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全球20個最佳在線醫(yī)療保健管理(DHA)博士學(xué)位
醫(yī)療保健管理者在醫(yī)療保健的監(jiān)督和分配中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。他們開發(fā)、計劃和管理日常運營以及醫(yī)療保健組織和護理系統(tǒng)中提供的醫(yī)療保健服務(wù)。該領(lǐng)域的管理人員需要廣泛的醫(yī)療保健知識以及出色的溝通和管理技能。
醫(yī)療保健管理領(lǐng)域的職位空缺比比皆是，而且薪水很高。美國聯(lián)邦勞工統(tǒng)計局預(yù)測，未來八年工作崗位將增加 20% ，醫(yī)療保健管理人員和管理人員的年薪中位數(shù)將超過 98,000 美元。

醫(yī)療管理最佳在線博士學(xué)位
方法：
此列表提供有關(guān)當(dāng)前醫(yī)療保健管理員 (DHA) 的 20 個最佳在線博士學(xué)位課程的信息。我們包括醫(yī)療管理博士、工商管理博士和博士。專注于醫(yī)療保健的計劃。在這些課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)成為醫(yī)療保健領(lǐng)域的更好的規(guī)劃者、管理者和溝通者。獲得博士學(xué)位將開啟新的職業(yè)機會和進步。我們的選擇以隨機順序列出，并基于以下內(nèi)容：
? 100% 在線或混合可用性；通過異步課程、在線資源、學(xué)生幫助中心以及與教授和顧問的密切溝通來利用支持——也可能需要在校園內(nèi)出勤，
? 通常被授予以醫(yī)療保健管理為重點的工商管理博士學(xué)位，
? 旨在提供幫助目前受雇于醫(yī)療機構(gòu)的學(xué)生所需的靈活性和便利性，
? 致力于以領(lǐng)導(dǎo)或管理能力提高醫(yī)療管理領(lǐng)域的現(xiàn)有技能和知識的計劃，
? 強調(diào)與公共醫(yī)療保健通知有關(guān)的創(chuàng)新理念，例如疾病控制中心發(fā)布的預(yù)防性護理建議和警報，
? 提供更多的網(wǎng)絡(luò)和工作機會，
? 具有挑戰(zhàn)性的課程，專門研究金融、領(lǐng)導(dǎo)力、會計和高級醫(yī)療保健管理，
? 博士論文/研究項目機會，
? 財政援助的可用性；獎學(xué)金和助學(xué)金，
? 適當(dāng)認(rèn)可。
您想了解更多關(guān)于我們的排名過程嗎？如果是這樣，請參閱我們的方法論頁面。

北卡羅來納大學(xué)
項目杰出： 通過杰出且競爭激烈的 Gillings 公共衛(wèi)生學(xué)院提供，該健康領(lǐng)導(dǎo)力博士項目旨在“為在職醫(yī)療保健專業(yè)人員......具有成為高級領(lǐng)導(dǎo)者并致力于改善公眾健康的潛力和抱負(fù)?！?該計劃在人口統(tǒng)計學(xué)上是多樣化的，并招收來自一系列醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生。課程作業(yè)是在線的，需要在項目的前兩年在每個學(xué)期進行為期 4 天的 3 次校園訪問。除了 46 學(xué)分的課程外，還需要全面的筆試和口試以及論文才能完成學(xué)位。
校園地點： 北卡羅來納州教堂山
認(rèn)證： 北卡羅來納大學(xué)獲得南方學(xué)院和學(xué)校協(xié)會的認(rèn)可，學(xué)院委員會，1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033
入學(xué)要求：
? 研究生學(xué)位：碩士或博士
? 三封專業(yè)推薦信
? 如果申請人沒有博士學(xué)位，必須提交GRE或GMAT成績（國際學(xué)生托福/雅思）
? 本科 GPA 為 3.2，滿分 4.0
示例課程選項：
? 衛(wèi)生服務(wù)/衛(wèi)生政策研究方法
? 衛(wèi)生政策原則
? 衛(wèi)生政策和管理的高級方法
? 分類數(shù)據(jù)分析
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程為畢業(yè)生提供了許多職業(yè)選擇。畢業(yè)生可以尋求的就業(yè)領(lǐng)域包括生物統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、流行病學(xué)、健康行為、健康政策與管理、母嬰健康、營養(yǎng)、公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)力和全球健康。
詳細(xì)了解 北卡羅來納大學(xué)的健康領(lǐng)導(dǎo)力在線執(zhí)行博士課程 (DrPH)

南佛羅里達(dá)大學(xué)
項目突出： 南佛羅里達(dá)大學(xué)提供的在線公共衛(wèi)生博士 (DrPH) 強調(diào)先進的公共衛(wèi)生教育和培訓(xùn)，旨在幫助醫(yī)療保健專業(yè)人員在醫(yī)療保健管理實踐中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。課程作業(yè)是通過三個校園訪問在線完成的。該計劃格式的結(jié)構(gòu)允許在職專業(yè)人士在攻讀博士學(xué)位的同時保持就業(yè)。除了課程作業(yè)外，完成該學(xué)位課程還需要一個博士項目，展示文學(xué)和調(diào)查技能。
校園地點： 佛羅里達(dá)州坦帕
認(rèn)證： 南佛羅里達(dá)大學(xué)獲得南方學(xué)院和學(xué)校協(xié)會、學(xué)院委員會的認(rèn)證，地址：1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 申請人必須擁有 MPH、MHA、MSPH 或來自認(rèn)可機構(gòu)的同等學(xué)位，GPA 為 3.0
? 提交所有成績單
? 過去五年內(nèi)的 GRE（或 GMAT、MCAT、DAT 或 PCAT，但不是 LSAT）
? 簡歷或簡歷
? 三封推薦信
? 個人陳述
? 至少 2 年的公共衛(wèi)生高級工作
學(xué)位濃度選項：
? 公共衛(wèi)生高級實踐領(lǐng)導(dǎo)力
? 公共衛(wèi)生和臨床實驗室科學(xué)與實踐
學(xué)位成果： 該博士課程的畢業(yè)生將與其他專業(yè)人士建立聯(lián)系，拓寬他們對公共衛(wèi)生管理、實踐和研究的掌握。
詳細(xì)了解南佛羅里達(dá)大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)位項目在線醫(yī)生

自由大學(xué)
計劃突出： 這個 60 學(xué)分的在線醫(yī)療保健工商管理博士平均需要 3.5 年才能完成。該商業(yè)學(xué)位專業(yè)化基于完善的課程，提供專業(yè)管理、人力資源開發(fā)和質(zhì)量管理方面的高級培訓(xùn)。重要的是，這個學(xué)位課程是 100% 在線的。這使得無法滿足其他在線醫(yī)療保健管理博士學(xué)位的最低校園要求的專業(yè)人士可以輕松訪問它。該學(xué)位要求學(xué)生完成博士論文。
校園地點： 弗吉尼亞州林奇堡
認(rèn)證： 自由大學(xué)獲得南方學(xué)院和學(xué)校協(xié)會、大學(xué)委員會、1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033 的認(rèn)證
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 官方大學(xué)成績單，顯示獲得認(rèn)可的碩士學(xué)位
? GPA 3.0 或以上
? 目的聲明
? 英語水平證明
示例課程選項：
? 衛(wèi)生專業(yè)人員的法律和道德問題
? 醫(yī)療保健管理
? 管理醫(yī)療保健中的人力資本
? 醫(yī)療保健信息學(xué)
學(xué)位成果： 該在線醫(yī)療保健管理博士課程的畢業(yè)生將為潛在的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，如醫(yī)療保健管理員、管理顧問或非營利組織董事，
了解更多關(guān)于自由大學(xué)的 在線商業(yè)管理博士學(xué)位，專注于醫(yī)療保健管理

密西西比大學(xué)醫(yī)學(xué)中心
項目突出： 這個在線健康管理博士學(xué)位項目旨在培養(yǎng)“將塑造醫(yī)療保健方向的跨專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者”。該課程分九個學(xué)期授課，學(xué)生學(xué)習(xí)的課程涵蓋疾病爆發(fā)、管理和衛(wèi)生政策等主題。該計劃的組織考慮了在職專業(yè)人士。這種前景有助于促進兼職和非傳統(tǒng)學(xué)生。課程都是在線提供的，對校園的要求最低。該博士課程的目標(biāo)是培養(yǎng)知識淵博且精明的醫(yī)療保健管理領(lǐng)導(dǎo)者，以在該領(lǐng)域或?qū)W術(shù)環(huán)境中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
校園位置： 杰克遜，MS
認(rèn)證： 密西西比大學(xué)醫(yī)學(xué)中心獲得南方學(xué)院和學(xué)校協(xié)會、學(xué)院委員會的認(rèn)證，地址：1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 申請人必須已獲得認(rèn)可機構(gòu)的碩士學(xué)位或?qū)I(yè)博士學(xué)位
? 最低 GPA 3.00
? 五年或以上醫(yī)療保健管理或相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗
? 官方 GRE 成績
? 當(dāng)前簡歷或簡歷
示例課程選項：
? 衛(wèi)生實體的領(lǐng)導(dǎo)策略
? 衛(wèi)生政策的基礎(chǔ)
? 醫(yī)療保健法律、法規(guī)和道德
? 衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)
? 衛(wèi)生系統(tǒng)
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程的畢業(yè)生將準(zhǔn)備好進入醫(yī)療保健服務(wù)系統(tǒng)的高層管理職位。作為醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)者，畢業(yè)生將能夠有效并成功地塑造和影響醫(yī)療保健政策和交付。
詳細(xì)了解密西西比大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的 在線健康管理醫(yī)生

亞利桑那州立大學(xué)
計劃突出： 亞利桑那州立大學(xué)的在線博士學(xué)位集中在行為健康護理的管理上。該學(xué)位課程的重點是為未來的行為醫(yī)療保健管理人員做好準(zhǔn)備，以改善患者體驗，實現(xiàn)更好的臨床結(jié)果并減少醫(yī)療保健的過度使用和成本。作為一門管理課程，還指導(dǎo)學(xué)生如何識別和滿足市場需求，這將有助于增加收入潛力。這個 84 學(xué)分的學(xué)位課程以同步格式提供課程，要求學(xué)生清除課堂會議時間的日程安排。這種形式的優(yōu)勢在于促進與教授和同學(xué)的直接、現(xiàn)場互動。完成學(xué)位課程需要一個博士頂點項目。
校園地點： 亞利桑那州坦佩
認(rèn)證： 亞利桑那州立大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成研究生入學(xué)申請
? 正式的研究生成績單
? 個人陳述
? 一封專業(yè)的推薦信
? 當(dāng)前簡歷或簡歷
? 計劃政策確認(rèn)
? 英語水平證明
示例課程選項：
? 質(zhì)量和績效測量、改進和激勵
? 醫(yī)療信息管理
? 綜合初級保健模式
? 醫(yī)療保健法律、道德和專業(yè)問題
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程的畢業(yè)生已準(zhǔn)備好從事醫(yī)療保健管理人員、醫(yī)療保健經(jīng)理、醫(yī)療保健主管、醫(yī)療保健顧問、醫(yī)療和保健服務(wù)經(jīng)理以及臨床和項目經(jīng)理等職業(yè)。
詳細(xì)了解亞利桑那州立大學(xué)的 行為健康管理學(xué)位課程在線醫(yī)生

伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校
項目杰出： 該公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)力博士項目專為希望“在不中斷職業(yè)生涯的情況下擴大對公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)、管理、實踐和研究的掌握”的在職專業(yè)人士而設(shè)計。課程以異步和同步格式提供。每年一次，學(xué)生必須參加為期三天的校內(nèi)實習(xí)。與許多其他學(xué)位課程不同，UIC 的醫(yī)療保健管理博士學(xué)位是能力驅(qū)動的。每個畢業(yè)生都有望掌握六個核心專業(yè)領(lǐng)域。完成該學(xué)位課程需要一篇論文。
校園地點： 伊利諾伊州芝加哥
認(rèn)證： 伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 申請人必須持有認(rèn)可機構(gòu)的公共衛(wèi)生或相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位
? 在公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)職位上擁有 3 年或以上的全職、帶薪專業(yè)經(jīng)驗
? 不需要GRE成績
? 申請人必須提交個人陳述
示例課程選項：
? 生物統(tǒng)計學(xué)
? 流行病學(xué)原理與方法導(dǎo)論
? 公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)研討會
? 公共衛(wèi)生政策制定的領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程旨在培養(yǎng)適應(yīng)性和個人領(lǐng)導(dǎo)者。這些領(lǐng)導(dǎo)者將能夠系統(tǒng)地反映和思考現(xiàn)有的醫(yī)療保健系統(tǒng)。他們將成為戰(zhàn)略管理者，也能夠為當(dāng)前的循證實踐做出貢獻(xiàn)。
了解更多關(guān)于伊利諾伊大學(xué) - 芝加哥分校的在線公共衛(wèi)生博士領(lǐng)導(dǎo)力

中央密歇根大學(xué)
項目突出： 中密歇根大學(xué)的 63 學(xué)分在線健康管理博士旨在將醫(yī)療管理與審慎的實際應(yīng)用相結(jié)合。課程在線提供。有六個為期兩天半的校園研討會。該計劃是按隊列模型組織的，新的隊列在每年秋季開始研究。鼓勵擔(dān)任高層醫(yī)療保健職位的專業(yè)人員申請。該學(xué)位課程方法的關(guān)鍵是學(xué)生直接與來自廣泛的醫(yī)療保健交付模型和實踐的醫(yī)療保健管理員-講師合作。
校園地點： 芒特普萊森特，密歇根
認(rèn)證： 中央密歇根大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 申請人必須持有碩士學(xué)位或?qū)I(yè)博士學(xué)位
? 五年從事中高層醫(yī)療管理工作
? 英語口語和書面能力
? 5頁論文
? 推薦信
示例課程選項：
? 醫(yī)療保健政策和組織的領(lǐng)導(dǎo)策略
? 人口健康
? 衛(wèi)生專業(yè)的研究方法和實踐
? 衛(wèi)生實體的財政責(zé)任和問責(zé)制
? 比較衛(wèi)生系統(tǒng)
詳細(xì)了解中央密歇根大學(xué)的 在線健康管理醫(yī)生 (DHA) 學(xué)位課程

阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校
杰出項目：阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校專為在職專業(yè)人士設(shè)計，提供行政-健康服務(wù)在線科學(xué)博士。作為 DSc 學(xué)位，該計劃面向?qū)I(yè)醫(yī)療保健管理的實踐，而不是學(xué)術(shù)研究和 理論. 該項目的學(xué)生準(zhǔn)備好迎接與解決問題、投資和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的實際挑戰(zhàn)。該計劃需要兩年的課程（每年 24 個學(xué)分），第三年學(xué)生繼續(xù)研究和撰寫論文。盡管該計劃的大部分內(nèi)容是在線提供的，但該計劃中的居住部分比許多其他計劃都強。在兩年的課程中，學(xué)生必須每年參加三個為期八天的現(xiàn)場會議。
校園地點： 伯明翰，AL
認(rèn)證： 阿拉巴馬大學(xué)伯明翰大學(xué)獲得南方學(xué)院和學(xué)校協(xié)會、學(xué)院委員會的認(rèn)證，地址：1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 參加過的所有學(xué)院/大學(xué)的正式成績單
? 簡歷/CV
? 完成的 DSc 申請補充（可在網(wǎng)站上獲得）
? 來自專業(yè)聯(lián)系人的三封推薦信
? 優(yōu)先：擁有認(rèn)可機構(gòu)的衛(wèi)生管理、衛(wèi)生信息學(xué)、工商管理或相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位
? 至少5年中高層醫(yī)療保健管理經(jīng)驗
示例課程選項：
? 衛(wèi)生服務(wù)管理中的定量方法
? 衛(wèi)生政策、流程和問題
? 組織理論研究
? 宏觀環(huán)境分析
? 衛(wèi)生系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)
? 醫(yī)療質(zhì)量改善
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程的畢業(yè)生將為他們的組織增加價值，打開晉升之門。畢業(yè)生將擁有先進的解決問題的技能和醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)方面的知識。這將改善該領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)，并創(chuàng)建高度完善的組織領(lǐng)導(dǎo)技能。
了解更多關(guān)于阿拉巴馬大學(xué) - 伯明翰大學(xué) 在線執(zhí)行科學(xué)博士 (DSc) 的醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)學(xué)位課程

大峽谷大學(xué)
項目突出： 這個在線組織領(lǐng)導(dǎo)教育博士，重點是醫(yī)療保健管理學(xué)位，有望提高對醫(yī)療保健領(lǐng)域多方面性質(zhì)的認(rèn)識，并為醫(yī)療保健管理和管理專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展開辟道路。那些誰在這個學(xué)位課程學(xué)習(xí)開發(fā)有效的管理和組織領(lǐng)導(dǎo)的框架。該框架基于循證研究，可以轉(zhuǎn)化為成功的領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)術(shù)研究。課程作業(yè)在線交付。完成該計劃需要一些最低限度的住院醫(yī)師以及論文。
校園地點： 亞利桑那州鳳凰城
認(rèn)證： 大峽谷大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 官方成績單
? GRE成績
? 擁有地區(qū)認(rèn)可機構(gòu)的博士學(xué)位，最低 GPA 3.4 或碩士學(xué)位，最低 GPA 3.4
示例課程選項：
? 領(lǐng)導(dǎo)思想的進步
? 道德困境和管理
? 醫(yī)療保健條例
? 跨文化引領(lǐng)
? 衛(wèi)生保健組織的可持續(xù)性
學(xué)位成果： 醫(yī)療保健中的現(xiàn)代主題，例如治理結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)力之間的相互聯(lián)系，是該計劃的重點。該計劃的畢業(yè)生將精通公共、私人、非營利和營利性系統(tǒng)的醫(yī)療保健協(xié)議和管理。
了解有關(guān)大峽谷大學(xué) 在線教育博士的更多信息，以醫(yī)療保健管理為重點的組織領(lǐng)導(dǎo)

攝政大學(xué)
項目突出： 攝政大學(xué)的在線戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)博士 - 醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)提供“終端專業(yè)學(xué)位，將幫助您應(yīng)對當(dāng)今的組織挑戰(zhàn)，以便您準(zhǔn)備更新和改造系統(tǒng)和團隊?！?該計劃包括 60 個學(xué)分，提供醫(yī)療保健行業(yè)的高級專業(yè)知識。只有兩個為期 4 天的實習(xí)，這個學(xué)位在線醫(yī)療保健管理博士學(xué)位形成了在廣泛的基督教視角下熟練掌握“預(yù)測、團隊領(lǐng)導(dǎo)和自我領(lǐng)導(dǎo)”的專業(yè)人士。
校園地點： 弗吉尼亞海灘
認(rèn)證： 麗晶大學(xué)獲得了南方學(xué)院和學(xué)校協(xié)會、學(xué)院委員會、1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033 的認(rèn)證；和室內(nèi)設(shè)計認(rèn)證委員會，206 Grandville Ave., Suite 350, Grand Rapids, MI 49503
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 申請人必須持有認(rèn)可機構(gòu)的碩士學(xué)位
? 正式的大學(xué)/大學(xué)成績單
? 專業(yè)簡歷包括：
o 工作經(jīng)歷、詳細(xì)的領(lǐng)導(dǎo)職位、技能組合和結(jié)果
o 學(xué)校、教會和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)職位
o 服務(wù)活動
o 學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)榮譽和區(qū)別
? 完成入學(xué)調(diào)查問卷
示例課程選項：
? 領(lǐng)導(dǎo)理論
? 醫(yī)療保?。簡栴}、趨勢和預(yù)測
? 醫(yī)療保?。鹤晕翌I(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)精神
? 醫(yī)療保健：團隊領(lǐng)導(dǎo)力和參與度
? 醫(yī)療保?。豪碚撆c實踐
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程旨在培訓(xùn)能夠檢查當(dāng)前問題和趨勢并在其工作范圍內(nèi)計劃和有效預(yù)測的醫(yī)療保健管理人員。該計劃的畢業(yè)生可以在學(xué)術(shù)和大眾層面撰寫和發(fā)表關(guān)于醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)主題的文章。畢業(yè)生了解現(xiàn)有的醫(yī)療保健理論和模型以及如何制定有用的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)。
了解更多關(guān)于麗晶大學(xué) 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力在線博士 - 醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)位課程

三叉戟大學(xué)
計劃杰出： 作為博士 程序，Trident 的在線博士學(xué)位是一個基于研究的學(xué)位課程。該博士學(xué)位旨在為在職專業(yè)人士了解醫(yī)療保健原則和動態(tài)提供先進的準(zhǔn)備。該計劃在衛(wèi)生政策和行政方面的專業(yè)化為在衛(wèi)生和健康科學(xué)領(lǐng)域的行政職位上提供了晉升機會。課程于學(xué)年 10 月開課，旨在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者以改善社會，并通過在我們具有挑戰(zhàn)性和高回報的博士項目中學(xué)習(xí)、開發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新的研究方法，站在“這個動態(tài)領(lǐng)域的前沿”。
校園位置： 加利福尼亞州賽普拉斯
認(rèn)證： 三叉戟大學(xué)獲得了西方學(xué)校和學(xué)院協(xié)會、高級學(xué)院和大學(xué)委員會的認(rèn)證，地址為 985 Atlantic Ave, Suite 100, Alameda, CA 94501
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 獲得相關(guān)領(lǐng)域認(rèn)可機構(gòu)的碩士學(xué)位
? 最低 3.0 GPA
? 英語水平證明
? 官方成績單
? 簡歷
? 學(xué)術(shù)寫作樣本
? 求職信
? 兩封推薦信
示例課程選項：
? 衛(wèi)生管理研究的當(dāng)前問題
? 醫(yī)療保健法、法規(guī)和倫理
? 健康科學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃研討會
學(xué)位成果： 該學(xué)位旨在培養(yǎng)研究、教育和管理職業(yè)的專業(yè)知識和技能。畢業(yè)生可以在不斷發(fā)展和變化的醫(yī)療保健領(lǐng)域?qū)嵺`和應(yīng)用新的研究方法。該學(xué)位使畢業(yè)生能夠應(yīng)對從政策到管理的衛(wèi)生領(lǐng)域的法律和道德問題。
了解有關(guān)三叉戟大學(xué) 在線博士的更多信息。健康科學(xué)學(xué)位課程

沃爾登大學(xué)
項目突出： 沃爾登大學(xué)提供的 DHA 學(xué)位是一個完全在線的項目，“旨在為您提供管理組織及其服務(wù)社區(qū)的醫(yī)療保健交付需求所需的整體知識和推進業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?！?Walden 的課程是跨學(xué)科的，其結(jié)構(gòu)將理論與實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)有能力和創(chuàng)造性的醫(yī)療保健管理人員。學(xué)生將獲得溝通技巧、使用和使用相關(guān)數(shù)據(jù)的能力，以實現(xiàn)有用的基于實踐的研究和領(lǐng)導(dǎo)力的目標(biāo)。該學(xué)位課程的居住要求最低，將為畢業(yè)生在醫(yī)療保健行業(yè)擔(dān)任行政職務(wù)奠定基礎(chǔ)。
校園位置： 明尼蘇達(dá)州明尼阿波利斯
認(rèn)證： 瓦爾登大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 非官方和官方成績單
? 簡歷顯示工作經(jīng)歷
? 就業(yè)和教育經(jīng)歷
示例課程選項：
? 建立多學(xué)科的健康方法
? 健康領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思維
? 疾病預(yù)防中的全球健康問題
? 醫(yī)療質(zhì)量管理
學(xué)位成果： 畢業(yè)生表現(xiàn)出循證領(lǐng)導(dǎo)力。他們可以在了解醫(yī)療保健管理策略中的不同利益相關(guān)者的情況下參與科學(xué)探究。畢業(yè)生可以根據(jù)健全的法律和道德原則評估風(fēng)險并實施文化響應(yīng)政策，以促進醫(yī)療保健服務(wù)的積極變化。
了解有關(guān)沃爾登大學(xué) 在線醫(yī)療保健管理醫(yī)生的更多信息

科羅拉多科技大學(xué)
項目突出： 這個管理博士 - 醫(yī)療管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)位承諾將重點放在三個重點領(lǐng)域：研究和寫作；領(lǐng)導(dǎo)與變革；和醫(yī)療管理方面的具體指導(dǎo)。課程全年有多個開始日期，可以在短短三年內(nèi)完成，讓在職專業(yè)人士能夠在不中斷職業(yè)生涯的情況下獲得博士學(xué)位。醫(yī)療保健政策和經(jīng)濟學(xué)，以及許多相關(guān)的研究領(lǐng)域，是該學(xué)位的關(guān)鍵方面。所有這些都是為了讓醫(yī)療保健高管做好準(zhǔn)備，以不斷改進全方位的醫(yī)療保健系統(tǒng)。該計劃需要博士論文。
校園地點： 科羅拉多斯普林斯
認(rèn)證： 科羅拉多技術(shù)大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 面試招生顧問
? 完成申請
? 官方成績單
? 英語水平證明
? 其他學(xué)位特定要求
示例課程選項：
? 衛(wèi)生政策和法規(guī)
? 醫(yī)療機構(gòu)的經(jīng)濟學(xué)和融資
? 醫(yī)療保健系統(tǒng)的持續(xù)改進
? 醫(yī)療保健信息學(xué)
? 學(xué)者從業(yè)者的高級職業(yè)策略
學(xué)位成果： 該學(xué)位旨在培養(yǎng)其畢業(yè)生成為有效的醫(yī)療保健管理人員，能夠檢查政策、法規(guī)、經(jīng)濟學(xué)、金融和信息學(xué)，直至有效的醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)。
了解更多關(guān)于科羅拉多科技大學(xué)的 在線管理學(xué)博士 - 醫(yī)療保健管理和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)位

卡佩拉大學(xué)
項目突出： 這個在線健康管理博士學(xué)位是一個基于能力的項目，旨在滿足“嚴(yán)格的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”。學(xué)生將在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下完成該計劃，并“與其他……公共衛(wèi)生從業(yè)者分享課程，以了解、學(xué)習(xí)和與業(yè)內(nèi)其他人一起學(xué)習(xí)?！?在專家顧問委員會的監(jiān)督和指導(dǎo)下，該學(xué)位課程的課程和頂點項目將幫助專業(yè)醫(yī)療保健管理人員達(dá)到他們的最高目標(biāo)，并幫助“確保 [畢業(yè)生] 具備在教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、研究或咨詢。”
校園位置： 明尼蘇達(dá)州明尼阿波利斯
認(rèn)證： 卡佩拉大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 過去所有大學(xué)的成績單
? 可能需要簡歷和推薦信以及其他材料
學(xué)位濃度選項：
? 衛(wèi)生總局
? 醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)
? 醫(yī)療保健質(zhì)量和分析
? 衛(wèi)生政策和宣傳
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程旨在為醫(yī)療保健管理人員做好準(zhǔn)備，以便在不斷發(fā)展和變化的醫(yī)療保健領(lǐng)域發(fā)揮有效領(lǐng)導(dǎo)作用。它的四個集中度為更適合學(xué)生的興趣、技能和職業(yè)目標(biāo)的專業(yè)化提供了極好的和多樣化的機會。
詳細(xì)了解卡佩拉大學(xué)的在線健康管理醫(yī)生

加州洲際大學(xué)
項目突出： 這個為期兩年的在線醫(yī)療保健管理和領(lǐng)導(dǎo)力工商管理博士學(xué)位“旨在幫助學(xué)生進行應(yīng)用研究并將成熟的學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者?！?該學(xué)位側(cè)重于高級決策技能和技術(shù)，以及學(xué)術(shù)和商業(yè)環(huán)境中醫(yī)療保健管理職位所需的研究和寫作技能。這種整體方法可幫助學(xué)生在商業(yè)環(huán)境內(nèi)外提高他們的分析能力、戰(zhàn)略思維和政策實施。這個學(xué)位需要論文。
校園地點： 加州爾灣
認(rèn)證： 加州洲際大學(xué)獲得遠(yuǎn)程教育認(rèn)證委員會的認(rèn)證，地址為 1101 17th St. NW, Suite 808, Washington, DC 20036
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 官方成績單
? 簡歷或?qū)I(yè)簡歷
? 兩年或以上全職專業(yè)經(jīng)驗
? 最低 3.0 GPA
示例課程選項：
? 管理醫(yī)療保健中的風(fēng)險：醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)者的觀點
? 醫(yī)療保健營銷：工具和技術(shù)
? 醫(yī)療保健質(zhì)量管理：一種系統(tǒng)方法
? 全球商業(yè)金融
學(xué)位成果： 該博士課程的畢業(yè)生為管理式護理監(jiān)督、患者護理管理、衛(wèi)生服務(wù)管理、監(jiān)管分析和資源專家的職業(yè)做好了準(zhǔn)備。
詳細(xì)了解加州洲際大學(xué)的在線 DBA 醫(yī)療管理和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)位課程

中北部大學(xué)
計劃突出： 該學(xué)位課程的設(shè)計是為了認(rèn)識到醫(yī)療保健行業(yè)正在迅速變化和擴展。這些因素使職業(yè)機會比比皆是。但是，醫(yī)療保健管理人員需要理論和實踐方面的高級培訓(xùn)，以及適應(yīng)新情況、系統(tǒng)和挑戰(zhàn)的能力。這個博士。工商管理專業(yè)的醫(yī)療保健管理專業(yè)提供在線課程以及一對一的指導(dǎo)，這將形成具有適應(yīng)性知識的醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)者，準(zhǔn)備好識別、解決、干預(yù)和領(lǐng)導(dǎo)健康管理和交付。
校園地點： 加利福尼亞州圣地亞哥
認(rèn)證：  Northcentral University 獲得西方學(xué)校和學(xué)院協(xié)會、高級學(xué)院和大學(xué)委員會的認(rèn)證，地址為 985 Atlantic Ave, Suite 100, Alameda, CA 94501
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 申請人必須持有碩士學(xué)位
? 官方成績單
? 當(dāng)前簡歷/簡歷（可能需要）
示例課程選項：
? 醫(yī)療保健行業(yè)與財務(wù)管理
? 醫(yī)療研究管理中的法律和倫理問題
? 衛(wèi)生政策和管理中的高級概念和應(yīng)用
? 醫(yī)療保健戰(zhàn)略管理
學(xué)位成果： 該學(xué)位根據(jù)當(dāng)前理論的綜合為醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)者提供商業(yè)知識。畢業(yè)生可以與不同的受眾進行交流。他們能夠評估商業(yè)實踐并實施對社會產(chǎn)生積極影響的政策。畢業(yè)生可以針對當(dāng)前研究中的困難提出解決方案，并將全球關(guān)注的問題與當(dāng)?shù)厍闆r聯(lián)系起來。
了解更多關(guān)于北方中央大學(xué)在線博士的信息。工商管理專業(yè)的醫(yī)療保健管理學(xué)位課程

南卡羅來納醫(yī)科大學(xué)
項目突出： 這個衛(wèi)生管理博士項目讓學(xué)生準(zhǔn)備好應(yīng)對“響應(yīng)政策舉措的具有成本效益的、高質(zhì)量的交付系統(tǒng)”所面臨的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)需要新的知識和領(lǐng)導(dǎo)技能來應(yīng)對不斷變化的環(huán)境。該計劃旨在將新知識整合到傳統(tǒng)的醫(yī)療管理主題中，以塑造能夠應(yīng)對新問題并對現(xiàn)有系統(tǒng)實施成功改革的醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)者。該計劃包括兩年的課程作業(yè)和第三年的定向論文研究和寫作。
校園地點： 南卡羅來納州查爾斯頓
認(rèn)證： 南卡羅來納醫(yī)科大學(xué)獲得了南方學(xué)院和學(xué)校協(xié)會的認(rèn)證，學(xué)院委員會，1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 在醫(yī)療保健領(lǐng)域的管理或政策職位的學(xué)士后學(xué)位
? 在醫(yī)療保健領(lǐng)域擔(dān)任管理職位五年經(jīng)驗
? 三個專業(yè)參考
? 1000字的職業(yè)目標(biāo)聲明
? 當(dāng)前簡歷
? 所有大學(xué)和研究生工作的正式成績單
? 執(zhí)照或證書的副本
? 當(dāng)前位置信息和描述
樣品濃度簇：
? 領(lǐng)導(dǎo)
? 應(yīng)用研究
? 衛(wèi)生政策
? 戰(zhàn)略管理
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程提供出色的高級指導(dǎo)，為醫(yī)療保健專業(yè)人員準(zhǔn)備職業(yè)，如衛(wèi)生系統(tǒng)總裁、醫(yī)院副總裁、首席財務(wù)官、首席護理官、首席運營官、顧問、大學(xué)校長、大學(xué)教授、副院長為學(xué)生。
了解有關(guān)南卡羅來納州醫(yī)科大學(xué)在線 DHA 執(zhí)行計劃的更多信息

圣奧古斯丁大學(xué)
計劃杰出： 該健康科學(xué)博士學(xué)位專為專業(yè)醫(yī)療保健從業(yè)者和教育工作者而設(shè)計，旨在擴展和發(fā)展他們在學(xué)術(shù)和管理領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗和技能。該計劃需要 60 個學(xué)分，并以一篇論文告終。課程是在線提供的，在課程期間需要兩次現(xiàn)場實習(xí)。“如果您想從事高等教育事業(yè)或豐富自己的職業(yè)，我們的在線教育博士 (EdD) 計劃可以幫助您實現(xiàn)目標(biāo)，并為在這個充滿活力的領(lǐng)域取得成功做好準(zhǔn)備。”
校園地點： 加利福尼亞州圣馬科斯
認(rèn)證： 圣奧古斯丁大學(xué)獲得了西方學(xué)校和學(xué)院協(xié)會、高級學(xué)院和大學(xué)委員會的認(rèn)證，地址為 985 Atlantic Ave, Suite 100, Alameda, CA 94501
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 以前所有高等院校的正式成績單
? 來自專業(yè)同事的兩條建議
? 寫作評估
? 當(dāng)前簡歷/CV
? 專業(yè)執(zhí)照副本（如適用）
程序選項：
? 跨專業(yè)學(xué)術(shù)研究導(dǎo)論
? 健康科學(xué)教育的當(dāng)前問題
? 循證實踐的信息素養(yǎng)
? 醫(yī)療管理基礎(chǔ)
學(xué)位成果： 該學(xué)位為畢業(yè)生“在各種醫(yī)療保健教育和專業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展環(huán)境中擔(dān)任學(xué)術(shù)、行政或領(lǐng)導(dǎo)職位”做好準(zhǔn)備。
了解有關(guān)圣奧古斯丁大學(xué) 在線教育博士 (ED.D) 學(xué)位課程的更多信息

安提阿大學(xué)
項目杰出： 安提阿大學(xué)的四年制博士學(xué)位。在領(lǐng)導(dǎo)力和變革是專為好奇的專業(yè)人士設(shè)計的，他們有強烈的動機帶領(lǐng)醫(yī)療保健走向積極的變革。該計劃將允許當(dāng)前的中高層從業(yè)者擴展和深化他們現(xiàn)有的知識和技能。在整個計劃中，每年有三個住院醫(yī)師在線提供課程。在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)生們寫了一篇原創(chuàng)論文，以一種可以應(yīng)用于他們自己的興趣和專業(yè)的方式展示他們的學(xué)習(xí)成果。
校園位置： 俄亥俄州黃泉
認(rèn)證： 安提阿大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成網(wǎng)上申請
? 獲得認(rèn)可機構(gòu)的碩士學(xué)位
? 入學(xué)論文
? 三項建議
? 成績單
? 恢復(fù)
? 研究型寫作樣本
示例課程選項：
? 管理中的倫理問題
? 領(lǐng)導(dǎo)力與變革
? 社區(qū)合作和伙伴關(guān)系
? 個人和職業(yè)責(zé)任
學(xué)位成果： 該學(xué)位課程的畢業(yè)生將準(zhǔn)備作為醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)者在“領(lǐng)導(dǎo)工作場所、學(xué)校、組織和社區(qū)的積極變革”的研究和實踐中做出貢獻(xiàn)。
了解有關(guān)安提阿大學(xué) 在線博士的更多信息。在領(lǐng)導(dǎo)力和變革中

還在上大學(xué)
計劃突出： 這個在線健康管理博士培養(yǎng)當(dāng)前的健康專業(yè)人士成為“醫(yī)療保健行業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者和問題解決者”。該計劃將理論與實踐相結(jié)合，推進了直接流入領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)的整體知識的愿景。該計劃還旨在與高級商業(yè)教育無縫集成，為醫(yī)療保健專業(yè)人員提供“先進的商業(yè)戰(zhàn)略和創(chuàng)新的醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)洞察力”。
Campus Location: Jefferson, MO
認(rèn)證：  AT Still 大學(xué)獲得高等教育委員會的認(rèn)證，地址為 230 South LaSalle St., Suite 7-500, Chicago, IL 60604
入學(xué)要求：
? 完成申請
? 認(rèn)可機構(gòu)的認(rèn)可學(xué)位
? 官方成績單
? 最低 2.5 GPA
? 當(dāng)前簡歷/CV
? 英語能力
學(xué)術(shù)重點領(lǐng)域：
? 醫(yī)療保健法
? 醫(yī)療經(jīng)濟學(xué)
? 組織理論及其對健康產(chǎn)業(yè)的影響
? 衛(wèi)生政策
? 醫(yī)療保健融資
? 醫(yī)療保健行業(yè)的有效性/成本效益分析
? 健康信息系統(tǒng) 定量方法 管理科學(xué)
學(xué)位成果： 畢業(yè)生準(zhǔn)備擔(dān)任醫(yī)療機構(gòu)的首席執(zhí)行官、首席運營官、總裁、首席財務(wù)官或副總裁；在醫(yī)療保健倡導(dǎo)組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；醫(yī)療機構(gòu)的首席護理官或助理首席護理官；業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)；患者安全總監(jiān)；風(fēng)險管理總監(jiān)；醫(yī)療保健顧問；和許多其他領(lǐng)域。
了解更多關(guān)于仍然大學(xué)的在線健康管理學(xué)位的信息