，以理解氣候變化影響的潛在過程。該課程還將涵蓋旨在緩解短期和長期氣候變化影響的準備和潛在解決方案。學(xué)生將利用課程中學(xué)到的工具和技能開展一個項目（可能是分組的），重點是氣候變化對特定地點特定環(huán)境或健康問題影響的一階量化。推薦但不需要背景：AS110.109或同等學(xué)歷；一些氣候研究背景是可取的，但不是必需的。
EN.570.426。地下水、多孔介質(zhì)和水文地質(zhì)學(xué)。3學(xué)分。
地下水流動和傳輸?shù)幕驹?，強調(diào)地下水作為主要水資源、地下水在水文循環(huán)中的作用以及作為地質(zhì)過程、地下水管理和地下水污染及其保護的媒介。具體主題包括達西方程、多孔介質(zhì)中水的儲存、質(zhì)量守恒和地下水流動方程、地下水流動方程的解、井水力學(xué)、非飽和流動和包氣帶過程、污染物運輸、擴散和吸附。作業(yè)將包括需要簡單計算機代碼的定量練習(xí)。
先決條件：EN.570.351或等效
EN.570.428。應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)中的問題。3學(xué)分。
本課程側(cè)重于對國民收入確定和國際收支平衡的貨幣方法。貨幣和銀行業(yè)務(wù)，以及商品和金融市場，都在中央銀行以及替代貨幣制度下處理。特別強調(diào)貨幣發(fā)行局系統(tǒng)。學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確地進行實質(zhì)性經(jīng)濟研究，利用原始數(shù)據(jù)來源，統(tǒng)計技術(shù)和經(jīng)濟歷史的教訓(xùn)。研究結(jié)果以備忘錄或可發(fā)表質(zhì)量的工作論文的形式呈現(xiàn)。卓越的工作可能適合通過約翰霍普金斯應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究所，全球健康和商業(yè)企業(yè)研究出版。需要高級excel編程技能，學(xué)生預(yù)計將在華盛頓特區(qū)的國會圖書館進行預(yù)篩選研究…彭博認證是先決條件。
先決條件：EN.660.203和AS.180.101和AS.180.102
領(lǐng)域：社會和行為科學(xué)
寫作強化
EN.570.429。微生物群落分析方法。3學(xué)分。
本課程將提供用于識別樣品中存在的微生物的分子方法的實用知識，并深入了解它們的功能和動態(tài)。它將提供如何識別微生物和從遺傳物質(zhì)中推斷功能能力的理論背景、常見分子方法的實用知識以及分析所得序列數(shù)據(jù)所需的計算技能。不需要分子生物學(xué)、計算或微生物學(xué)背景。課程目標(biāo)包括（1）從文獻報告中了解微生物群落組成的關(guān)鍵方面；（2）識別主要微生物分類學(xué)類群并理解系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系；（3）發(fā)展從水生樣本中創(chuàng)建基因擴增子庫所需的分子生物學(xué)實驗室技能；（4）用于將分類學(xué)和功能基因信息與特定環(huán)境條件相關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計方法的工作知識。推薦課程背景：微觀經(jīng)濟學(xué)，入門統(tǒng)計學(xué)，本科生Optimization.Open。與EN.570.619共同上市
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.441。環(huán)境無機化學(xué)。3學(xué)分。
探索周期表元素化學(xué)轉(zhuǎn)化的高級本科/研究生課程。強調(diào)解決自然水域和水基工藝過程中存在的多種化學(xué)物種和界面所需的熱力學(xué)、動力學(xué)和機械工具。配體交換、金屬離子交換、吸附/解吸、沉淀/溶解、電子和基團轉(zhuǎn)移反應(yīng)以及配位化學(xué)的其他概念將被涵蓋。應(yīng)用包括海洋水域中的元素源和匯、多孔介質(zhì)中的反應(yīng)遷移、風(fēng)化和土壤成因、生物體對營養(yǎng)和有毒元素的吸收、水處理化學(xué)和合成chemicals.Co的合理設(shè)計EN.570.641
領(lǐng)域：自然科學(xué)
EN.570.442。環(huán)境和分析有機化學(xué)。3學(xué)分。
本課程研究影響環(huán)境中有機化合物行為的主要物理和化學(xué)屬性和過程。重點是人為疏水有機化合物（例如鹵化有機化合物）和令人擔(dān)憂的疏水性較低的新興污染物（例如藥品、爆炸物等）。該課程還將討論用于檢測環(huán)境中有機化合物并評估其潛在環(huán)境和人類健康風(fēng)險的（生物）分析和計算方法。
先決條件：EN.570.239和EN.570.303
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.443。水生和生物流體化學(xué)。3學(xué)分。
天然水、生物流體和工程系統(tǒng)的平衡物種形成。主題包括酸、堿、酸堿度和緩沖；固體的沉淀和溶解；絡(luò)合和螯合；氧化和還原反應(yīng)；調(diào)節(jié)和設(shè)計。面向來自各種背景的學(xué)生。推薦課程背景：化學(xué)和微積分一年。符合EN.570.643（水生和生物流體化學(xué)）。
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
物理和化學(xué)過程I.3學(xué)分。
基本物理和化學(xué)概念在環(huán)境工程問題分析中的應(yīng)用?；瘜W(xué)平衡和反應(yīng)、反應(yīng)工程、相間傳質(zhì)和吸附的原理是在水和廢水處理常用單元操作的工藝設(shè)計的背景下提出的。討論的主題包括質(zhì)量平衡、反應(yīng)器的水力特性、反應(yīng)動力學(xué)和反應(yīng)器設(shè)計、氣體轉(zhuǎn)移過程（包括傳質(zhì)和設(shè)計分析的基礎(chǔ)）和吸附過程（包括吸附和設(shè)計分析的基礎(chǔ)）。
先決條件：EN.570.303或教員許可。
領(lǐng)域：工程
EN.570.448。物理和化學(xué)過程II。3學(xué)分。
水和廢水處理中使用的物理和化學(xué)過程的基礎(chǔ)和應(yīng)用。本課程將涵蓋顆粒相互作用、混凝、絮凝、顆粒介質(zhì)過濾、膜過程和新興水處理過程。推薦課程背景：EN.570.445或需要許可。
領(lǐng)域：工程
EN.570.449。工程師社會理論。3學(xué)分。
工程師在社會環(huán)境中工作。這門課程解決了許多關(guān)于社會環(huán)境的問題。我們應(yīng)該如何理解社會是如何產(chǎn)生的，它們是如何發(fā)展的，為什么游戲規(guī)則是這樣的？個人和社會之間的關(guān)系是什么，“現(xiàn)代”意味著什么，有不同形式的理性嗎？所有這些對成為一名工程師意味著什么有什么影響？
領(lǐng)域：人文、社會和行為科學(xué)
寫作強化
EN.570.451。環(huán)境分散和運輸。3學(xué)分。
本課程將概述環(huán)境（地表水，地下水，海洋和大氣）中的輸運和彌散現(xiàn)象的基本基礎(chǔ)。重點將放在輸運方程的數(shù)學(xué)公式，解析解，物理見解，濃度數(shù)據(jù)分析方法上。本課程將涵蓋經(jīng)典的平流-擴散概念，剪切彌散現(xiàn)象，以及隨機速度場中的輸運，并應(yīng)用于地下水中的湍流擴散和宏觀彌散。雖然數(shù)值建模不是本課程的主要目標(biāo)，但我們將使用隨機游走粒子跟蹤構(gòu)建一個簡單的計算工具箱，以可視化和量化輸運過程。分析解的計算將需要MATLAB或python（或等效編程，盡管EXCEL也可能足以使用宏）。如果時間允許，我們將涉及反應(yīng)性輸運和非Fickian輸運公式。推薦課程背景EN.553.291線性代數(shù)和微分方程以及EN.570.351流體力學(xué)。
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.452。環(huán)境工程和化學(xué)實驗方法。4學(xué)分。
一個先進的實驗室，涵蓋現(xiàn)代分析技術(shù)的原理及其在環(huán)境科學(xué)問題上的應(yīng)用。主題包括電化學(xué)、光譜、氣相和液相色譜。該課程面向工程和自然sciences.Co的研究生和高級本科生-列出EN.570.652
先決條件：學(xué)生必須在注冊本課程之前完成實驗室安全培訓(xùn)。要訪問教程，請登錄myLearning并在搜索框中輸入458083以找到相應(yīng)的模塊。；EN.570.443
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
寫作強化
EN.570.454。地理統(tǒng)計學(xué)：理解空間數(shù)據(jù)。3學(xué)分。
隨著數(shù)據(jù)采集技術(shù)的進步，空間和地理數(shù)據(jù)集正變得越來越普遍。例如，衛(wèi)星能夠收集越來越多類型的地球/環(huán)境數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（例如，社交媒體和電子商務(wù)）提供了關(guān)于社會、經(jīng)濟和公共衛(wèi)生現(xiàn)象的大量新數(shù)據(jù)集。然而，許多常見的統(tǒng)計工具不適合空間數(shù)據(jù)集；這些數(shù)據(jù)集通常表現(xiàn)出復(fù)雜的空間（和時間）依賴關(guān)系，需要一套特殊的工具。在本課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何定量分析、建模和預(yù)測空間和時空現(xiàn)象。主題將包括量化數(shù)據(jù)的空間和時間屬性、插值和預(yù)測、多元模型、建模不確定性、測量設(shè)計和非常大數(shù)據(jù)集的策略。我們將從廣泛的學(xué)術(shù)學(xué)科中汲取例子，包括環(huán)境工程、地球科學(xué)、公共衛(wèi)生和政治學(xué)。先決條件：推薦使用統(tǒng)計學(xué)入門課程。了解科學(xué)編程語言（例如Matlab、R或Python）也會有所幫助。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.470。應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)和金融。3學(xué)分。
本課程側(cè)重于公司估值，使用概率貼現(xiàn)現(xiàn)金流模型。學(xué)生使用該模型和提交給證券交易委員會的財務(wù)報表中的原始數(shù)據(jù)來計算公開交易公司的價值。使用蒙特卡洛模擬，學(xué)生還可以生成預(yù)測情景，預(yù)測可能的股價范圍并評估潛在的收益/損失。強調(diào)使用這些模擬來診斷當(dāng)前客觀市場價格中包含的主觀市場預(yù)期，以及這些預(yù)期的穩(wěn)健性。在每周的研討會期間，學(xué)生的公司估值被審查和批評。重點放在研究和寫作上。卓越的工作可能適合通過約翰霍普金斯應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究所，全球健康和商業(yè)企業(yè)研究出版。需要高級excel編程技能，預(yù)計學(xué)生將在華盛頓特區(qū)的國會圖書館進行預(yù)篩選研究…彭博認證是一個先決條件。
先決條件：EN.660.203和（EN.570.428或AS.360.528）
領(lǐng)域：數(shù)量和數(shù)學(xué)科學(xué)，社會和行為科學(xué)
寫作強化
EN.570.490。固體廢物工程和管理。3學(xué)分。
本課程涵蓋應(yīng)用于城市固體廢物管理的先進工程和科學(xué)概念和原則，以保護人類健康和環(huán)境，并通過資源回收和廢物回收來保護有限的資源。
領(lǐng)域：工程
EN.570.491。危險廢物工程和管理。3學(xué)分。
本課程涉及用于危險廢物管理和場地補救的傳統(tǒng)和創(chuàng)新技術(shù)、概念和原則，以保護人類健康和環(huán)境。與EN.570.691共同上市
領(lǐng)域：工程
EN.570.492。沃爾曼研討會-本科生。1學(xué)分。
本科生只有在導(dǎo)師允許的情況下。
EN.570.497。風(fēng)險和決策分析。3學(xué)分。
本課程介紹在風(fēng)險和不確定性下做出決策的決策分析方法。涵蓋的主題包括決策樹、貝葉斯定律、信息分析的價值、主觀概率的引出、多屬性效用及其在環(huán)境和能源問題上的應(yīng)用。教科書：R. T.克萊門，《做出艱難的決定》，2014年。推薦課程背景：入門統(tǒng)計和概率。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.498。奉行可持續(xù)發(fā)展政策。2學(xué)分。
本研討會探討可持續(xù)發(fā)展政策的追求。學(xué)生將探討可持續(xù)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的復(fù)雜系統(tǒng)方法與環(huán)境政策中使用的傳統(tǒng)方法和分析工具相比，是否會導(dǎo)致不同的優(yōu)先事項、戰(zhàn)略和方法。研討會將借鑒與能源和氣候變化、水可持續(xù)性和土地利用變化相關(guān)的案例研究以及理論材料。特邀演講者將包括技術(shù)專家和從業(yè)人員。
EN.570.499。追求可持續(xù)發(fā)展政策：從知識到行動。1學(xué)分。
本研討會探討可持續(xù)發(fā)展政策的追求。學(xué)生將探討可持續(xù)和可持續(xù)發(fā)展的復(fù)雜系統(tǒng)方法與環(huán)境政策中使用的傳統(tǒng)方法和分析工具相比，是否會導(dǎo)致不同的優(yōu)先事項、戰(zhàn)略和方法。研討會將借鑒與能源和氣候變化、水可持續(xù)性和土地利用變化相關(guān)的案例研究以及理論材料。受邀演講者將包括技術(shù)專家和從業(yè)人員。本課程是EN.570.498的延續(xù)，推薦但不是必需的。
EN.570.501。本科研究。1-3學(xué)分。
本課程僅對在教師指導(dǎo)下進行環(huán)境工程問題調(diào)查的EHE本科專業(yè)學(xué)生開放。
先決條件：您必須使用學(xué)生自助服務(wù)中的獨立學(xué)術(shù)工作表格申請獨立學(xué)術(shù)工作：注冊、在線表格。
EN.570.502。本科研究。1-3學(xué)分。
本課程僅對在教師指導(dǎo)下進行環(huán)境工程問題調(diào)查的EHE本科專業(yè)學(xué)生開放。
先決條件：您必須使用學(xué)生自助服務(wù)中的獨立學(xué)術(shù)工作表格申請獨立學(xué)術(shù)工作：注冊、在線表格。
EN.570.504。金融市場研究。3學(xué)分。
本課程研究金融、外匯和商品期貨市場的運作。研究重點是這些市場的價格行為、投機和對沖。需要廣泛的研究和可發(fā)表質(zhì)量的寫作。杰出的作品可能適合通過約翰霍普金斯應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、全球健康和商業(yè)企業(yè)研究研究所發(fā)表。批準的研究提案是先決條件。
先決條件：您必須使用學(xué)生自助服務(wù)中的獨立學(xué)術(shù)工作表格申請獨立學(xué)術(shù)工作：注冊、在線表格。
EN.570.505。本科獨立學(xué)習(xí)。3學(xué)分。
本課程僅對EHE本科專業(yè)的學(xué)生開放，他們在教師導(dǎo)師的監(jiān)督下進行環(huán)境工程問題的調(diào)查并準備項目交付。
先決條件：您必須使用學(xué)生自助服務(wù)中的獨立學(xué)術(shù)工作表格申請獨立學(xué)術(shù)工作：注冊、在線表格。
EN.570.511。小組本科研究。3學(xué)分。
本節(jié)每周舉行一次研究小組會議，學(xué)生應(yīng)參加。
先決條件：您必須使用學(xué)生自助服務(wù)中的獨立學(xué)術(shù)工作表格申請獨立學(xué)術(shù)工作：注冊、在線表格。
EN.570.590。實習(xí)-夏季。1學(xué)分。
本課程僅對事先獲得批準進行學(xué)分實習(xí)的EHE本科專業(yè)開放。
先決條件：您必須使用學(xué)生自助服務(wù)中的獨立學(xué)術(shù)工作表格申請獨立學(xué)術(shù)工作：注冊、在線表格。
EN.570.597。本科研究-夏季。3學(xué)分。
暑期課程期間教師指導(dǎo)下的環(huán)境工程問題調(diào)查。
先決條件：您必須使用學(xué)生自助服務(wù)中的獨立學(xué)術(shù)工作表格申請獨立學(xué)術(shù)工作：注冊、在線表格。
EN.570.607。能源政策和規(guī)劃模型。3學(xué)分。
回顧了優(yōu)化能源系統(tǒng)的運行和設(shè)計以及分析能源和環(huán)境政策的市場影響的方法，強調(diào)理論和實際模型的求解。回顧了市場模擬的線性和非線性規(guī)劃和互補方法。推薦課程背景：EN.570.493和EN.570.495或同等學(xué)歷。
EN.570.615。環(huán)境微生物學(xué)的當(dāng)前趨勢。3學(xué)分。
本課程將重點介紹環(huán)境微生物學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和進展，如新微生物的鑒定、氮循環(huán)中的變化范式、單細胞活動方法和微生物群落分析中的新方法。我們將通過閱讀和討論當(dāng)前的文獻、簡短的講座和與主題相關(guān)的課堂活動來探索這些主題。推薦微生物學(xué)或微生物生態(tài)學(xué)背景。本課程將與EN.570.415
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.616。環(huán)境健康和工程中的數(shù)據(jù)分析。3學(xué)分。
數(shù)據(jù)分析是一個涉及計算統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘和機器學(xué)習(xí)的研究領(lǐng)域，旨在探索數(shù)據(jù)集、解釋現(xiàn)象和建立預(yù)測模型。該課程首先概述了一些傳統(tǒng)的分析方法，包括普通最小二乘回歸和相關(guān)主題，特別是診斷測試、異常值檢測和估算缺失數(shù)據(jù)的方法。介紹了最近的發(fā)展，包括脊回歸。隨后是廣義線性模型，強調(diào)邏輯回歸并包括多級數(shù)據(jù)的模型。變量子集通過逐步程序和LASSO來解決。監(jiān)督機器學(xué)習(xí)主題包括增強和裝袋的基本概念以及幾種技術(shù)：決策樹、分類和回歸樹、隨機森林、條件隨機森林、自適應(yīng)增強、支持向量機和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。無監(jiān)督機器學(xué)習(xí)方法通過使用k-means聚類、圍繞Medoid的分區(qū)和關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘的應(yīng)用來解決。介紹了評估模型預(yù)測性能的方法，包括混淆矩陣、k-foldCross-Validation和接收器操作特征曲線。強調(diào)公共衛(wèi)生和環(huán)境應(yīng)用，在R. EN.570 616中簡化了建模技術(shù)和分析工具，符合EN.570.416。本科生（通常是高年級）只有在教師允許的情況下才能注冊416。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.619。微生物群落分析方法。3學(xué)分。
本研究生課程將提供用于識別樣品中存在的微生物的分子方法的實用知識，并深入了解它們的功能和動態(tài)。它將提供如何識別微生物和從遺傳物質(zhì)中推斷功能能力的理論背景、常見分子方法的實用知識以及分析所得序列數(shù)據(jù)所需的計算技能。不需要分子生物學(xué)、計算或微生物學(xué)背景。課程目標(biāo)包括（1）從文獻報告中了解微生物群落組成的關(guān)鍵方面；（2）識別主要微生物分類學(xué)類群并理解系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系；（3）發(fā)展從水生樣本中創(chuàng)建基因擴增子庫所需的分子生物學(xué)實驗室技能；（4）用于將分類學(xué)和功能基因信息與特定環(huán)境條件相關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計方法的工作知識。推薦課程背景：微觀經(jīng)濟學(xué)，入門統(tǒng)計學(xué)，Optimization.Co上市EN.570.429
EN.570.623。氣候變化的環(huán)境影響。3學(xué)分。
本課程將首先簡要回顧21世紀的氣候系統(tǒng)和氣候變化預(yù)測。然后，我們將專注于量化在不同代表性濃度途徑下預(yù)測的氣候變化影響，并學(xué)習(xí)從可靠的數(shù)據(jù)庫和來源中檢索氣候變化預(yù)測的工作流程。特別關(guān)注氣溫上升和降水模式變化對高溫嚴重程度和干旱、農(nóng)業(yè)和空氣質(zhì)量的影響。我們將研究其他影響，如海平面上升、風(fēng)暴潮和洪水強度增加。我們將考慮脆弱的城市和脆弱的人口，并討論氣候變化對健康的影響，包括與熱相關(guān)的疾病、與空氣質(zhì)量相關(guān)的疾病和媒介傳播疾病的傳播。我們將考慮高溫嚴重程度對未來能源需求的影響。我們將使用地理信息系統(tǒng)工具對可用的影響預(yù)測進行空間分析，并學(xué)習(xí)基于物理的簡單系統(tǒng)動力學(xué)模型，以理解氣候變化影響的潛在過程。該課程還將涵蓋旨在緩解短期和長期氣候變化影響的準備和潛在解決方案。學(xué)生將利用在課程中學(xué)到的工具和技能開展一個項目（可能以小組形式），重點是氣候變化對特定地點特定環(huán)境或健康問題影響的一階量化。
EN.570.626。地下水、多孔介質(zhì)和水文地質(zhì)學(xué)。3學(xué)分。
地下水流動和傳輸?shù)幕驹?，強調(diào)地下水作為主要水資源、地下水在水文循環(huán)中的作用以及作為地質(zhì)過程、地下水管理和地下水污染及其保護的媒介。具體主題包括達西方程、多孔介質(zhì)中的水儲存、質(zhì)量守恒和地下水流動方程、地下水流動方程的解、井水力學(xué)、非飽和流動和包氣帶過程、污染物運輸、擴散和吸附。作業(yè)將包括需要簡單計算機代碼的定量練習(xí)。推薦課程背景：微分方程課程或教師同意。
EN.570.641。環(huán)境無機化學(xué)。3學(xué)分。
探索周期表元素化學(xué)轉(zhuǎn)化的高級本科/研究生課程。強調(diào)解決自然水域和水基工藝過程中存在的多種化學(xué)物種和界面所需的熱力學(xué)、動力學(xué)和機械工具。配體交換、金屬離子交換、吸附/解吸、沉淀/溶解、電子和基團轉(zhuǎn)移反應(yīng)以及來自配位化學(xué)的其他概念將被涵蓋。應(yīng)用包括海洋水域中的元素源和匯、多孔介質(zhì)中的反應(yīng)遷移、風(fēng)化和土壤成因、生物吸收營養(yǎng)和有毒元素、水處理化學(xué)和合成化學(xué)品的合理設(shè)計。與EN.570.441共同上市
領(lǐng)域：自然科學(xué)
EN.570.642。環(huán)境和分析有機化學(xué)。4學(xué)分。
本課程研究影響環(huán)境中有機化合物行為的主要物理和化學(xué)屬性和過程。重點是人為疏水有機化合物（例如鹵化有機化合物）和令人擔(dān)憂的疏水性較低的新興污染物（例如藥品、爆炸物等）。該課程還將討論用于檢測環(huán)境中有機化合物并評估其潛在環(huán)境和人類健康風(fēng)險的（生物）分析和計算方法。
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.643。水生和生物流體化學(xué)。3學(xué)分。
天然水、生物流體和工程系統(tǒng)的平衡物種形成。主題包括酸、堿、酸堿度和緩沖；固體的沉淀和溶解；絡(luò)合和螯合；氧化和還原反應(yīng)；調(diào)節(jié)和設(shè)計。面向來自不同背景的學(xué)生。推薦課程背景：化學(xué)和微積分一年。符合EN.570.443（水生和生物流體化學(xué)）
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.644。物理和化學(xué)過程。3學(xué)分。
基本物理和化學(xué)概念在環(huán)境工程問題分析中的應(yīng)用?；瘜W(xué)平衡和反應(yīng)、反應(yīng)工程、相間傳質(zhì)和吸附的原理是在水和廢水處理常用單元操作的工藝設(shè)計的背景下提出的。討論的主題包括質(zhì)量平衡、反應(yīng)器的水力特性、反應(yīng)動力學(xué)和反應(yīng)器設(shè)計、氣體轉(zhuǎn)移過程（包括傳質(zhì)和設(shè)計分析的基礎(chǔ)）和吸附過程（包括吸附和設(shè)計分析的基礎(chǔ)）。
領(lǐng)域：工程
物理和化學(xué)過程II.3學(xué)分。
水和廢水處理中使用的物理和化學(xué)過程的基礎(chǔ)和應(yīng)用。本課程將涵蓋顆粒相互作用、混凝、絮凝、顆粒介質(zhì)過濾、膜過程和新興水處理過程。推薦課程背景：EN.570.445或需要許可。
領(lǐng)域：工程
EN.570.649。河流、湖泊和河口的水質(zhì)。3學(xué)分。
在不斷變化的氣候中，為生態(tài)系統(tǒng)和公共健康可持續(xù)地管理水生環(huán)境要求我們理解多種物理、化學(xué)和生物過程的綜合影響。本課程將使學(xué)生能夠利用計算機模擬模型將他們對環(huán)境工程原理的理解應(yīng)用于現(xiàn)實世界的水質(zhì)問題。重點將放在通過理解基本假設(shè)和方程獲得洞察力，并應(yīng)用于氧氣需求和富營養(yǎng)化的經(jīng)典問題。還將介紹包括病原體和毒素動力學(xué)在內(nèi)的高級主題。學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)參加了EN.570.303（或同等學(xué)歷）。
EN.570.651。環(huán)境遷移和擴散。3學(xué)分。
本課程將概述環(huán)境（地表水，地下水，海洋和大氣）中的輸運和彌散現(xiàn)象的基本基礎(chǔ)。重點將放在輸運方程的數(shù)學(xué)公式，解析解，物理見解，濃度數(shù)據(jù)分析方法上。本課程將涵蓋經(jīng)典的平流-擴散概念，剪切彌散現(xiàn)象，以及隨機速度場中的輸運，并應(yīng)用于地下水中的湍流擴散和宏觀彌散。雖然數(shù)值建模不是本課程的主要目標(biāo)，但我們將使用隨機游走粒子跟蹤構(gòu)建一個簡單的計算工具箱，以可視化和量化輸運過程。分析解的計算將需要MATLAB或python（或等效編程，盡管EXCEL也可能足以使用宏）。如果時間允許，我們將涉及反應(yīng)性輸運和非Fickian輸運公式。推薦課程背景EN.553.291線性代數(shù)和微分方程以及EN.570.351流體力學(xué)。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.652。環(huán)境工程和化學(xué)實驗方法。4學(xué)分。
涵蓋現(xiàn)代分析技術(shù)原理及其在環(huán)境科學(xué)問題中的應(yīng)用的高級實驗室。主題包括電化學(xué)、光譜、氣相和液相色譜。該課程面向工程和自然科學(xué)的研究生和高級本科生。與EN.570.452共同上市
先決條件：學(xué)生必須在注冊本課程之前完成實驗室安全培訓(xùn)。要訪問教程，請登錄myLearning并在搜索框中輸入458083以找到相應(yīng)的模塊。；EN.570.443或EN.570.643或教師的許可。
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
寫作強化
EN.570.653。水文。3學(xué)分。
地球水的發(fā)生、分布、運動和性質(zhì)。主題包括降水、滲透、蒸發(fā)、蒸騰、地下水和溪流。分析包括洪水和干旱的頻率、時間序列分析、洪水路由以及水文合成和模擬。推薦課程背景：AS.110.302，EN.570.351
領(lǐng)域：工程
EN.570.654。地理統(tǒng)計學(xué)：理解空間數(shù)據(jù)。3學(xué)分。
隨著數(shù)據(jù)采集技術(shù)的進步，空間和地理數(shù)據(jù)集正變得越來越普遍。例如，衛(wèi)星能夠收集越來越多類型的地球/環(huán)境數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（例如，社交媒體和電子商務(wù)）提供了關(guān)于社會、經(jīng)濟和公共衛(wèi)生現(xiàn)象的大量新數(shù)據(jù)集。然而，許多常見的統(tǒng)計工具不適合空間數(shù)據(jù)集；這些數(shù)據(jù)集通常表現(xiàn)出復(fù)雜的空間（和時間）依賴關(guān)系，需要一套特殊的工具。在本課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何定量分析、建模和預(yù)測空間和時空現(xiàn)象。主題將包括量化數(shù)據(jù)的空間和時間屬性、插值和預(yù)測、多元模型、建模不確定性、測量設(shè)計和非常大數(shù)據(jù)集的策略。我們將從廣泛的學(xué)術(shù)學(xué)科中汲取例子，包括環(huán)境工程、地球科學(xué)、公共衛(wèi)生和政治學(xué)。先決條件：推薦使用統(tǒng)計學(xué)入門課程。了解科學(xué)編程語言（例如Matlab、R或Python）也會有所幫助。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.657?？諝馕廴?。3學(xué)分。
課程包括介紹空氣污染的基本概念。主要關(guān)注的主題是地球表面附近大氣運動的各個方面；大氣的基本熱力學(xué)；原子層穩(wěn)定性和湍流；湍流中的平均運動方程，表面邊界層中的平均流動；平均流動，摩擦層中的湍流；大氣中的擴散；湍流統(tǒng)計理論；羽流上升。重點是這些主題在系統(tǒng)分析背景下的作用和效用，例如，制定大規(guī)模和中尺度的空氣污染減排戰(zhàn)略。討論了空氣污染和水污染共同的基本概念的比較。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.690。固體廢物工程和管理。3學(xué)分。
本課程涵蓋應(yīng)用于城市固體廢物管理的先進工程和科學(xué)概念和原則，以保護人類健康和環(huán)境，并通過資源回收和廢物回收來保護有限的資源。
領(lǐng)域：工程
EN.570.691。危險廢物工程和管理。3學(xué)分。
本課程涉及用于危險廢物管理和現(xiàn)場補救以保護人類健康和環(huán)境的傳統(tǒng)和創(chuàng)新技術(shù)、概念和原則。
領(lǐng)域：工程
EN.570.695。環(huán)境健康和工程系統(tǒng)設(shè)計。3學(xué)分。
介紹了公共決策研究中經(jīng)常使用的系統(tǒng)分析技術(shù)的集合。重點是數(shù)學(xué)規(guī)劃技術(shù)。主要是線性規(guī)劃、整數(shù)和混合整數(shù)規(guī)劃以及多目標(biāo)規(guī)劃。推薦課程背景：AS.110.106-AS.110.107/AS.110.109
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.697。風(fēng)險和決策分析。3學(xué)分。
本課程介紹在風(fēng)險和不確定性下做出決策的決策分析方法。涵蓋的主題包括決策樹、貝葉斯定律、信息分析的價值、主觀概率的引出、多屬性效用及其在環(huán)境和能源問題上的應(yīng)用。教科書：R. T.克萊門，《做出艱難的決定》，2014年。推薦課程背景：入門統(tǒng)計和概率。
領(lǐng)域：工程，定量和數(shù)學(xué)科學(xué)
EN.570.698。奉行可持續(xù)發(fā)展政策。2學(xué)分。
本研討會探討可持續(xù)發(fā)展政策的追求。學(xué)生將探討可持續(xù)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的復(fù)雜系統(tǒng)方法與環(huán)境政策中使用的傳統(tǒng)方法和分析工具相比，是否會導(dǎo)致不同的優(yōu)先事項、戰(zhàn)略和方法。研討會將借鑒與能源和氣候變化、水可持續(xù)性和土地利用變化相關(guān)的案例研究以及理論材料。特邀演講者將包括技術(shù)專家和從業(yè)人員。
EN.570.699。追求可持續(xù)發(fā)展政策：從知識到行動。1學(xué)分。
本研討會探討可持續(xù)發(fā)展政策的追求。學(xué)生將探討可持續(xù)和可持續(xù)發(fā)展的復(fù)雜系統(tǒng)方法與環(huán)境政策中使用的傳統(tǒng)方法和分析工具相比，是否會導(dǎo)致不同的優(yōu)先事項、戰(zhàn)略和方法。研討會將借鑒與能源和氣候變化、水可持續(xù)性和土地利用變化相關(guān)的案例研究以及理論材料。受邀演講者將包括技術(shù)專家和從業(yè)人員。本課程是EN.570.698的延續(xù)，推薦但不是必需的。
研究生獨立學(xué)習(xí)。1-3學(xué)分。
在教師指導(dǎo)下調(diào)查環(huán)境工程問題并準備項目交付成果。
EN.570.801。博士研究。3-20學(xué)分。
本課程是為繼續(xù)進行博士研究和論文的博士生開設(shè)的。學(xué)生應(yīng)該注冊他們的導(dǎo)師教授的部分。
領(lǐng)域：工程，自然科學(xué)
EN.570.803。碩士研究。3-10學(xué)分。
添加缺失的課程描述：“環(huán)境工程問題的調(diào)查和項目報告的準備?！闭?zhí)砑拥矫總€部分。
領(lǐng)域：工程
EN.570.805。詹森實習(xí)。3學(xué)分。
限制實習(xí)；為獲得詹森獎學(xué)金的學(xué)生保留。
EN.570.841。沃爾曼研討會-畢業(yè)生。1學(xué)分。
EN.570.873。環(huán)境科學(xué)與管理研討會。1學(xué)分。
EN.570.881。環(huán)境工程研討會。1學(xué)分。
交叉上市課程
領(lǐng)導(dǎo)教育中心
EN.660.345。多學(xué)科工程設(shè)計1.3學(xué)分。
學(xué)生將與來自不同工程學(xué)科的同事一起工作，以應(yīng)對臨床、社區(qū)或行業(yè)項目合作伙伴面臨的挑戰(zhàn)。通過實踐創(chuàng)造性的、以人為本的設(shè)計過程，團隊將了解問題背后的基本需求、原型解決方案，并測試和完善他們的原型。除了項目工作，學(xué)生還將學(xué)習(xí)健康的團隊動態(tài)以及如何在不同的工作風(fēng)格之間進行協(xié)作。
領(lǐng)域：工程
EN.660.346。多學(xué)科工程設(shè)計2.3學(xué)分。
在本課程中，學(xué)生團隊與來自工業(yè)、醫(yī)學(xué)和巴爾的摩社區(qū)的項目合作伙伴繼續(xù)他們從EN.660.345開始的設(shè)計項目。超越解決方案的早期設(shè)計階段，團隊將被介紹到產(chǎn)品開發(fā)工具，如風(fēng)險分析、規(guī)范創(chuàng)建、驗證測試和時間線管理。他們將繼續(xù)完善和測試他們的原型，為學(xué)期結(jié)束時移交給他們的項目合作伙伴做準備。隨著項目在技術(shù)深度上的進展，學(xué)生有更多的機會貢獻他們學(xué)科的專業(yè)知識，同時從同行和專家那里學(xué)習(xí)新技能。
領(lǐng)域：工程
一般工程
EN.500.113。網(wǎng)關(guān)計算：Python。3學(xué)分。
本課程介紹了基本的編程概念和技術(shù)，面向所有計劃在學(xué)習(xí)和職業(yè)中開發(fā)計算工件或智能部署計算工具的人。涵蓋的主題包括使用變量、控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、文件、測試、調(diào)試和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的算法的設(shè)計和實現(xiàn)。還介紹了面向?qū)ο缶幊痰脑?。算法效率和?shù)據(jù)可視化。學(xué)生部署編程以開發(fā)解決工程、科學(xué)和其他當(dāng)代感興趣領(lǐng)域問題的工作解決方案，這些問題因節(jié)而異。課程作業(yè)涉及重要的編程。預(yù)計會出席和參與課堂。
先決條件：學(xué)生只能獲得以下課程之一的學(xué)分：EN.500.112或EN.500.113或EN.500.114或EN.500.132或EN.500.133或EN.500.134
領(lǐng)域：工程