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如何獲得識字和閱讀方面博士學(xué)位或教育學(xué)博士
識字和閱讀是參與現(xiàn)代社會必不可少的技能。人們依靠識字來交流、獲取知識和開發(fā)他們的潛力——更不用說閱讀地圖、遵循指示、基本的金融交易以及我們認(rèn)為理所當(dāng)然的許多其他日常任務(wù)。然而，根據(jù)國家掃盲研究所的數(shù)據(jù)，超過 20% 的成年人的閱讀水平達(dá)到或低于五年級水平。全國成人掃盲調(diào)查估計(jì)，“超過 4000 萬美國成年人有很大的掃盲需求?！?

擁有識字和閱讀專業(yè)的教育博士學(xué)位使您有資格正面解決文盲問題。掃盲博士畢業(yè)生通過擔(dān)任研究人員、教育工作者和行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位，致力于改善掃盲教育和公共政策。

完成識字和閱讀教育的最高學(xué)歷需要規(guī)劃和明確你的職業(yè)目標(biāo)。本指南可幫助您專注于您的目標(biāo)，并為攻讀識字和閱讀教育的博士或 EdD 做好準(zhǔn)備。

識字和閱讀博士學(xué)位指南
掃盲教育在 1960 年代成為一門獨(dú)特的學(xué)科，當(dāng)時(shí)聯(lián)邦政府開始資助閱讀和閱讀教學(xué)研究。從那時(shí)起，學(xué)術(shù)學(xué)者提出了語言習(xí)得的新理論，并開發(fā)了新的教學(xué)方法來將這些理論付諸實(shí)踐。

本研究生識字和閱讀計(jì)劃指南可以幫助您專注于您的職業(yè)目標(biāo)并規(guī)劃實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的途徑。查看 WorldWideLearn 的專業(yè)指南，了解更多關(guān)于將識字作為一門學(xué)科的信息。

識字和閱讀的博士或教育學(xué)博士？
您可以在博士級別找到兩個(gè)學(xué)位選擇：哲學(xué)博士 (PhD) 和教育博士 (EdD)。這兩個(gè)博士學(xué)位在嚴(yán)謹(jǐn)和威望上是相同的，但目的不同：

識字和閱讀博士學(xué)位是傳統(tǒng)的社會科學(xué)博士學(xué)位。該學(xué)位強(qiáng)調(diào)識字理論和教育學(xué)的原創(chuàng)研究，并導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究和教學(xué)的職業(yè)生涯。
識字和閱讀方面的EdD是專業(yè)實(shí)踐博士學(xué)位。論文的重點(diǎn)是現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究在掃盲教育實(shí)踐中的應(yīng)用。畢業(yè)生通常會擔(dān)任掃盲教育者、行政人員和政策制定者的職位。
適合您的課程通常取決于您的職業(yè)抱負(fù)。有關(guān)博士學(xué)位的更多信息，請?jiān)L問 WorldWideLearn 的在線博士學(xué)位和博士課程資源頁面。

專長
博士學(xué)位提供了在識字和閱讀方面進(jìn)行專業(yè)研究的機(jī)會。您可以選擇將您的獎(jiǎng)學(xué)金集中在掃盲教育的特定問題、領(lǐng)域或選區(qū)。

識字和閱讀方面的常見專業(yè)包括：

兒童識字和語言習(xí)得
多語讀寫和第二語言習(xí)得
成人識字
閱讀教育
識字評估
識字的社會文化問題
課堂實(shí)踐和干預(yù)策略
掃盲教育者的專業(yè)發(fā)展
掃盲理論 掃盲教育中的技術(shù)
博士和教育學(xué)博士在確定你的專業(yè)領(lǐng)域時(shí)提供了很大的自由度。當(dāng)您探索可能的學(xué)術(shù)探究領(lǐng)域時(shí)，讓您的求知欲引導(dǎo)您。

職業(yè)軌跡
識字和閱讀博士學(xué)位或教育學(xué)博士為教師教育、教育管理、教育研究和政策制定領(lǐng)域的一系列領(lǐng)導(dǎo)職位打開了大門。

學(xué)術(shù)生涯強(qiáng)調(diào)教學(xué)和研究。推進(jìn)掃盲獎(jiǎng)學(xué)金并將下一代掃盲教育者培養(yǎng)為大學(xué)教授、學(xué)院院長、研究員或研究圖書館員。

掃盲和閱讀方面的職業(yè)生涯側(cè)重于通過應(yīng)用理論獎(jiǎng)學(xué)金來發(fā)展掃盲教育。職業(yè)包括：

閱讀專家
識字測試協(xié)調(diào)員
識字課程設(shè)計(jì)師
政府或非營利組織的掃盲研究員
掃盲政策制定者
如何申請識字和閱讀博士學(xué)位
對你的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識，可以幫助你在申請過程中導(dǎo)航，從尋找合適的學(xué)校到與教師和同齡人建立關(guān)系。

在識字和閱讀方面找到合適的在線或校園博士學(xué)位課程是將您的獨(dú)特個(gè)人資料與學(xué)校獨(dú)特的資源相匹配的練習(xí)。一步一步地進(jìn)行研究過程，你就涵蓋了所有的基礎(chǔ)。您可以在下面的每個(gè)步驟中找到有用的在線資源的鏈接。

第一步：制定認(rèn)可的博士或教育學(xué)博士課程列表
調(diào)查教育博士學(xué)位的情況，以大致了解您的選擇。有校園和在線格式、掃盲和閱讀方面的博士和教育學(xué)學(xué)位、普通和專業(yè)課程等等。確保您列入名單的所有學(xué)校都獲得認(rèn)可。由獨(dú)立的、國家認(rèn)可的權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)行的認(rèn)證確定了您的學(xué)位價(jià)值以及您獲得某些經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃的資格。美國教育部維護(hù)著一個(gè)獲準(zhǔn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫。在 WorldWideLearn 上了解有關(guān)認(rèn)證流程的更多信息。

資源
在線目錄和認(rèn)證機(jī)構(gòu)成員名單為您的研究提供了良好的起點(diǎn)。

WorldWideLearn擁有一個(gè)認(rèn)可的在線博士課程數(shù)據(jù)庫。瀏覽大學(xué)合作伙伴列表或按學(xué)科搜索學(xué)位，以查找在線或校園博士或教育學(xué)博士課程。該網(wǎng)站對其所有教育合作伙伴實(shí)施高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)考慮到認(rèn)證和其他因素。

全國教師教育認(rèn)證委員會(NCATE) 是教育學(xué)位課程的主要認(rèn)證機(jī)構(gòu)。搜索NCATE 認(rèn)可的識字和閱讀課程，這些課程符合國際閱讀協(xié)會制定的標(biāo)準(zhǔn)。

第二步：在線形式還是校園形式？
您首選的交付格式（在線或校園）可以立即集中您的學(xué)校搜索。今天的在線課程利用最新的互動媒體和教育技術(shù)，提供與傳統(tǒng)校園學(xué)位相當(dāng)?shù)慕逃??？紤]哪種課程類型最適合您的學(xué)習(xí)方式、生活環(huán)境和職業(yè)目標(biāo)。

識字和閱讀的在線博士或教育學(xué)博士是在職專業(yè)人士的不錯(cuò)選擇。異步格式的靈活性非常適合返校學(xué)生平衡教育與工作和家庭責(zé)任。在線學(xué)習(xí)的獨(dú)立、自主性也吸引了許多博士水平的成人學(xué)習(xí)者。但也許最重要的是，這種形式鼓勵(lì)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐的富有成效的交叉融合。如果您已經(jīng)從事教育工作并攻讀專業(yè)實(shí)踐博士學(xué)位，那么在線博士學(xué)位可能是完美的選擇。

校園教學(xué)是掃盲和閱讀博士課程的傳統(tǒng)形式。校園博士學(xué)位提供了訪問校園資源的優(yōu)勢，從教師導(dǎo)師到研究設(shè)施。校園博士學(xué)位仍然是有抱負(fù)的學(xué)者的首選途徑，他們的職業(yè)生涯取決于與教師導(dǎo)師的牢固關(guān)系以及獲得教學(xué)和研究助學(xué)金的機(jī)會。

越來越多的學(xué)校也在開發(fā)混合課程，將在線教學(xué)和校園臨時(shí)居住期相結(jié)合。

資源
在 WorldWideLearn 上探索您的課程格式選項(xiàng)。在線學(xué)位課程和校園教育部分可幫助您找到最能滿足您需求的課程。對于校園課程，請按位置搜索學(xué)位。

第三步：探索學(xué)術(shù)課程
您名單上的每所學(xué)校都有獨(dú)特的讀寫和閱讀博士學(xué)位或教育學(xué)博士方法。要衡量哪個(gè)課程符合您的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)，請考慮以下因素：

學(xué)院研究領(lǐng)域
專長
課程和課程要求
特殊項(xiàng)目（出版物、學(xué)術(shù)協(xié)會、實(shí)習(xí)、會議等）
由于教師指導(dǎo)在博士和教育學(xué)博士項(xiàng)目中發(fā)揮著如此重要的作用，因此找到背景和研究興趣與您自己相匹配的教授非常重要。

資源
WorldWideLearn通過為您匹配符合您要求的學(xué)校來促進(jìn)您的學(xué)術(shù)項(xiàng)目研究。填寫一份在線表格，說明您的學(xué)術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校代表將直接與您聯(lián)系以回答任何問題，并讓您與您所在領(lǐng)域的教師取得聯(lián)系。該系統(tǒng)可以節(jié)省您的時(shí)間，讓您在程序研究中覆蓋更多領(lǐng)域。

學(xué)校網(wǎng)站提供課程資源的基本信息，包括教師簡歷和出版物、課程要求和閱讀清單以及特殊課程等信息。

學(xué)術(shù)期刊可以幫助您確定誰在做令人興奮的工作以及哪些學(xué)校贊助您所在領(lǐng)域的獎(jiǎng)學(xué)金。讀寫和閱讀方面的主要期刊包括：
SSSR 雜志
美國教育研究雜志（AERA 出版）
教育研究回顧（AERA 出版物）
青少年和成人掃盲雜志（IRA 出版物）
在線閱讀研究季刊（IRA 出版物）
掃盲研究雜志（全國閱讀會議）
今天的掃盲
閱讀和寫作季刊

第四步：評估項(xiàng)目質(zhì)量
最后，列出六所或更多符合您的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，同時(shí)又不會超出您作為申請人的競爭力。考慮到本科 GPA 和考試成績等因素，您應(yīng)該至少申請一所“夢想學(xué)?！焙鸵凰鞍踩珜W(xué)?！?。

通過考慮以下因素來衡量程序質(zhì)量：

名聲
選擇性
畢業(yè)率
就業(yè)統(tǒng)計(jì)
職業(yè)支持資源
學(xué)生身體簡介
這些指標(biāo)可以幫助您以批判的眼光審視您的學(xué)校搜索，確保您從教育投資中獲得最大價(jià)值。

資源
排名可以快速了解聲譽(yù)和選擇性。美國新聞與世界報(bào)道的最佳教育學(xué)校提供教育研究生課程的總體排名。為了對研究型博士學(xué)位進(jìn)行更嚴(yán)格的評估，衡量大學(xué)績效中心發(fā)布了一份針對頂尖研究型大學(xué)的年度指南。

學(xué)校數(shù)據(jù)表包括有關(guān)畢業(yè)率、最近博士畢業(yè)生的就業(yè)歷史和選擇性的信息。

申請掃盲和教育博士或教育學(xué)博士
一旦您將目光投向了學(xué)校的候選名單，您就可以完成申請流程了。以下步驟可以引導(dǎo)您完成準(zhǔn)備申請的后勤工作。

1. 完成先決條件
大多數(shù)學(xué)校要求研究生學(xué)習(xí)的以下先決條件：

教育或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士或碩士學(xué)位。如果您的學(xué)位在另一個(gè)領(lǐng)域，您可能必須在入學(xué)前完成一些教育基礎(chǔ)課程。
標(biāo)準(zhǔn)化考試，例如 GRE 或 TOEFL（針對非英語母語人士）
教學(xué)或行政經(jīng)驗(yàn)（專業(yè)實(shí)踐博士學(xué)位）

2. 收集并提交申請材料
填寫申請表并收集以下證明材料：

教師或?qū)I(yè)推薦信（通常三封）
學(xué)生成績報(bào)告單
考試分?jǐn)?shù)
研究興趣和職業(yè)目標(biāo)的個(gè)人陳述

3. 安全的經(jīng)濟(jì)援助
大多數(shù)博士和一些 EdD 項(xiàng)目為博士生提供經(jīng)濟(jì)援助，但您也可能需要從其他來源補(bǔ)充。學(xué)校一攬子計(jì)劃可能包括教學(xué)和研究助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金、研究經(jīng)費(fèi)和學(xué)費(fèi)減免。通過申請補(bǔ)充這些來源：

私人獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金
雇主資助和贊助
聯(lián)邦貸款
私人貸款
WorldWideLearn 的教育資源指南提供有關(guān)考試準(zhǔn)備、先修課程、經(jīng)濟(jì)援助等方面的額外指導(dǎo)。

在掃盲社區(qū)中建立關(guān)系
通過（電子郵件）郵件中的應(yīng)用程序，您正在成為一名識字學(xué)者。借此機(jī)會通過以下方式接觸學(xué)術(shù)界：

訂閱上述學(xué)術(shù)期刊。您可以深入了解研究趨勢并了解您所在領(lǐng)域的名稱。
參加您所在領(lǐng)域的會議，與您未來的同行擦肩而過。
加入國際閱讀協(xié)會、國家掃盲協(xié)會或閱讀科學(xué)研究協(xié)會等專業(yè)協(xié)會。有關(guān)更多選擇，請參閱此專業(yè)掃盲組織列表。
識字和閱讀方面的博士或教育學(xué)博士不僅僅是一個(gè)享有盛譽(yù)的證書。它也是你求知欲和學(xué)術(shù)的催化劑。無論您是攻讀校園還是在線博士學(xué)位，您都應(yīng)該遇到一個(gè)充滿活力的學(xué)者社區(qū)，他們分享您對識字和閱讀教育的熱情。今天就計(jì)劃您的教育之旅，您一定會在攻讀博士學(xué)位時(shí)充分利用這些機(jī)會。

來源
美國教育研究協(xié)會 (AERA)
喬治梅森大學(xué)教育、識字和閱讀研究生院博士
國際閱讀協(xié)會（IRA）
國際閱讀協(xié)會，教師教育認(rèn)證
全國教師教育認(rèn)證委員會 (NCATE)、NCATE 認(rèn)證的學(xué)校、學(xué)院和教育部門
國家掃盲研究所
國家掃盲研究所，掃盲速覽
羅格斯大學(xué)教育研究生院，教育學(xué)博士 掃盲教育計(jì)劃
閱讀科學(xué)研究學(xué)會（SSSR）
衡量大學(xué)表現(xiàn)的中心
康涅狄格大學(xué)，康涅狄格大學(xué)掃盲網(wǎng)絡(luò)
美國教育部，經(jīng)認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫
美國新聞與世界報(bào)道， 最佳教育學(xué)校
喬治亞大學(xué)教育、語言和識字教育研究生組織 (LLEGO)
明尼蘇達(dá)大學(xué)掃盲教育博士