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工商管理一級學科碩士+博士連讀培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標
工商管理方向博士培養(yǎng)學生在工商管理領域掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，深入了解本學科前沿動態(tài)，使學生具有獨立從事科學研究工作的能力，為上海培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高層次工商管理人才。
（一）掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國、遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有勇于追求真理和為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)艱苦奮斗的獻身精神，以及注重實踐、勇于創(chuàng)新的開拓進取精神。
（二）在本學科領域從事科學研究和分析解決問題方面能做出創(chuàng)造性的成果。
（三）掌握一門外國語（具有熟練的閱讀能力，較好的寫、譯能力和一定的聽、說能力），能熟練地進行本專業(yè)的學習、研究和學術交流。

二、研究方向
1.物流與供應鏈管理
2.企業(yè)戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新
3.服務管理與服務創(chuàng)新

三、培養(yǎng)年限
培養(yǎng)年限為3-6年。用于課程學習時間為1學年，用于科學研究和撰寫學位論文一般不少于2年。

四、學分要求
博士生培養(yǎng)實行學分制，總學分不少于20.5學分，其中：課程學分不少于16.5學分（20學時折算為1學分）；綜合環(huán)節(jié)為4學分。未修滿規(guī)定學分者不予參加學位論文答辯。

五、課程設置
（一）學位課（A）
包括公共學位課和學科學位課。
1. 公共學位課2門。第一外國語（英、日、俄）3學分，馬克思主義理論2學分。
2. 學科學位課。以一級學科為基礎平臺，設置本學科學位課4門，共計7學分。
（二）限定性選修課（B）
按照研究方向設置3門，限選2門，共計3學分。
（三）任意性選修課（C）
1.以二級學科為基礎平臺，設置6門任選課程，任選1門，計1.5學分。
2.學校統(tǒng)一設置第二外國語課程，80學時，計3學分，第二學期開設。
（四）綜合環(huán)節(jié)
讀書筆記1學分，學術報告1學分，實踐環(huán)節(jié)2學分。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)及基本要求
（一）個人培養(yǎng)計劃
博士生導師應根據(jù)本學科培養(yǎng)方案的要求，結合博士生的基礎和特長，在博士生入學一個月內制訂出博士生的個人培養(yǎng)計劃。該計劃應對研究方向、課程學習、學位論文題目、科研成果、學術活動環(huán)節(jié)等內容、進度和要求做出具體規(guī)定。

（二）課程考核
博士生課程成績采取百分制，60分為及格。學位課程應達到75分以上。成績不合格，導師有權提出中止培養(yǎng)的建議，經(jīng)學科所在學院批準、研究生學院復核后，根據(jù)相關規(guī)定處理。

（三）學術活動
包括學術報告和讀書筆記，各1學分，不通過者不能申請學位論文答辯。博士生在校學習期間應積極參加國內外學術會議和導師組的學術活動，要求不少于5次，其中博士生本人應進行2次學術報告，時間分別在開題報告之前和預答辯之前，內容為本人的研究進展和成果報告，由導師組評定分數(shù)等級。導師應為博士生規(guī)定學位論文撰寫和培養(yǎng)過程所需要的專業(yè)必讀書目，博士生撰寫讀書筆記，由導師評定成績。

（四）實踐活動
在攻讀博士學位期間，要求不少于3個月企業(yè)實踐活動，寫出不少于8000字實踐心得或調研報告。

（五）科研要求
在攻讀博士學位期間，必須參加至少1項省級以上的本領域相關科研課題，并按照《工商管理專業(yè)博士研究生發(fā)表學術論文的規(guī)定》至少在本學科范圍內SSCI、管理領域SCI期刊或A類國內期刊上發(fā)表論文2篇；或者SSCI、SCI期刊或A類國內期刊上發(fā)表論文1篇，B類國內期刊上發(fā)表論文2篇，否則，無權提出論文答辯申請。

（六）學位論文
1.開題報告。對博士研究生論文選題實行科技查新制度，博士研究生應就所選論文題目出具科技查新報告，否則，視為開題不合格。
2.論文中期檢查。博士生入學第三學期進行中期考核。中期考核不合格的，不可進入下一階段培養(yǎng)。中期考核包括二個程序：學科綜合考試與中期測評。

（1）學科綜合考試
學科綜合考試是在博士研究生課程學習結束以后，學位論文開始之前，對博士研究生進行的一次綜合考核，是博士研究生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。考試內容應涵蓋學科基礎理論和專業(yè)知識，學科綜合考試應安排在第三學期結束前進行。

（2）中期測評
中期測評內容主要包括審核博士生培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況以及學位課程的考試成績，考核博士生對本學科研究領域的了解情況，確認研究工作中擬解決的學術難點和技術難點，參加學術活動情況等。博士研究生須提交所學專業(yè)文獻綜述書面報告及入校以來完成的科研成果。

3. 論文評審。研究生論文評審分為匿名評審和校內外專家評閱兩個環(huán)節(jié)。匿名評審工作由研究生學院組織，論文評閱由培養(yǎng)單位組織。評審結果不合格者，不能進行論文答辯。
4. 論文預答辯。博士研究生論文答辯前必須進行預答辯，其主要目的是對該學位論文是否達到博士學位論文的水平要求進行自我診斷，尤其是對該學位論文的論據(jù)等（包括參考文獻、論證、實驗、計算、模擬等結果及有關內容）進行考查。博士學位論文預答辯由培養(yǎng)單位組織。
5.論文答辯。博士生學位論文答辯由培養(yǎng)單位組織完成，具體環(huán)節(jié)和要求按照學校學院論文答辯有關規(guī)定執(zhí)行。答辯成績不合格者，不能授予博士學位。
 

1.學科基本情況
2.學科、專業(yè)簡介
工商管理學科是一門以社會微觀經(jīng)濟組織為主要研究對象，系統(tǒng)地研究其管理活動及決策的一般方法和普遍規(guī)律的科學。合肥工業(yè)大學工商管理學科（以下簡稱本學科）是 2000 年獲工商管理碩士授予權，2003 年獲會計學碩士授予權，2005 年獲工商管理博士學位授予權，2006 年、2010 年先后獲工商管理一級學科碩士和博士授予權，2012 年獲得工商管理博士后科研流動站，2014 年獲安徽省級學科建設重大項目。本學科已經(jīng)匯聚了一支含有中國工程院院士、長江學者、國家杰出青年基金獲得者在內的高水平師資隊伍，擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、安徽省協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省高等學校人文社會科學重點研究基地、教育部創(chuàng)新團隊、國家級教學團隊、國家級教學名師。本學科在戰(zhàn)略管理、營銷管理、生產(chǎn)運作管理、會計學、人力資源管理、企業(yè)信息資源管理等方向上，形成了深度融合工商管理理論方法與現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢和鮮明特色，取得了豐碩成果。近年來承擔了國家自然科學基金重點項目、國家社會科學基金重點項目、國家“973” 計劃項目、國家“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、企業(yè)委托項目等課題的研究工作。先后獲國家科技進步二等獎 2 項，省部級自然科學獎一等獎和科學技術獎一等獎 5 項， 二等獎 4 項，每年發(fā)表具有重要理論意義和實踐價值的高水平論文（著）近百篇（部）。

3.培養(yǎng)目標
本學科著重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應國民經(jīng)濟建設與社會發(fā)展需要，深入掌握管理科學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)科學、行為科學、信息科學等多領域知識，以及具有全面、系統(tǒng)地把握工商管理學科相關研究前沿動態(tài)、提出研究問題、有效解決問題和持續(xù)創(chuàng)新的能力的工商管理高級研究人才。具體培養(yǎng)目標（Learning Objectives,    LO）如下：
LO1）具有較高的思想道德和科學文化素養(yǎng)；恪守學術道德，遵循學術倫理；人格健全。
LO2）掌握工商管理學科方向的基本理論、前沿研究的動態(tài)和主要研究范式，并善于理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)、研究和解決本學科某一或某些專業(yè)的重要理論問題和實際問題。
LO3）掌握所在研究領域的國內外研究的歷史、現(xiàn)狀、趨勢和前沿動態(tài)，深入理解與把握工商管理學科在理論研究與實踐應用中的難點和熱點問題，特別是現(xiàn)代信息技術對管理變革的影響，能夠結合管理實踐提煉科學問題，并在該領域獨立地開展具有創(chuàng)新性的研究工作。
LO4）掌握經(jīng)濟學、管理學、管理心理學或組織行為學等基礎理論，掌握統(tǒng)計學、運籌學等數(shù)理分析方法，如理論建模、實證研究和實驗研究等，以及主要的應用研究方法，如案例分析、項目研究等，掌握數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法。
LO5）具有獨立從事本學科科學研究工作的能力和獨立擔負管理實踐工作的能力；具有良好的決策能力、領導能力、組織協(xié)調能力和社交能力。
 
LO6）具有良好的中文寫作能力、邏輯推理能力、批判思維精神、信息技術應用能力； 能夠熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有良好的寫譯能力和學術交流能力。

4.主要研究方向
（1）戰(zhàn)略管理
（2）營銷管理
（3）生產(chǎn)運作管理
（4）會計學
（5）人力資源管理
（6）企業(yè)信息資源管理

5.學制及學分
學制為 5 年，最長不超過 7 年，總學分不少于 36 學分，學位課學分不少于 22 學分。

6. 課程地圖

外語（碩士）
外語
英語口語
二外日語
小波分析
偏微分方程
矩陣理論
數(shù)理統(tǒng)計
最優(yōu)化方法
隨機過程
管理研究方法
系統(tǒng)科學
決策理論與方法
管理數(shù)據(jù)分析
計量經(jīng)濟學
博弈論
高級管理統(tǒng)計學
高級計量經(jīng)濟學
管理理論前沿
公共實驗（管理數(shù)據(jù)分析）
戰(zhàn)略管理
營銷管理
 
生產(chǎn)運作管理
高級財務會計
高級財務管理
高級管理會計
人力資源管理
企業(yè)信息資源管理
技術經(jīng)濟及管理
組織行為學
電子商務
金融與投資理論
證券市場評估與預測
智能決策支持系統(tǒng)
高級人工智能
網(wǎng)絡營銷專題
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理專題
金融與投資理論專題
公共管理專題
組織理論專題
激勵理論專題
文獻閱讀和開題報告
學術交流
創(chuàng)新實踐
助教、助管
學位論文
工商管理學
運籌學
會計學
經(jīng)濟學
管理統(tǒng)計學

7.課程關系圖
8.實踐能力標準
本學科碩博連讀研究生應具備如下實踐能力（Practical Ability, PA）：
PA1）獲取知識能力。具有掌握工商管理學科學術研究前沿動態(tài)的能力，熟悉工商管理學科的國內外重要學術期刊和文獻，了解所在專業(yè)及研究領域的學術前沿信息；能夠通過閱讀最新學術期刊、參加國際國內學術交流會議，及時了解和掌握工商管理學科研究的最新進展和發(fā)展趨勢，從而保障學術研究選題的新穎性和創(chuàng)新性，保障文獻參考資料的選擇和文獻綜述的歷史性和及時性，保障研究內容的理論價值和應用價值，保障研究數(shù)據(jù)和資料的真實性和時效性，保障研究方法的規(guī)范性和科學性。

熟練掌握本學科文獻整理方法和數(shù)據(jù)收集方法。熟練掌握文獻資料的收集、歸類、整理和評述的方法：能夠熟練地掌握相關研究所需數(shù)據(jù)的收集、整理、處理和計算方法。

PA2）學術鑒別能力。能夠對本學科領域相關研究的學術價值和實踐價值進行科學合理的評估；能對研究方法和研究過程的科學性和合理性進行恰當?shù)脑u價；能對已有成果與該研究的相關性進行充分有效的分析說明； 能對研究的總體價值和創(chuàng)新性進行可靠的評估， 指出不足之處并提出可能的改垃方向和可行的改進方法。

PA3）科學研究能力。針對理論發(fā)展前沿以及實踐中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，能夠提煉出有價值的研究問題；能夠獨立開展高水平的研究；在學術合作中，能夠與他人緊密合作， 具備良好的組織協(xié)調能力；在課題調研和舉辦學術會議等實踐活動中，具有良好的協(xié)調組織能力和動手能力。

PA4）學術創(chuàng)新能力。善于在總結前人研究的基礎上，進行創(chuàng)新性思考，從新的研究視角對原有問題或理論進行系統(tǒng)性的評述或批判性的分析；通過不同學科之間的交叉融合實現(xiàn)對傳統(tǒng)理論的改進、提升和發(fā)展；能夠在科學的分析框架下，開展創(chuàng)新性科學研究，深化工商管理學科研究的內涵并拓展其研究的邊界；能夠在中國特有的歷史發(fā)展背景下，深入分析具有中國特色的企業(yè)發(fā)展與管理的新現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)新問題，提出新原理或理論解釋；能夠應用信息分析技術以及新數(shù)據(jù)，對工商管理的理論和實踐問題進行更加深入的研究， 探索工商管理的新理論和新方法。

PA5）學術交流能力。掌握工商管理學科基本的學術交流規(guī)范，能夠熟練地進行學術交流，表達自己的學術思想，展示自己的學術成果，使得信息、思想、觀點得到順暢有效溝通。能夠獨立參加國內外的學術會議并宣讀自己的研究成果，以及與自己研究領域的專家、學者、同行進行交流。