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諾歐商學(xué)院EMBA:為什么高管需要了解企業(yè)社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展
NEOMA諾歐商學(xué)院全球EMBA教師表示，可持續(xù)管理是成功業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，如今，商業(yè)界在三重底線方面取得了很多進(jìn)展——社會影響與生態(tài)效應(yīng)相遇，利潤相遇。事實(shí)上，專門從事企業(yè)社會責(zé)任（CSR）活動的營銷公司Cone Communications去年報(bào)告稱，63%的受訪美國人表示，他們希望企業(yè)在推動可持續(xù)發(fā)展方面起帶頭作用，87%的人表示他們會購買產(chǎn)品，因?yàn)樵摴境珜?dǎo)了他們相信的問題。
顯然，企業(yè)致力于企業(yè)社會責(zé)任舉措的激勵(lì)措施正在增加，企業(yè)正在適應(yīng)這些變化。
黛安娜?曼加拉吉（Diana Mangalagiu）是NEOMA諾歐商學(xué)院全球EMBA戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展教授，二十多年來一直致力于可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)社會責(zé)任，并表示許多組織現(xiàn)在正在將可持續(xù)發(fā)展納入其增長戰(zhàn)略。

可持續(xù)戰(zhàn)略的未來
“我經(jīng)常與公司合作，企業(yè)社會責(zé)任正在成為主流，”她證實(shí)?！耙恍┬袠I(yè)仍然存在阻力，但越來越多的企業(yè)正在認(rèn)真對待它。
戴安娜強(qiáng)調(diào)，這不再只是一個(gè)聲譽(yù)問題;公司知道他們的形象與他們的商業(yè)模式密切相關(guān)，如果他們希望他們的業(yè)務(wù)長壽，他們必須為地球的健康做出貢獻(xiàn)。
“你可以說這很嚴(yán)重，因?yàn)楫?dāng)我與公司談?wù)撨@個(gè)問題時(shí)，我與戰(zhàn)略副總裁交談，而不是公關(guān)副總裁，”戴安娜解釋道。
“20年前，這是不可能的——現(xiàn)在，如果領(lǐng)導(dǎo)者不了解可持續(xù)性，就會影響整個(gè)企業(yè)的生存能力。
這種對可持續(xù)發(fā)展態(tài)度的轉(zhuǎn)變意味著學(xué)生，尤其是高管層的學(xué)生，需要接受企業(yè)社會責(zé)任方面的教育——事實(shí)上，戴安娜指出，許多人一直在特別要求這樣做。
“我很久以前就開始教商學(xué)院的課程，坦率地說，20年前，商學(xué)院對思考和談?wù)撨@些問題的興趣為零，”她回憶道。
“但2008年的危機(jī)是道德方面的一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)在公眾對氣候變化的認(rèn)識也已經(jīng)進(jìn)入了商學(xué)院的領(lǐng)域。

個(gè)人影響
戴安娜說，高管學(xué)生在來到諾歐商學(xué)院時(shí)一直缺乏的一件事是意識到他們的個(gè)人影響力和他們的潛在影響力。
“他們絕對不知道他們的個(gè)人行為和他們的職業(yè)行為如何與大局聯(lián)系起來 - 以及他們能做多少或多少，”她說。
戴安娜用來讓她的學(xué)生思考他們對環(huán)境的影響的一個(gè)練習(xí)是讓他們回到日常生活的一個(gè)方面 - 例如他們穿的衣服 - 并問自己這對地球和社會有什么影響。你的衣服是從哪里來的？它們是如何制造的，又是誰制造的？
“從那里開始，我們處理更大的案件——我有一個(gè)龐大的公司網(wǎng)絡(luò)，他們可以采訪他們或來作證，”戴安娜說。
但是，NEOMA商學(xué)院全球EMBA的CSR教學(xué)并不止于校園教學(xué)。
這種將個(gè)人影響外推到更廣泛的商業(yè)案例中得到了印度班加羅爾GEMBA國際學(xué)習(xí)體驗(yàn)（ILE）的沉浸式教育的支持，學(xué)生專注于社會影響。
“我們的目標(biāo)是參與那里的商業(yè)活動，并發(fā)現(xiàn)西方的思維方式可以用另一種范式來挑戰(zhàn)，豐富學(xué)生的思維方式，”NEOMA全球EMBA主任Charles Waldman說。

為社會公益而增長的業(yè)務(wù)
在ILE上，學(xué)生可以體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)水平和更高級別的企業(yè)如何為班加羅爾的貧困做出貢獻(xiàn)。
查爾斯說：“這些企業(yè)一直在證明，與傳統(tǒng)的公共補(bǔ)貼相比，巧妙構(gòu)建、具有成本效益、對社會敏感的商業(yè)主張可以更好地對抗貧困，而且商業(yè)和與貧困的斗爭可以很好地融合在一起。
雖然他不能透露太多，因?yàn)榻淌谙嘈耪n程內(nèi)容會讓學(xué)生感到驚訝，但查爾斯說，班加羅爾ILE學(xué)生的關(guān)鍵收獲是接觸印度實(shí)行的“更善解人意的管理思維”。
“你還了解到，完全適應(yīng)社會現(xiàn)實(shí)的新商業(yè)范式可以極大地促進(jìn)社會進(jìn)步，”查爾斯說。
隨著未來的工作越來越關(guān)注商業(yè)作為生態(tài)和社會公益的力量，高管們需要調(diào)整他們的管理風(fēng)格才能生存，而諾歐商學(xué)院的全球EMBA教學(xué)為學(xué)生提供了一個(gè)良好的開端。