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新冠疫情推動醫(yī)療健康碩士在線MBA課程的需求激增
隨著技術(shù)突破的出現(xiàn)，以及發(fā)達(dá)國家的人口老齡化，健康事業(yè)正成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)
管理決策會嚴(yán)重影響患者和照顧他們的工作人員，這一現(xiàn)實(shí)被冠狀病毒大流行驅(qū)使回家，全球衛(wèi)生系統(tǒng)幾乎到了崩潰的邊緣。解決醫(yī)療健康碩士方面的缺陷意味著將其視為一項(xiàng)業(yè)務(wù)，而不僅僅是一項(xiàng)公共服務(wù)。
不僅因?yàn)榇罅餍校译S著技術(shù)突破的出現(xiàn)以及發(fā)達(dá)國家人口的老齡化，衛(wèi)生業(yè)務(wù)正變得越來越受到關(guān)注。許多商學(xué)院一直在通過大流行建立他們的在線 MBA 醫(yī)療健康碩士專業(yè)，這推動了對此類培訓(xùn)的需求。

在越來越多的在線 MBA 課程中，學(xué)生可以專攻這一領(lǐng)域，這是一個重要的經(jīng)濟(jì)驅(qū)動力。這些計(jì)劃的在線、靈活性質(zhì)通常對那些以醫(yī)療健康碩士為目標(biāo)的人很有吸引力。
例如，馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校通過與 UMass 公共衛(wèi)生與健康科學(xué)學(xué)院的合作，專注于醫(yī)療健康碩士管理。該計(jì)劃混合了商業(yè)和公共衛(wèi)生課程。

一些項(xiàng)目，如喬治華盛頓大學(xué)的在線醫(yī)療 MBA，針對已經(jīng)在該行業(yè)擁有經(jīng)驗(yàn)但正在尋求發(fā)展技能以使自己成為領(lǐng)導(dǎo)角色的學(xué)生。
此類學(xué)生的另一個選擇是 MBA 國際醫(yī)療健康碩士管理課程，這是由英國坎布里亞大學(xué)與瑞士蘇黎世的羅伯特肯尼迪學(xué)院合作開設(shè)的在線課程。

新冠疫情提高了對醫(yī)療健康碩士在線MBA課程的興趣
Penn State World Campus 是賓夕法尼亞州立大學(xué)的在線校園，是眾多提供醫(yī)療健康碩士業(yè)務(wù)在線 MBA 課程的機(jī)構(gòu)之一。這是與學(xué)校衛(wèi)生管理碩士項(xiàng)目的獨(dú)特、多學(xué)科合作，讓學(xué)生可以接觸到在該領(lǐng)域具有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師和參與者。
“在線 MBA 學(xué)生與在線 MHA 學(xué)生一起上課，他們都在醫(yī)療健康碩士機(jī)構(gòu)全職工作，”賓夕法尼亞州立大學(xué) MHA 項(xiàng)目執(zhí)行主任 Chris Calkins 說?！斑@使 MBA 學(xué)生能夠在課程期間建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并從在他們想加入的環(huán)境中工作的同行的見解中受益?！?

他補(bǔ)充說，冠狀病毒提高了人們對資格認(rèn)證的興趣：“大流行提高了人們對醫(yī)療機(jī)構(gòu)所面臨的角色和挑戰(zhàn)的認(rèn)識。”
工作時在線學(xué)習(xí)的靈活性也是學(xué)校吸引力的重要組成部分，尤其是在新冠危機(jī)期間。“大流行帶來的不確定性使得繼續(xù)工作對于工作穩(wěn)定性和職業(yè)流動性至關(guān)重要，”卡爾金斯說?！霸诶^續(xù)工作的同時掌握新技能、能力和證書的能力是在線課程的關(guān)鍵區(qū)別”。 
北卡羅來納州的 UNC Kenan-Flagler 商學(xué)院也有類似的情況，該學(xué)院還在其排名靠前的在線 MBA 項(xiàng)目中為學(xué)生提供醫(yī)療健康碩士方面的專業(yè)教學(xué)?！吧踔猎?新冠疫情-19 之前，我們就已經(jīng)看到人們對醫(yī)療健康碩士的興趣有所增加，”健康商業(yè)中心的教員主任布拉德利?斯塔茨 (Bradley Staats) 說。

他認(rèn)為，醫(yī)生和沒有醫(yī)療健康碩士經(jīng)驗(yàn)的個人的需求激增，部分原因是該行業(yè)不斷擴(kuò)大的令人興奮的工作機(jī)會。
“新冠病毒 [導(dǎo)致] 對 MBA 感興趣的學(xué)生總數(shù)以及對過渡到醫(yī)療健康碩士感興趣的學(xué)生數(shù)量都有所增加，”Staats 說。“我們的學(xué)生正在尋找一種高質(zhì)量的 MBA 體驗(yàn)，這種體驗(yàn)還可以提供靈活性，使 [學(xué)習(xí)] 適應(yīng)他們忙碌的生活，”他補(bǔ)充道?！靶鹿谝咔?讓很多人看到了在線 MBA 的力量，我們已經(jīng)看到了增長?！?br /> 他還列舉了差異化點(diǎn)，包括 UNC 的醫(yī)療健康碩士俱樂部，該俱樂部幫助學(xué)生與對該行業(yè)感興趣的其他人聯(lián)系起來。商學(xué)院還將在線學(xué)生聚集在一起參加峰會，而健康商業(yè)中心則提供網(wǎng)絡(luò)研討會和研討會，以及研究和咨詢機(jī)會。

學(xué)校將衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)融入 MBA 課程。例如，通過將學(xué)生與企業(yè)相匹配的計(jì)劃，有機(jī)會從事具有有意義可交付成果的真正咨詢項(xiàng)目?！搬t(yī)療健康碩士面臨的管理挑戰(zhàn)是巨大的，但并非無法克服，”Staats 說。
GW 商學(xué)院的醫(yī)療健康碩士 MBA 為學(xué)生提供了許多從事公益項(xiàng)目的機(jī)會，以將他們在課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于醫(yī)療健康碩士組織和專業(yè)人士面臨的現(xiàn)實(shí)世界挑戰(zhàn)。
GWSB 研究生課程副院長 Liesl Riddle 表示：“人類壽命的延長，加上快速變化的醫(yī)療健康碩士技術(shù)，創(chuàng)造了一個更加復(fù)雜和充滿活力的行業(yè)，這需要醫(yī)療健康碩士管理人員提升技能和重新技能，以繼續(xù)在行業(yè)中增加價值。” .

“MBA 可以加深對業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域如何相互交織的理解，拓寬經(jīng)理對其組織和行業(yè)的理解，并為創(chuàng)新創(chuàng)造新的見解?！?br /> 此外，許多醫(yī)療健康碩士MBA學(xué)生是發(fā)現(xiàn)和開發(fā)創(chuàng)新醫(yī)療產(chǎn)品或工藝的“創(chuàng)業(yè)醫(yī)生和研究人員”?！斑@些學(xué)生通常在尋求 MBA 學(xué)位，以便更好地為金融、營銷和管理這些創(chuàng)新做好準(zhǔn)備，”Riddle 補(bǔ)充道。

面臨一系列挑戰(zhàn)的醫(yī)療健康碩士組織
賓夕法尼亞州立大學(xué)的卡爾金斯同意，隨著人口老齡化，醫(yī)療健康碩士組織面臨著對服務(wù)的需求增加。還有一個相關(guān)的需求是利用技術(shù)來滿足這一需求，以安全可靠的方式擴(kuò)大訪問和監(jiān)測慢性病。“新冠疫情-19 加速了向遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程監(jiān)控和診斷工具的轉(zhuǎn)變，”卡爾金斯說。
他強(qiáng)調(diào)了有效管理和領(lǐng)導(dǎo)力的必要性，并指出醫(yī)療健康碩士組織是復(fù)雜的環(huán)境，其員工隊(duì)伍具有外部認(rèn)證和許可，需要不同團(tuán)隊(duì)之間的合規(guī)和協(xié)調(diào)。

卡爾金斯繼續(xù)說，健康既是一項(xiàng)業(yè)務(wù)，也是一項(xiàng)公共服務(wù)。“部署商業(yè)技能以確保獲得護(hù)理和有效地提供護(hù)理，有助于我們改善整個人口的健康狀況，”他說，并強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)影響：“不健康的人口使經(jīng)濟(jì)的所有部門都變得虛弱。”
UNC 的 Staats 強(qiáng)調(diào)了公共和私營部門的廣泛就業(yè)機(jī)會：“我們在 新冠疫情 期間看到了公私合作伙伴關(guān)系的重要性，”他說，并補(bǔ)充說：“醫(yī)療健康碩士領(lǐng)域的 MBA 擁有巨大的機(jī)會。”