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博士后職業(yè)小組為下一步職業(yè)生涯提供建議
5 月 21 日，博士后事務(wù)辦公室和北卡羅來納州博士后協(xié)會舉辦了一個虛擬職業(yè)小組，邀請受過博士學(xué)位的研究人員在各個領(lǐng)域工作。

小組成員包括：
Tolga Akiner，博士
Tolga Akiner，博士，GSK 數(shù)據(jù)科學(xué)家
Tolga Akiner 獲得博士學(xué)位。Bogazici 大學(xué)（土耳其）機械工程專業(yè)。在北卡羅來納州立大學(xué)機器學(xué)習(xí)和材料設(shè)計方面的博士后經(jīng)歷后，他成功地在葛蘭素史克研究三角園區(qū)擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)家的新角色。Akiner 博士還是 PECSR 的聯(lián)合創(chuàng)始人，該公司研究氣候變化和塑料污染的環(huán)境和可持續(xù)解決方案。
阿里昂?肯尼迪博士
Arion Kennedy，博士，北卡羅來納州立大學(xué)分子與結(jié)構(gòu)生物化學(xué)助理教授
Arion Kennedy 博士是北卡羅來納州立大學(xué)分子與結(jié)構(gòu)生物化學(xué)系的助理教授，她的實驗室專注于免疫系統(tǒng)如何影響代謝相關(guān)疾病。她廣泛的跨學(xué)科教育，包括在范德比爾特大學(xué)進行的令人印象深刻的博士后培訓(xùn)，幫助促進了多種合作，并為她成為一名成功的初級教員鋪平了道路。
黛博拉?湯普森博士
Deborah Thompson，博士，北卡羅來納州立大學(xué)農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院北卡羅來納州農(nóng)業(yè)研究服務(wù)中心研究合作部主任
黛博拉?湯普森博士 在遺傳學(xué)方面，曾在學(xué)術(shù)、政府、工業(yè)（初創(chuàng)公司和跨國公司）和非營利組織工作。在她目前的職位上，她促進了 CALS 教員與本地和世界各地農(nóng)業(yè)技術(shù)和生物技術(shù)的各種企業(yè)利益之間的研究合作。
保羅烏蘭奇博士
Paul Ulanch，博士，MBA，NC 生物技術(shù)中心作物商業(yè)化項目執(zhí)行主任
Paul Ulanch 是北卡羅來納州生物技術(shù)中心作物商業(yè)化項目的執(zhí)行主任。Ulanch 博士擁有密歇根科技大學(xué)的生物學(xué)-生物化學(xué)學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位。在德克薩斯 A&M 獲得生物化學(xué)博士學(xué)位，并在匹茲堡大學(xué)獲得了行政工商管理碩士學(xué)位。他之前的豐富經(jīng)驗包括博士后和教師職位、知識產(chǎn)權(quán)顧問和技術(shù)商業(yè)化服務(wù)總監(jiān)。

他們與我們的博士后與會者的談話要點
職業(yè)旅程與建議
Thompson 博士經(jīng)歷過許多不同的職業(yè)環(huán)境：初創(chuàng)公司、學(xué)術(shù)界、政府 (NIEHS)、大型農(nóng)業(yè)公司和非營利環(huán)境（NC 生物技術(shù)中心）。
意見建議：可以改。您不必在一條道路上繼續(xù)前進……您總是可以轉(zhuǎn)動。
知道你不想做什么并不等于知道你想做什么——但這是一個開始。
Akiner 博士曾活躍于北卡羅來納州博士后協(xié)會，擁有數(shù)據(jù)和模擬方面的研究背景。他對在材料科學(xué)應(yīng)用中使用人工智能和機器學(xué)習(xí)非常感興趣，并在北卡羅來納州立大學(xué)博士后期間從事該領(lǐng)域的工作。這種背景使他能夠在 GSK 擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)家的角色，在那里他使用自然語言處理來回答業(yè)務(wù)問題。
肯尼迪博士來自一個科學(xué)家庭——母親是生物老師，父親是物理化學(xué)家。她最初攻讀碩士課程，因為她不確定自己是想從事工業(yè)還是學(xué)術(shù)事業(yè)。她在 NIH 從事碩士和博士期間的研究工作。在一個較小的研究生課程中完成她的研究生工作為她提供了更親密的培訓(xùn)體驗。她也有很好的導(dǎo)師，這對她的職業(yè)生涯很有幫助。
她與默克的獎學(xué)金幫助她決定她想追求學(xué)術(shù)界而不是工業(yè)界。她還在她的培訓(xùn)決定中優(yōu)先考慮地理，因為她想靠近北卡羅來納州的家人并且不喜歡寒冷的天氣（你也應(yīng)該對位置保持現(xiàn)實。工作之余，你想住在一個城市，氣候，偏好和家庭情況）。肯尼迪博士在范德比爾特?fù)?dān)任 7 人的博士后實驗室，并獲得了NIH 的K01 獎，在接受她在北卡羅來納州立大學(xué)的職位之前，過渡到那里的研究助理教授職位。
建議：如果學(xué)員想經(jīng)營自己的實驗室，建議他們參加商業(yè)課程。
如果決定追求學(xué)術(shù)，請記住教師的類型（即教學(xué)與研究重）。機構(gòu)類型（研究密集型、公立與私立、文科）。開始制定您的研究計劃和教學(xué)理念。與多位導(dǎo)師和教授討論您的職業(yè)目標(biāo)和建議。
Ulanch 博士經(jīng)常在密歇根大學(xué)做博士后。他還對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了興趣，并在較小的初創(chuàng)公司工作。他在匹茲堡大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)讓辦公室工作，同時在那里擔(dān)任研究人員，并在那里攻讀了 MBA 學(xué)位。
建議：RTP 有很多公司可供您聯(lián)系 - 一定要在您在這里時建立網(wǎng)絡(luò)。探索您在學(xué)術(shù)界以外的職業(yè)選擇，并考慮與行業(yè)的互動如何豐富您的學(xué)術(shù)培訓(xùn)。

Akiner 博士，在北卡羅來納州立大學(xué)做博士后并靠近 RTP 有幫助嗎？
Akiner 博士：該領(lǐng)域圍繞各種數(shù)據(jù)科學(xué)主題有許多很棒的聚會和網(wǎng)絡(luò)小組。Akiner 博士在這些社交活動中會見了多位招聘經(jīng)理。
有關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的交流機會，請參閱：
市區(qū)技術(shù)人員
羅利數(shù)據(jù)科學(xué)聚會
三角數(shù)字健康歡樂時光
R-女士 RTP
以及一般的交流機會，尤其是在生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域：
NC 生物技術(shù)中心交流/興趣小組
NC 生物技術(shù)中心活動日歷（該地區(qū)有大量社交活動）
三角生物科技周二
Akiner 博士，您參與了 PDA 活動和類似組織。這段經(jīng)歷對你的職業(yè)生涯有任何幫助嗎？
是的，它確實幫助了我。首先，我遇到了 Chris Smith，他在求職過程中為我提供了大量幫助，包括但不限于簡歷、網(wǎng)絡(luò)和 LinkedIn 個人資料編輯。我還了解了更多有關(guān)研究生院活動的信息，以幫助博士后，例如 A2i 行業(yè)沉浸周，在那里我學(xué)到了很多關(guān)于招聘經(jīng)理的觀點。所有這些都塑造了我的想法和面試方法，并在就業(yè)市場上更加引人注目。

你是如何開辟自己的道路的？
Ulanch 博士：我在北卡羅來納州立大學(xué)接觸過的教員似乎對替代職業(yè)道路持開放態(tài)度。實驗室的活動可以通過其學(xué)員的職業(yè)興趣的多樣性來豐富。
建議：考慮為可能需要特定專業(yè)知識的初創(chuàng)企業(yè)提供咨詢。尋找一些？查看北卡羅來納州研究與創(chuàng)新辦公室的啟動列表（您可以在其中利用您的北卡羅來納州連接?。┮约罢麄€研究三角地區(qū)的啟動加速器/孵化器列表。

尋找您當(dāng)前顧問/PI之外的導(dǎo)師。
Ulanch 博士：要勇敢和網(wǎng)絡(luò)。探索您的選擇。在密歇根州做博士后期間，他遇到了一個曾在 RTP 的初創(chuàng)公司工作過的人，這個人將他與其他在該領(lǐng)域工作的人聯(lián)系起來。
搬到該地區(qū)后不久，烏蘭奇在 RTP 的一次社交活動中遇到了幾個人……他們將他與該地區(qū)的其他人聯(lián)系起來。

轉(zhuǎn)行時的挑戰(zhàn)。
湯普森博士：“我想說這一切都是計劃好的。但事實并非如此。”
我選擇了能讓我學(xué)到新東西的職業(yè)道路。
第 1 步：知道她不想做什么（基準(zhǔn)工作）。但起初并不知道她到底想做什么。
第 2 步：自我探索和評估幫助 Thompson 了解她想要什么樣的工作環(huán)境。
建議：我坐下來寫下我理想的工作描述。這幫助我知道了我真正想要的職位類型。當(dāng)我看到我在北卡羅來納州的當(dāng)前職位的廣告時，我知道這接近我為自己寫的這份理想工作。
Ulanch 博士：如果您有創(chuàng)業(yè)精神，請尋找合作伙伴來幫助您創(chuàng)業(yè)。博士后和研究生通常能夠很好地幫助領(lǐng)導(dǎo)初創(chuàng)企業(yè)。請務(wù)必咨詢北卡羅來納州研究商業(yè)化辦公室和其他辦公室，以了解如何在不違反任何利益沖突的情況下繼續(xù)進行。
肯尼迪博士：研究助理教授的職位使我能夠建立研究獨立性并從事自己的項目。這個職位也給你一個緩沖，因為你仍然得到導(dǎo)師和部門的支持。通常這些職位是每年一次，并且必須根據(jù)資金支持進行更新。
知道你總是可以改變職業(yè)。擁有科學(xué)背景的你可以轉(zhuǎn)投政府、科學(xué)政策、行業(yè)或堅持學(xué)術(shù)界并從事資助開發(fā)工作。
Ulanch 博士，行業(yè)/初創(chuàng)實驗室/組織是否愿意接受來自不同研究/專業(yè)背景的人？
技能是可以轉(zhuǎn)移的，因此許多組織可能愿意將來自不同背景的人帶入團隊。多次多元化的背景是公司前進的動力。很多時候面臨的挑戰(zhàn)是如何推銷自己，從而為組織增加價值，因此與該組織的成員建立聯(lián)系可能有助于交流個人技能。

獲得數(shù)據(jù)科學(xué)職位的建議。
Akiner 博士：利用在線資源和課程（Udemy、Coursera、LinkedIn Learning（免費提供北卡羅來納州證書）、Edx）來了解有關(guān)該領(lǐng)域和技術(shù)的更多信息。您還需要向雇主展示您可以解決數(shù)據(jù)科學(xué)問題（請參閱 Kaggle 競賽或 Google 數(shù)據(jù)搜索（以下鏈接）以查找要處理的數(shù)據(jù)集）。創(chuàng)建一個可讀的、全面的github您的工作存儲庫，可以是面向公眾的。當(dāng) Akiner 博士為 GSK 數(shù)據(jù)科學(xué)團隊的潛在補充人員進行技術(shù)面試時，沒有 github 存儲庫的候選人在此過程中沒有取得進步。擁有可以公開審查的注釋良好的代碼有助于招聘經(jīng)理審查您的數(shù)據(jù)科學(xué)技能。了解數(shù)據(jù)科學(xué)的最新技術(shù)可以幫助您為在該領(lǐng)域工作做好準(zhǔn)備?！澳悴荒転樾畔⒍▋r?！?br /> 投入專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，參加聚會或公司活動，接近您對他們的工作感興趣的人并與他們交談。告訴他們您可以如何幫助他們提升業(yè)務(wù)！
Kaggle 比賽
谷歌開放數(shù)據(jù)搜索

結(jié)束的想法
Ulanch 博士：無論您選擇哪種職業(yè)道路，培養(yǎng)人員和項目管理技能都至關(guān)重要。作為博士后努力獲得這些機會，并確保在您的申請材料中突出顯示它們。