在封閉的世界中，在線(xiàn)MBA創(chuàng)造了一種社區(qū)意識(shí)
冠狀病毒大流行增加了新的壓力，迫使商學(xué)院增加支持
許多申請(qǐng)者之所以被在線(xiàn) MBA 所吸引，是因?yàn)樗鼈兒莒`活，允許學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)繼續(xù)工作，通常是異步課程，他們可以在方便的時(shí)候從世界任何地方參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和面對(duì)面的會(huì)議。
然而，這些課程絕非易事，因?yàn)閷W(xué)生必須在學(xué)習(xí)與工作和家庭承諾之間兼顧。冠狀病毒大流行增加了新的壓力，迫使商學(xué)院增加支持。
華盛頓特區(qū)喬治華盛頓大學(xué)商學(xué)院研究生項(xiàng)目副院長(zhǎng) Liesl Riddle 表示，在經(jīng)濟(jì)不確定性增加和對(duì)感染的擔(dān)憂(yōu)加劇的情況下，在鎖定期間在家上學(xué)對(duì)在職父母來(lái)說(shuō)尤其具有挑戰(zhàn)性，同時(shí)還要平衡全職工作. 她說(shuō)，一些學(xué)生遭受了“失落和悲傷的創(chuàng)傷”。
寬帶網(wǎng)絡(luò)也被拉長(zhǎng)，導(dǎo)致輕微的服務(wù)困難，例如生澀的 Zoom 呼叫，這可能會(huì)破壞同步會(huì)話(huà)中的學(xué)習(xí)流程?！皩?duì)于我們的許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，為專(zhuān)注的工作尋找一個(gè)安靜的空間是一個(gè)令人難以置信的挑戰(zhàn)，這會(huì)影響他們的工作效率，”里德?tīng)栒f(shuō)。
她說(shuō)，幫助他們度過(guò)難關(guān)的是商學(xué)院社區(qū)，以及與顧問(wèn)、教授和同行交談的能力?！氨粌A聽(tīng)是一種宣泄，通常伴隨著理解和良好的建議?！?br />
華威商學(xué)院在線(xiàn) MBA 主任 Pietro Micheli 表示，彈性和適應(yīng)能力是在線(xiàn) MBA 學(xué)生的關(guān)鍵，他們通常是有動(dòng)力的人。“在家工作和學(xué)習(xí)可能會(huì)使人精神疲憊，學(xué)生需要在一段時(shí)間內(nèi)遠(yuǎn)離屏幕，確保他們追求愛(ài)好和其他興趣，”他說(shuō)。
英國(guó)的 Warwick 也為該計(jì)劃增加了靈活性。“如果有情有可原的情況，學(xué)生可以申請(qǐng)延長(zhǎng)截止日期，”Micheli 說(shuō)?！皩W(xué)生可以推遲個(gè)別模塊，甚至?xí)簳r(shí)退出該計(jì)劃?！?br />
他說(shuō)，獨(dú)自工作對(duì)于在線(xiàn)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的障礙，因此 Warwick 推出了福利計(jì)劃來(lái)支持那些在封鎖中感到孤立的學(xué)生。這包括在必要時(shí)與治療師進(jìn)行視頻咨詢(xún)。
在線(xiàn) MBA 學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)
馬里蘭大學(xué)羅伯特 H. 史密斯商學(xué)院在線(xiàn)課程主任 Danielle Wang 表示，在線(xiàn)學(xué)生面臨的一個(gè)重大且持續(xù)的挑戰(zhàn)是訪(fǎng)問(wèn)通常可供參加校內(nèi)課程的同學(xué)使用的廣泛資源。這包括利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
她說(shuō)，成功的在線(xiàn)學(xué)生具有共同的特質(zhì)?！白非蟪晒Φ膭?dòng)力和自我管理尤為重要?！?考慮到學(xué)生按照自己的進(jìn)度完成大部分課程作業(yè)，時(shí)間管理技能也很重要?！八麄冃枰獣r(shí)刻保持警惕，設(shè)定和實(shí)現(xiàn)每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括提前完成課程作業(yè)的截止日期，”王說(shuō)。
她還指出，大流行已經(jīng)明確了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的一些好處，包括能夠適應(yīng)意外的工作需求、工作變動(dòng)或搬遷。
巴塞羅那 EADA 商學(xué)院在線(xiàn) MBA 主任大衛(wèi)?羅曼（David Roman）同意這樣做的好處，例如不再需要通勤和商務(wù)旅行，從而為參與者騰出時(shí)間潛心學(xué)習(xí)?！半S著遠(yuǎn)程辦公的增加，參與者總體上具有更大的靈活性，能夠順利地跟蹤我們的同步會(huì)議，”他說(shuō)?！肮ぷ髀眯小?huì)議和會(huì)議減少的事實(shí)也促進(jìn)了可用性。”
Roman 補(bǔ)充說(shuō)，大流行證明了許多學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí) MBA 的決定是正確的。
更大的靈活性等于更好的網(wǎng)絡(luò)
商業(yè)世界靈活性的提高也使許多商學(xué)院能夠吸引更多的高管嘉賓演講，他們?yōu)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)?！拔覀兊膱F(tuán)隊(duì)為學(xué)生找到了了解新國(guó)家和文化、結(jié)識(shí)商業(yè)專(zhuān)業(yè)人士、與政策制定者互動(dòng)以及在美國(guó)以外國(guó)家開(kāi)展客戶(hù)項(xiàng)目的創(chuàng)造性方法，而學(xué)生們則留在自己的家庭辦公室，”喬治華盛頓大學(xué)的里德?tīng)栒f(shuō)。
盡管增加了大流行的壓力，Warwick 的 Micheli 認(rèn)為，在線(xiàn) MBA 絕對(duì)值得投入大量時(shí)間、金錢(qián)和精力?！艾F(xiàn)在，MBA 變得更加重要，因?yàn)槿藗兿Ｍ麑⒆约号c他人區(qū)分開(kāi)來(lái)，”他說(shuō)。“它為您提供可轉(zhuǎn)移的技能，這在經(jīng)濟(jì)衰退期間隨著公司重新定位或重新發(fā)明自己而變得尤為重要?！?br />
他補(bǔ)充說(shuō)，這種流行病反映了遠(yuǎn)程工作的新世界，高管們不得不虛擬地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?！霸诖罅餍兄校@已成為常態(tài)，因此隨著辦公室在人們生活中變得越來(lái)越少，這些技能在未來(lái)將變得至關(guān)重要。”