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如何在COVID-19大流行時(shí)期推進(jìn)博士研究
當(dāng)我們將 COVID-19 大流行的 omicron 激增拋在身后時(shí)，世界正在緩慢前進(jìn)并過渡到新常態(tài)。不確定性可能比以前更高，但普遍的共識(shí)是，嚴(yán)格封鎖的日子已經(jīng)過去。測(cè)試、口罩和更多的助推器將在我們身邊停留一段時(shí)間，但旅行、實(shí)驗(yàn)室工作、面對(duì)面會(huì)議和外出玩樂再次成為可能。
對(duì)于許多博士研究人員來(lái)說(shuō)，在大流行情況下工作是他們所知道的。在大流行開始之前，有些人可能已經(jīng)享受了短暫的正常生活，在辦公室和實(shí)驗(yàn)室工作是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧４蠖鄶?shù)當(dāng)前的博士生從未有機(jī)會(huì)參加面對(duì)面的會(huì)議、暑期學(xué)?；蜓杏憰?huì)。
許多選擇正在為博士候選人開放網(wǎng)絡(luò)和參與活動(dòng)。同時(shí)，他們可能覺得有必要趕上失去的實(shí)驗(yàn)室時(shí)間。博士生如何從大流行中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)駕馭新常態(tài)，并推動(dòng)他們的研究？在這篇文章中，我們將著眼于這三個(gè)方面，以便在接下來(lái)的幾個(gè)月中做出更好的選擇。

回顧大流行年
大流行年對(duì)我們?cè)S多人來(lái)說(shuō)是一段艱難的時(shí)期，但也是一個(gè)了解自己的機(jī)會(huì)：我們?nèi)绾喂ぷ?、如何與他人互動(dòng)以及如何學(xué)習(xí)。花點(diǎn)時(shí)間思考一下您在以下練習(xí)中學(xué)到了什么。
練習(xí)：拿一張紙或你的日記（如果有的話），自己回答以下問題：
1. 我怎樣才能最好地工作？我需要在實(shí)驗(yàn)室完成哪些任務(wù)，哪些任務(wù)需要我在校園內(nèi)完成，哪些任務(wù)我更喜歡在家工作？哪種每日和每周計(jì)劃最適合我？
2. 我如何與他人互動(dòng)？哪些類型的會(huì)議通過視頻會(huì)議效果很好？哪些會(huì)議需要我與合作者一起出席？我多久喜歡和同事一起喝杯咖啡或去吃午飯？
3. 我怎樣才能學(xué)得最好？哪些活動(dòng)有助于我的學(xué)習(xí)？我的在線課程做得好嗎？我是在家里還是在共享空間中學(xué)習(xí)得最好？
一旦你完成了這個(gè)分析，寫下你下周的任務(wù)。根據(jù)位置規(guī)劃您的任務(wù)，并與朋友和同事聯(lián)系，為您在校園內(nèi)的咖啡和午餐時(shí)間安排時(shí)間。

駕馭新常態(tài)
新常態(tài)很難駕馭。一方面，許多以前不可能的會(huì)議和合作機(jī)會(huì)正在開放。另一方面，隨著我們慢慢擺脫這種流行病，未來(lái)可能出現(xiàn)的浪潮仍然存在不確定性。博士生可能不確定如何從這些機(jī)會(huì)中選擇活動(dòng)。
做出明智的決定取決于你在博士生涯中的位置，以及在資金方面的可能性。無(wú)論如何，將此主題列入下次與主管會(huì)面的議程。在這次會(huì)議之前，做好充分的準(zhǔn)備。如果您想充分利用即將到來(lái)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)考慮在三個(gè)不同層次上建立網(wǎng)絡(luò)。
1. 本地：在您所在的大學(xué)和您的城市尋找活動(dòng)，以在您所在的地方加強(qiáng)您的聯(lián)系。尋找當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)的另一個(gè)好處是不確定性低于國(guó)際旅行，在第三國(guó)的激增可能會(huì)影響您的旅行計(jì)劃。
2. 在全國(guó)范圍內(nèi)：在國(guó)家層面與行業(yè)以及其他大學(xué)的潛在合作者聯(lián)系?？纯茨欠窨梢杂?jì)劃參觀其他實(shí)驗(yàn)室、參加行業(yè)活動(dòng)或在國(guó)家研究小組中展示您的工作。
3. 國(guó)際化：確定對(duì)您的研究最有價(jià)值的國(guó)際會(huì)議。你不想讓自己超負(fù)荷參加會(huì)議，因?yàn)槟銜?huì)把自己寫摘要和論文的工作堆積在你的研究之上。同時(shí)，您希望有機(jī)會(huì)與同行交流，了解您所在領(lǐng)域的其他研究，并與高級(jí)研究人員交談以擴(kuò)大您的網(wǎng)絡(luò)。

推進(jìn)您的博士研究
在反思了您從大流行中學(xué)到的東西并尋找參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)之后，是時(shí)候縮小范圍并查看您的博士學(xué)位軌跡了。采取以下三個(gè)步驟，為前進(jìn)做好準(zhǔn)備：
1. 看看你對(duì)博士剩余時(shí)間的計(jì)劃。將您選擇的活動(dòng)添加到此計(jì)劃中，并及時(shí)做好準(zhǔn)備并在之后趕上您的新聯(lián)系人。完成博士學(xué)位還需要采取哪些主要步驟？您需要達(dá)到哪些里程碑？
2. 重新審視你的研究問題。查看您的博士學(xué)位軌跡中的剩余步驟，并根據(jù)您的研究問題評(píng)估這些步驟。如果某個(gè)步驟與您的研究問題沒有直接關(guān)系，而只是一個(gè)有趣的切線，請(qǐng)?zhí)^它。專注于回答你的研究問題。此策略將幫助您確定優(yōu)先級(jí)。稍后，當(dāng)您寫論文時(shí)，您也會(huì)感謝自己，因?yàn)槟鷮⒛軌驅(qū)懗龈o湊的故事。
3. 博士的哪一部分最讓你害怕？對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是寫論文或開發(fā)理論工作。確定最讓你害怕的事情，以及為什么：是任務(wù)的規(guī)模，還是因?yàn)槟悴惶廊绾稳プ?？在第一種情況下，將任務(wù)分解成更小的步驟，并在本周的日歷上放一小步。在第二種情況下，找出可能的解決方案并將其列入下次監(jiān)督會(huì)議的議程。沒有借口——開始吧，你會(huì)看到你的工作是如何前進(jìn)的。

總之
在我們擺脫 COVID-19 大流行之后做出明智的選擇可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。在本文中，您學(xué)會(huì)了如何反思在大流行期間吸取的教訓(xùn)，確定在面對(duì)面活動(dòng)再次成為可能時(shí)要利用的關(guān)鍵事件，以及推動(dòng)您的博士研究向前發(fā)展并走向完成。