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賓夕法尼亞州立大學(xué)訪問學(xué)者計劃
發(fā)布時間:2023-08-19 16:20:58

賓夕法尼亞州立大學(xué)學(xué)者委員會很高興為有興趣與賓夕法尼亞州立大學(xué)教師和研究生一起探索新的研究領(lǐng)域和創(chuàng)新項目計劃的杰出訪問學(xué)者提供機會。訪問學(xué)者可以是來自其他學(xué)術(shù)機構(gòu)的教師,行業(yè)專業(yè)人士或政府和非政府組織的雇員。歡迎訪問學(xué)者停留長達一年。雖然預(yù)計會得到家庭機構(gòu)、贈款或其他來源的支持,但申請資金請求將被考慮,以幫助支持研究、項目計劃或抵消當?shù)氐淖》?、交通或雜費。訪問學(xué)者不是大學(xué)雇員。


專題領(lǐng)域
有機會與賓夕法尼亞州立大學(xué)數(shù)百名同事中的任何一位合作,他們在自然和社會科學(xué)、工程、藝術(shù)和人文科學(xué)領(lǐng)域與水有關(guān)的一系列倡議中或跨領(lǐng)域開展工作,涉及以下一個或多個主題領(lǐng)域:
保護公眾健康和環(huán)境
促進對人類和生態(tài)健康以及生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的了解,支持充滿活力和可持續(xù)的經(jīng)濟,并制定解決方案,以解決長期存在的水質(zhì)問題和新出現(xiàn)的污染物。
在充滿活力的地球上推進有彈性的社區(qū)
加強對跨尺度基本地球過程的理解和建模,包括水圈各個方面的變化以及相關(guān)的社會和生態(tài)影響,并開發(fā)和展示通過可操作的氣候解決方案增強復(fù)原力的創(chuàng)新。
推動創(chuàng)新和技術(shù)
開發(fā)和部署下一代工具、技術(shù)、材料和流程;推進數(shù)據(jù)驅(qū)動型解決方案;并積極利用大學(xué)作為生活實驗室,以應(yīng)對世界上最緊迫的水挑戰(zhàn)。
指導(dǎo)社會行動、政策和企業(yè)轉(zhuǎn)型
加強公共治理、水倫理和環(huán)境正義,加強個人到國家規(guī)模的水安全,提高私營部門的績效,并整合藝術(shù)和人文學(xué)科,以提高意識、理解和文化上適當?shù)慕鉀Q方案。


活動
預(yù)計訪問水學(xué)者將參與跨學(xué)科活動,以推進上述一個或多個水聯(lián)盟的重點領(lǐng)域?;顒涌赡馨ǖ幌抻冢?br /> ? 與賓夕法尼亞州立大學(xué)水學(xué)院一起開展和發(fā)表與水有關(guān)的跨學(xué)科研究;
? 在整個大學(xué)系統(tǒng)中提供有關(guān)關(guān)鍵水主題的客座講座、研討會、非正式研究生課程和演講;
? 圍繞水學(xué)者的專業(yè)知識參與社區(qū)建設(shè)、公共服務(wù)和教育,和/或公共和企業(yè)政策建議;
? 幫助加強機構(gòu)伙伴關(guān)系,例如賓夕法尼亞州立大學(xué)與水學(xué)者所在機構(gòu)之間的伙伴關(guān)系。這些努力可以廣泛地包括學(xué)術(shù)界、民間社會以及公共和私營部門的國內(nèi)和國際機構(gòu)。


資格
以下是訪問水學(xué)者的最低資格標準,符合大學(xué)政策AC01 - 訪問學(xué)者和訪問學(xué)者程序:
? 必須來自外部(美國或外國)大學(xué)、機構(gòu)或企業(yè)并隸屬于外部(美國或外國)大學(xué)、機構(gòu)或企業(yè)。
? 擁有高級學(xué)位,并在研究和/或幫助解決與水有關(guān)的關(guān)鍵挑戰(zhàn)方面表現(xiàn)出專業(yè)知識和經(jīng)驗。
? 必須由賓夕法尼亞州立大學(xué)的教職員工(個人主持人)主持,并有確定的主辦部門代表(行政主持人),包括個人和行政主持人的聯(lián)合書面邀請信。
? 通常設(shè)想延長逗留時間,例如一個學(xué)期、整個學(xué)年或最多 12 個月,但可以考慮短至 14 天的住宿。
? 一旦被選為訪問水學(xué)者,請與他們的個人和行政主持人合作,完成賓夕法尼亞州立大學(xué)關(guān)于訪問學(xué)者政策的其他要求,可能包括:
o 接受成功的背景調(diào)查(大學(xué)政策HR99 - 背景調(diào)查流程)。在允許此類訪問學(xué)者進入大學(xué)設(shè)施之前,必須完成背景調(diào)查。
o 填寫重大經(jīng)濟利益披露表,以防訪問學(xué)者在訪問期間負責(zé)大學(xué)研究。
o 如果擬議的訪問水學(xué)者打算以大學(xué)贊助的J-1簽證抵達,則必須滿足其他標準。請咨詢?nèi)蛴媱澮粤私庥嘘P(guān)J-1簽證最低要求的更多信息。如果國際訪問水學(xué)者不需要大學(xué)的簽證支持,那么他們必須在抵達大學(xué)設(shè)施前至少三十(30)天提交大學(xué)出口合規(guī)網(wǎng)站上提供的國際訪問學(xué)者出口審查申請表。
o 作為訪問的條件,訪問學(xué)者可能需要獲得個人健康保險。最低資格標準的例外請求必須以書面形式提出,并提交給負責(zé)教師事務(wù)的副教務(wù)長辦公室批準。
o 無論訪問的持續(xù)時間或目的如何,為了遵守聯(lián)邦出口管制法律法規(guī),并遵守大學(xué)政策AD89,所有擬議的國際訪問學(xué)者在抵達前都要接受出口審查。


好處
訪問學(xué)者不是大學(xué)雇員,但有資格獲得以下資格:
? 根據(jù)大學(xué)政策,在教師主辦方認為適當?shù)那闆r下,訪問大學(xué)設(shè)施和資源(例如圖書館,實驗室等)。學(xué)院主持人負責(zé)在抵達前通知訪問水學(xué)者有關(guān)批準使用大學(xué)設(shè)施和資源的途徑。
? 辦公空間,如果教職員工認為合適。教職員工負責(zé)頒發(fā)適當?shù)霓k公室或?qū)嶒炇颐荑€,并應(yīng)認識到在發(fā)布此類訪問權(quán)限時需要謹慎,并且必須考慮出口管制、利益沖突和其他因素。訪問學(xué)者在大學(xué)的任期結(jié)束后,教師主持人必須領(lǐng)取發(fā)給訪問學(xué)者的所有鑰匙。
? 賓夕法尼亞州立大學(xué)電子郵件地址,由教師主持人支付,僅適用于連續(xù)十四(14)天或更長時間訪問大學(xué)的訪問學(xué)者,其主要目的是使訪問學(xué)者能夠發(fā)送和接收電子大學(xué)通信。訪問學(xué)者在大學(xué)的任期結(jié)束后,大學(xué)將禁用賓夕法尼亞州立大學(xué)的電子郵件地址和分配給訪問學(xué)者的所有賓夕法尼亞州立大學(xué)IT訪問權(quán)限。
? 由教師主辦方支付的大學(xué)身份證(ID卡)將通過信息安全辦公室的身份管理服務(wù)發(fā)給所有訪問大學(xué)至少三十(30)個日歷日的訪問學(xué)者。身份證的主要目的是使訪問學(xué)者能夠使用大學(xué)的公共設(shè)施,例如圖書館。訪問學(xué)者在大學(xué)完成任期后,教師主持人或其指定人員必須向訪問學(xué)者領(lǐng)取大學(xué)身份證。請參閱大學(xué)政策HR102(分離和轉(zhuǎn)讓協(xié)議),了解有關(guān)歸還大學(xué)財產(chǎn)的更多信息。


申請流程
申請包將在期間接受,并在之前進行選擇。預(yù)計訪問水學(xué)者的逗留將在次年之間開始。應(yīng)用程序包應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1. 候選人的愿景聲明(1/2 頁)
申請應(yīng)包括候選人的陳述,廣泛闡述他們的激情/職業(yè)目標以及這個機會如何與這些目標保持一致并支持這些目標。
2. 提案(2頁)
o 目的
o 要完成的工作
o 擬議工作主要步驟時間表
o 預(yù)期成果/預(yù)期成果 短期和長期惠益/成果
/影響
3. 預(yù)算理由(1/2 頁)
4. 附錄:
o 賓夕法尼亞州立大學(xué)個人主持人(教師)和行政主持人(部門代表)的聯(lián)合支持信
o 訪問學(xué)者導(dǎo)師在其所在機構(gòu)的支持信
o 完整簡歷

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