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設(shè)計(jì)你的博士后生涯- 北卡羅來(lái)納州立大學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2022-05-22 11:26:26

特別聯(lián)合職業(yè)和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的亮點(diǎn)
隨著 202*年即將結(jié)束,北卡羅來(lái)納州博士后事務(wù)辦公室 (OPA) 與工程學(xué)院 (COE) 的工程學(xué)院發(fā)展辦公室(EFA) 合作舉辦了一場(chǎng)特別的工程虛擬職業(yè)和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)博士后。鑒于 COVID-19 大流行對(duì)博士后職業(yè)計(jì)劃造成的潛在破壞,此次活動(dòng)是及時(shí)的。
該活動(dòng)題為“設(shè)計(jì)您的博士后職業(yè):充分利用您的博士后經(jīng)驗(yàn)”,COE 院長(zhǎng) Louis Martin-Vega 發(fā)表了開幕致辭,這是一個(gè)職業(yè)小組以及與在桑迪亞國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和 TE Connectivity 工作的 COE 教職員工和校友建立交流的機(jī)會(huì),以及來(lái)自 OPA 的演示文稿,其中介紹了北卡羅來(lái)納州立大學(xué)博士后可用的資源。


探索程序
該活動(dòng)由博士后項(xiàng)目經(jīng)理 Chris Smith 博士、首屆 COE 教師發(fā)展副院長(zhǎng) Christine Grant 博士、來(lái)自 COE 的 EFA 的 Barbara Smith 和顧問(wèn) Saundra Williams 博士組織和 WMS 技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力的職業(yè)教練。
格蘭特博士主持了職業(yè)小組討論,而整個(gè)團(tuán)隊(duì)則安排了下午的項(xiàng)目和后勤工作。


迪恩?馬丁-維加的講話
院長(zhǎng)開始講話,感謝北卡羅來(lái)納州立大學(xué)的博士后群體為協(xié)助學(xué)院發(fā)展研究工作所做的一切,包括提高學(xué)院的全國(guó)排名以及進(jìn)入全國(guó)前 10 名研究支出的工程學(xué)院。


探索COE事實(shí)
Martin-Vega 還承認(rèn),2020 年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是艱難的一年,尤其是博士后社區(qū)。他重申學(xué)院致力于確保工程博士后研究人員在北卡羅來(lái)納州立大學(xué)感到支持和贊賞,并重申學(xué)院需要通過(guò)專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)幫助其博士后推進(jìn)他們的職業(yè)生涯。Martin-Vega 說(shuō),本次活動(dòng)是持續(xù)努力促進(jìn)北卡羅來(lái)納州立大學(xué)博士后職業(yè)和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的起點(diǎn)。
院長(zhǎng)在講話中提到的其他一些事實(shí):
?工程博士后占北卡羅來(lái)納州立大學(xué)所有博士后學(xué)者的近三分之一(截至 2020 年 11 月 30 日,北卡羅來(lái)納州立大學(xué) 337 名博士后中有 99 名)
?大多數(shù) COE 博士后持有工作 (H-1B)、學(xué)習(xí) (F1) 或?qū)W者 (J1) 簽證:62%
?COE 博士后從 17 個(gè)國(guó)家的 57 個(gè)不同機(jī)構(gòu)獲得博士學(xué)位
顯然,來(lái)自世界各地的個(gè)人來(lái)到北卡羅來(lái)納州立大學(xué)攻讀 COE 博士后,這表明北卡羅來(lái)納州立大學(xué)博士后培訓(xùn)的價(jià)值。通過(guò)我們博士后群體的多樣性,我們獲得了力量。


職業(yè)小組成員
參加此次活動(dòng)的小組成員包括 NC State COE 教員以及在桑迪亞國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和 TE Connectivity 工作的校友。
米拉德?阿博哈薩尼
?米拉德 Abolhasani 博士
o化學(xué)與生物分子工程系助理教授
o實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站
保羅?弗蘭松
?Paul D. Franzon 博士
o電氣與計(jì)算機(jī)工程系 Cirrus Logic 特聘教授兼研究生課程主任
巴茲爾哈桑
?羅勒哈桑博士
o桑迪亞國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任兼副首席研究官
Xin (Anna) Wang
?辛(安娜)王博士
oTE Connectivity 高級(jí)產(chǎn)品開發(fā)工程師


小組成員的建議
從博士后過(guò)渡到現(xiàn)在的職業(yè)生涯,您面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?
王:連接。聯(lián)網(wǎng)。我希望我在北卡羅來(lái)納州立大學(xué)攻讀研究生期間就知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)于過(guò)渡到新職位有多重要。在北卡羅來(lái)納州立大學(xué)做博士后期間,我開始與在不同公司工作的工程師交談,并學(xué)習(xí)了一些關(guān)于如何為該領(lǐng)域的職業(yè)做準(zhǔn)備的知識(shí)。與您有興趣追求的角色的個(gè)人交談可以在您的職業(yè)搜索過(guò)程中真正幫助您。
探索超越:王博士指的是信息面試,這在你的職業(yè)探索過(guò)程中非常有價(jià)值。
Abolhasani:從博士后過(guò)渡到教員需要更高水平的時(shí)間管理。作為一名教員,你同時(shí)在許多優(yōu)先事項(xiàng)和任務(wù)之間來(lái)回穿梭:撰寫撥款申請(qǐng)、管理人員、教學(xué)和研究工作。人事管理部分特別具有挑戰(zhàn)性,因?yàn)樗麄儾](méi)有真正為你的博士后做好準(zhǔn)備……你必須在工作中學(xué)習(xí),并從你在此過(guò)程中犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。


在博士后期間培養(yǎng)哪些核心能力很重要,可以幫助你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展?
美國(guó)國(guó)家博士后協(xié)會(huì)制定了一份博士后在此培訓(xùn)期間應(yīng)追求的核心能力清單。
哈桑:我認(rèn)為在博士后期間要接受的一個(gè)關(guān)鍵概念是繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的愿望。此外,盡早參與與您的研究領(lǐng)域或職業(yè)興趣相關(guān)的專業(yè)協(xié)會(huì)非常重要。
在我博士后的第一年,我的導(dǎo)師允許我加入美國(guó)航空航天學(xué)會(huì)AIAA的技術(shù)委員會(huì)。這開啟了與 AIAA 的長(zhǎng)期合作關(guān)系?,F(xiàn)在我是該組織的主席。
我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)在這里,但我認(rèn)為從技能的角度來(lái)看,我獲得的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)技能和社交機(jī)會(huì)。在 AIAA 擔(dān)任博士后志愿者期間,我能夠與高級(jí)研究人員和教授一起工作,并建立對(duì)我后來(lái)的職業(yè)生涯有幫助的寶貴聯(lián)系。


無(wú)論你在博士后之后從事什么工作,你都需要能夠培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能。– – Basil Hassan,博士,桑迪亞國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任兼副首席研究官
Franzon:要在像北卡羅來(lái)納州立大學(xué)這樣的研究密集型機(jī)構(gòu)擔(dān)任教職,您必須能夠創(chuàng)新并確定您對(duì)研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。這確實(shí)需要在您隨任何教師申請(qǐng)?zhí)峤坏难芯柯暶髦械玫襟w現(xiàn)。最終,您作為新教員提出的研究工作將需要獲得認(rèn)可并在您的領(lǐng)域有所作為,以便為自己的任期和長(zhǎng)期成功做好準(zhǔn)備。
我還要強(qiáng)調(diào)哈桑博士提到的關(guān)于參與專業(yè)協(xié)會(huì)的內(nèi)容。作為初級(jí)教員,您可以參與會(huì)議,尤其是技術(shù)項(xiàng)目委員會(huì)的志愿者。您從中獲得的最大優(yōu)勢(shì)是您將與該領(lǐng)域的資深人士互動(dòng),并且與他們互動(dòng)可以打開許多大門,包括潛在的合作或非正式的指導(dǎo)機(jī)會(huì)。
Abolhasani:從學(xué)術(shù)角度來(lái)看,一所大學(xué)希望聘請(qǐng)具有創(chuàng)新和面向未來(lái)的研究愿景的新教師。
你提出的研究計(jì)劃不能僅僅包括對(duì)你目前在博士后所做的工作或你在博士期間所做的工作的微小的、漸進(jìn)的進(jìn)步。您不能只是您以前的研究顧問(wèn)的克隆……您需要制定自己獨(dú)特的研究愿景。然后,您需要能夠以最簡(jiǎn)單的方式傳達(dá)該研究愿景,以確保每個(gè)人都了解您作為新教員將要做的工作。這種研究愿景需要著眼于未來(lái),并傳達(dá)您在未來(lái) 5 到 10 年的學(xué)術(shù)生涯中將從事的工作。
王:在博士后探索真實(shí)的自己。有時(shí)你可能會(huì)陷入工作中而沒(méi)有真正反思自己的優(yōu)勢(shì)、興趣、技能和價(jià)值觀,以及這些如何映射到各種職業(yè)道路上。
探索超越: OPA 為研究生和博士后整理了一份職業(yè)探索資源列表,這些資源可以幫助您制定在北卡羅來(lái)納州立大學(xué)期間的培訓(xùn)計(jì)劃。


職業(yè)探索資源
此外,一旦您根據(jù)自己獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn)確定了可以為雇主帶來(lái)的價(jià)值,您在向潛在雇主展示自己時(shí)需要自信。永遠(yuǎn)不要貶低你的能力。


你們都有如此驚人的才能可以提供,所以您需要做的就是與潛在雇主分享您的愿景以及您有多大能力幫助他們?cè)谑袌?chǎng)上樹立領(lǐng)導(dǎo)地位。– – Anna Wang,博士,TE Connectivity 高級(jí)產(chǎn)品開發(fā)工程師
你會(huì)為博士后提供什么建議以提高他們的職業(yè)準(zhǔn)備?
哈桑:能夠展示你所做的工作并將自己推銷給潛在的雇主。在國(guó)家實(shí)驗(yàn)室,我們通常不會(huì)為了一份工作而雇傭人……而是為了一份事業(yè)而雇傭他們。我們希望能夠知道,無(wú)論您的正式培訓(xùn)背景如何,無(wú)論遇到什么問(wèn)題,您都可以靈活應(yīng)變,并努力解決這些問(wèn)題。
請(qǐng)記住,作為博士后,您是專業(yè)人士。所以,一定要花時(shí)間不僅在你目前的職位上富有成效,而且還要開始考慮你想在職業(yè)生涯中發(fā)展的更長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向。– – Basil Hassan,博士


此外,請(qǐng)務(wù)必保持您作為博士后的職業(yè)選擇,并享受您在當(dāng)前角色中所做的事情。
Franzon:要在教師職位上具有競(jìng)爭(zhēng)力,你需要在一流期刊上發(fā)表文章,在這里質(zhì)量比數(shù)量更重要。此外,嘗試在您的博士后中獲得不同的研究經(jīng)驗(yàn),以便您接觸到您所在領(lǐng)域的不同技術(shù)子學(xué)科。這種廣泛的接觸可以幫助您開始整理您工作領(lǐng)域中正在發(fā)生的事情的大局,并建立一個(gè)特定的研究愿景。
Abolhasani:我贊同 Franzon 博士所說(shuō)的關(guān)于在您更大的研究領(lǐng)域中獲得廣泛知識(shí)的說(shuō)法。我建議花時(shí)間在你的舒適區(qū)之外閱讀論文,看看你的工作與你研究領(lǐng)域的其他想法和創(chuàng)新之間可能存在哪些聯(lián)系。
此外,考慮您的研究愿景如何與NAE 的工程大挑戰(zhàn)和NSF 的 10 大創(chuàng)意保持一致,將幫助您開始了解您提出的工作如何適合國(guó)家學(xué)會(huì)和聯(lián)邦研究機(jī)構(gòu)的資助優(yōu)先事項(xiàng)。


在將您的工作作為教師申請(qǐng)的一部分進(jìn)行展示時(shí),考慮如何將您的研究愿景構(gòu)建為解決您所在領(lǐng)域的關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)是至關(guān)重要的……它表明您正在從事具有高影響力的工作。– – Milad Abolhasani,博士,助理教授
王:作為博士后,尋找擴(kuò)大人脈的機(jī)會(huì)至關(guān)重要。從這里開始的一個(gè)簡(jiǎn)單方法是尋找研究合作。例如,我的背景是材料科學(xué),但我與神經(jīng)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生以及機(jī)械、航空航天和電氣工程師建立了合作關(guān)系。此外,保持好奇心并與從事您感興趣的職業(yè)的專業(yè)人士交談,以了解更多關(guān)于那里的機(jī)會(huì)。
根據(jù)您當(dāng)前職業(yè)的不同要素,作為博士后,您在職業(yè)發(fā)展方面會(huì)做哪些不同的事情?
Abolhasani:專注于建立超越研究的技能。作為博士后,很容易專注于您的工作、發(fā)表論文等。但是,您應(yīng)該真正利用北卡羅來(lái)納州立大學(xué)提供的各種職業(yè)發(fā)展研討會(huì)和機(jī)會(huì)。您還可以通過(guò)您的專業(yè)協(xié)會(huì)或其他組織舉辦精彩的職業(yè)研討會(huì)。
探索超越:北卡羅來(lái)納州立研究生院專業(yè)發(fā)展研討會(huì)和系列向研究生和博士后開放。編程適用于對(duì)學(xué)術(shù)和行業(yè)職業(yè)感興趣的個(gè)人。


探索研討會(huì)和系列
王:作為博士后,限制你自我限制的想法。有時(shí),作為博士后,您認(rèn)為您唯一可行的職業(yè)道路是成為一名教授,但請(qǐng)記住您擁有廣泛的技能。
我想我在博士后期間可以對(duì)自己的職業(yè)選擇更加開放,并在與當(dāng)?shù)毓窘徽劇で笸獠繉?dǎo)師等方面更加主動(dòng)……
哈桑:合作并尋求幫助。作為桑迪亞的博士后,我認(rèn)為我必須自己做所有事情才能證明自己。但是,花時(shí)間與他人交談并向他人學(xué)習(xí)對(duì)您的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。僅僅與某人共進(jìn)一個(gè)小時(shí)的午餐或花 20 分鐘與他人討論想法,真的可以幫助您建立重要的網(wǎng)絡(luò)和概念聯(lián)系,從而促進(jìn)您的職業(yè)生涯。
當(dāng)你在職業(yè)生涯中晉升時(shí),了解人是如此重要。所以,我會(huì)給我的博士后自己的另一條建議是接受某種工作方式和人員管理方面的培訓(xùn)。


最終,您必須與個(gè)人和專業(yè)人士建立關(guān)系,才能真正提升您的職業(yè)生涯。不要低估人際關(guān)系。– – Basil Hassan,博士
Franzon:對(duì)他人的工作保持好奇,并尋找超出您研究重點(diǎn)的狹窄領(lǐng)域的聯(lián)系。與在您的部門或大樓工作的其他人交談,以真正了解他們正在做的工作以及它如何與您當(dāng)前的我們未來(lái)的研究興趣聯(lián)系起來(lái)。您大樓中的教職員工咖啡室或廚房是一個(gè)很好的起點(diǎn),您也可以參加您所在地區(qū)以外的研究講座——論文報(bào)告、研討會(huì)等……


最后的想法:積極主動(dòng)并利用可用資源
為了結(jié)束此次活動(dòng),北卡羅來(lái)納州立大學(xué)博士后項(xiàng)目經(jīng)理 Chris Smith 博士分享了數(shù)據(jù),展示了作為博士后制定職業(yè)計(jì)劃并利用校園內(nèi)外的職業(yè)和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的重要性。


探索來(lái)自 OPA 的 COE 博士后數(shù)據(jù)
通過(guò) 2020 年 3 月進(jìn)行的北卡羅來(lái)納州第一次博士后氣候調(diào)查,博士后事務(wù)辦公室 (OPA) 發(fā)現(xiàn):
?那些經(jīng)常與導(dǎo)師討論他們的目標(biāo)和期望的人的博士后滿意度更高
o討論博士后期望資源
?撰寫職業(yè)計(jì)劃并定期與導(dǎo)師討論的博士后更有可能同意或強(qiáng)烈同意博士后正在為他們未來(lái)的職業(yè)做好充分準(zhǔn)備
o職業(yè)規(guī)劃資源
o個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 (IDP) 讀物和資源
數(shù)據(jù)還顯示,即使在艱難的 2020 年就業(yè)市場(chǎng)中,工程博士后在北卡羅來(lái)納州立大學(xué)工作后仍繼續(xù)找到有意義的職業(yè)。OPA 創(chuàng)建了一個(gè)北卡羅來(lái)納州博士后過(guò)去和現(xiàn)在的 LinkedIn 小組,以促進(jìn)您與那些在學(xué)術(shù)界、工業(yè)界、政府及其他領(lǐng)域從事各種職業(yè)的人建立聯(lián)系。
所以,保持好奇心,與人交談,并負(fù)責(zé)你職業(yè)生涯的下一步。我們迫不及待地想看看你接下來(lái)要完成什么!

 

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