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動力學(xué)是基于牛頓運動定律的力學(xué)分支。它研究運動物體的行為方式以及運動變化的原因。這可以應(yīng)用于日常情況，比如踩剎車或用球棒打棒球。
什么是動態(tài)？
動力學(xué)關(guān)注的是運動以及不同的力如何影響運動。動力學(xué)研究背后的基本原理是牛頓的三個運動定律，它指出：
1.除非受到力的作用，否則每個物體都沿直線運動。
2.物體的加速度與施加的凈力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。
3.對于每一個動作，都有一個相等和相反的反應(yīng)。
通過研究動力學(xué)，研究人員可以更好地理解物體在不同條件下如何在空間中移動。他們的工作導(dǎo)致了所有類型行業(yè)的發(fā)展，從制造具有更好制動系統(tǒng)的更安全的汽車到體育世界，教練可以利用他們對動力學(xué)的理解來提高球員的成績。

動力學(xué)課程
在你開始學(xué)習(xí)動力學(xué)之前，最好有堅實的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，以及一些經(jīng)典力學(xué)。從那里，你可以通過討論動力學(xué)各個方面的專業(yè)課程來建立你的知識。
動力學(xué)課程可以從基礎(chǔ)到更高級的主題，涵蓋以下概念：
? 向量和向量運算
? 一維和二維運動
? 引力、摩擦力和張力
? 牛頓三運動定律及其含義
? 動能和勢能
對其他動力學(xué)學(xué)科感興趣？你可能有機(jī)會參加動量、旋轉(zhuǎn)動力學(xué)、引力、振蕩、流體動力學(xué)和狹義相對論的課程。
學(xué)習(xí)動力學(xué)可以補(bǔ)充你在工程和量子物理方面的知識。edX為有興趣學(xué)習(xí)這些主題以及許多其他學(xué)科的學(xué)習(xí)者提供了各種教育機(jī)會。新兵訓(xùn)練營可以為那些想快速提升技能的人提供靈活的實踐學(xué)習(xí)，而高管教育課程是為忙碌的專業(yè)人士設(shè)計的。你也可以在學(xué)士學(xué)位課程中學(xué)習(xí)更全面的課程，或者對于更高級的學(xué)習(xí)者，碩士學(xué)位課程。找到適合你的學(xué)習(xí)道路。

探索動態(tài)行業(yè)工作
動態(tài)是一個復(fù)雜的主題，它為許多不同領(lǐng)域的工作提供信息。你可以打開一扇激動人心的職業(yè)機(jī)會之門，這些機(jī)會甚至可能導(dǎo)致下一個偉大的創(chuàng)新。憑借正確的知識和經(jīng)驗，你可以追求以下角色：
機(jī)械工程師：運用動力學(xué)原理設(shè)計、分析和優(yōu)化機(jī)械系統(tǒng)和部件，如機(jī)器、發(fā)動機(jī)和車輛。

機(jī)器人工程師：設(shè)計和編程機(jī)器人和自動化系統(tǒng)，這些系統(tǒng)通常涉及組件之間復(fù)雜的動態(tài)交互。
研究科學(xué)家：進(jìn)行實驗和模擬來研究物理系統(tǒng)和現(xiàn)象的動力學(xué)。
數(shù)據(jù)分析師：使用動態(tài)建模和仿真技術(shù)來分析和解釋來自各種來源的數(shù)據(jù)，包括物理系統(tǒng)和過程。
仿真工程師：創(chuàng)建模擬動態(tài)系統(tǒng)的計算機(jī)模型，以分析它們在不同條件下的行為。
雖然這些角色中有許多存在于類似的行業(yè)中，但利用動力學(xué)知識的職業(yè)的就業(yè)資格可能因職位和雇主而異。例如，一些角色可能需要更高水平的學(xué)位，而另一些角色可能只要求展示可以在數(shù)據(jù)分析訓(xùn)練營中獲得的技能。在決定哪種學(xué)習(xí)道路最適合你之前，研究你希望追求的潛在角色，并使你的課程與你的職業(yè)抱負(fù)保持一致。