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美國醫(yī)學(xué)院人類輔助生殖技術(shù)碩士

發(fā)布時(shí)間:2024-07-15 21:22:58

 

概覽
人類輔助生殖碩士旨在滿足對(duì)輔助生殖技術(shù)(ART)專業(yè)人員日益增長的需求,為學(xué)生提供醫(yī)生和胚胎學(xué)家的技能,并賦予從業(yè)者操作高度復(fù)雜的ART項(xiàng)目的能力,為不孕患者提供復(fù)雜的治療。
本課程側(cè)重于從以技術(shù)執(zhí)行(好手)為中心的培訓(xùn)理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷W⒂谂行运季S、循證實(shí)施和創(chuàng)新采用(好思維)的培訓(xùn)理念。通過該項(xiàng)目,學(xué)生將在循證醫(yī)學(xué)(EBM)領(lǐng)域提高他們的定性和定量分析技能,并改進(jìn)基于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的生殖研究和臨床護(hù)理方法。


是給誰的?
碩士課程面向輔助生殖技術(shù)(ART)領(lǐng)域的應(yīng)屆畢業(yè)生或活躍的專業(yè)人士。該計(jì)劃旨在正式培訓(xùn)您作為臨床醫(yī)生或胚胎學(xué)家在ART診所工作。你將能夠迎接ART領(lǐng)域的創(chuàng)新浪潮,成為一名高度專業(yè)化的生殖專業(yè)人士。


為什么選擇這個(gè)課程
1、在認(rèn)可的學(xué)校學(xué)習(xí)
在EQUIS認(rèn)證的學(xué)校學(xué)習(xí),這是一個(gè)國際榮譽(yù),保證了我們機(jī)構(gòu)的質(zhì)量,并使我們成為我國第一所與公立大學(xué)有此認(rèn)證的管理學(xué)院。


2、循證醫(yī)學(xué)該課程包括許多在其他項(xiàng)目中通常被忽視的基本重要主題,如以患者為中心的護(hù)理和關(guān)注、不孕不育的心理學(xué)和精神病理學(xué)、生育意識(shí)和知識(shí)、ART中的人工智能以及通過新媒體進(jìn)行患者交流。


3、批判性思維
你將學(xué)會(huì)批判性思考。在一個(gè)快速向自動(dòng)化、小型化和信息輔助技術(shù)發(fā)展的領(lǐng)域,作為一名藝術(shù)專業(yè)人士,你需要像發(fā)展批判性思維一樣依賴技術(shù)技能。


4、國際視野
課程將由世界級(jí)的國際從業(yè)者和ART領(lǐng)域的關(guān)鍵意見領(lǐng)袖傳授,您也將成為來自世界各地學(xué)生的國際課程的一部分。


5、國際實(shí)習(xí)
該計(jì)劃具有強(qiáng)制性實(shí)習(xí),將在意大利、西班牙、葡萄牙、丹麥、瑞典、比利時(shí)、阿根廷和哥倫比亞的ART診所進(jìn)行。


課程設(shè)置
60 ECTS學(xué)分課程由九個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的四個(gè)核心模塊組成,所有這些都是必修課。它將從臨床參考框架開始,然后是人類生殖、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室會(huì)議模塊。還有一個(gè)與實(shí)習(xí)相關(guān)的最終項(xiàng)目,學(xué)生將在其中解決他們感興趣的技術(shù)或方法。


臨床參考框架
科學(xué)方法、倫理和法律
本科目涵蓋指導(dǎo)ART專業(yè)人員日常實(shí)踐的三個(gè)主要參數(shù):科學(xué)、倫理和法律。循證醫(yī)學(xué)(EBM)的實(shí)踐需要了解科學(xué)方法和批判性思維的發(fā)展,以及理解醫(yī)學(xué)研究的研究設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)的基本原則。
此外,隨著技術(shù)突破的步伐越來越快,快速發(fā)展的抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療領(lǐng)域經(jīng)常出現(xiàn)倫理困境,絕對(duì)需要深入了解和嚴(yán)格遵守國家和國際法律法規(guī)。
以患者為中心的護(hù)理


人類生殖
解剖學(xué)與生理學(xué)
人類生殖病理學(xué)
輔助生殖


診斷和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)
遺傳學(xué)
基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)


實(shí)驗(yàn)室會(huì)議
濕實(shí)驗(yàn)室(配子和胚胎處理)
臨床程序模擬


碩士期末項(xiàng)目
碩士期末項(xiàng)目
課程專業(yè)實(shí)習(xí)
專業(yè)實(shí)習(xí)


課程說明
本網(wǎng)頁所載資料僅供參考之用,并可能因應(yīng)每學(xué)年的調(diào)整而有所更改。在每個(gè)科目開始前,學(xué)生將在虛擬空間中獲得最終指南。
補(bǔ)充活動(dòng)
人類輔助生殖技術(shù)碩士還包括參與實(shí)踐活動(dòng)和個(gè)人和職業(yè)成長活動(dòng)的可能性,例如:
? UPF-BSM內(nèi)部:是一組跨學(xué)科科目(應(yīng)用數(shù)據(jù)、通信、創(chuàng)造力、創(chuàng)新和項(xiàng)目管理、可持續(xù)性和領(lǐng)導(dǎo)力等),如果你參加這個(gè)項(xiàng)目,你可以免費(fèi)訪問。它們是100%在線的,你可以按照自己的節(jié)奏在整個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí),因?yàn)樗鼈儽辉O(shè)計(jì)為自學(xué)科目。
取得的資格
一旦您通過了該計(jì)劃,您將獲得以下電子學(xué)位認(rèn)證(eTítulo©):由蓬佩奧法布拉大學(xué)授予的人類輔助生殖技術(shù)終身學(xué)習(xí)碩士學(xué)位。eTítulo©將以加泰羅尼亞語、西班牙語和英語發(fā)行。
電子學(xué)位認(rèn)證(eTítulo©)是一種真實(shí)的數(shù)字學(xué)位,以pdf格式頒發(fā)并進(jìn)行電子簽名,具有與紙質(zhì)格式相同的法律效力。


方法論
本課程將以參與性和互動(dòng)性的方式將理論和實(shí)踐結(jié)合起來。方法論可能因講師和內(nèi)容而異
1、實(shí)踐會(huì)議
該計(jì)劃包括一個(gè)獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)室模塊,您將在其中獲得胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),涵蓋一系列關(guān)于精子、卵母細(xì)胞和胚胎的基本程序。


2、最先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具
為了提供強(qiáng)大的實(shí)踐技能,您將接受基本臨床程序的培訓(xùn),例如使用最先進(jìn)的模擬器系統(tǒng)采集卵子和胚胎移植。


3、持續(xù)監(jiān)測(cè)
所有活動(dòng)都將由教師反饋,因此評(píng)估基于不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)。


評(píng)價(jià)
評(píng)估將通過使用一系列評(píng)估技術(shù)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行持續(xù)監(jiān)控而產(chǎn)生。
這些包括活動(dòng)的執(zhí)行、講座和案例討論的參與、濕實(shí)驗(yàn)室模塊和模擬器模塊的表現(xiàn)、科目考試(選擇題形式)以及最終項(xiàng)目筆試和答辯的質(zhì)量。此外,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)將由他們的導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)估。
持續(xù)的評(píng)估將確保學(xué)生努力的平衡分配和逐步獲得知識(shí)??颇康脑u(píng)分將按1至10分進(jìn)行,10分為最高分。


工具
以項(xiàng)目為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)以及講座和積極方法的結(jié)合,如案例研究、翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)、解決實(shí)際問題和專業(yè)模擬,使學(xué)生能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)踐聯(lián)系起來,獲得高級(jí)技能,并實(shí)現(xiàn)可轉(zhuǎn)移到工作中的學(xué)習(xí)。

您將擁有:
? 碩士期末項(xiàng)目(TFM)或研究生期末項(xiàng)目(TFP)
? 個(gè)人導(dǎo)師來監(jiān)控您的最終項(xiàng)目(TFM或TFP)
? 數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)橫向技能
? 跨學(xué)科活動(dòng)和講習(xí)班


專業(yè)未來
全世界大約有5000萬對(duì)夫婦不育。這是由于社會(huì)和職業(yè)變化,包括職業(yè)婦女人數(shù)增加、延遲為人父母、從農(nóng)村地區(qū)向城市遷移、肥胖和男性不育率上升。
到2026年,體外受精市場(chǎng)預(yù)計(jì)將超過360億美元。一波創(chuàng)新浪潮目前正在給該行業(yè)帶來壓力,預(yù)計(jì)未來幾年將缺乏訓(xùn)練有素的專業(yè)人員。
我們預(yù)計(jì),我們的畢業(yè)生將在ART行業(yè)擁有充足的機(jī)會(huì),包括臨床實(shí)踐、胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)室和基礎(chǔ)研究的職位。


學(xué)生簡介
所有的學(xué)生都來自各種各樣的科學(xué)領(lǐng)域,然而,三個(gè)主要的共同背景是:醫(yī)學(xué)和外科、生物學(xué)和生物技術(shù)。該課程是來自不同國家的良好組合,因?yàn)榇T士具有非常國際化的視野:來自歐洲、非洲、亞洲和拉美的參與者分享經(jīng)驗(yàn)和共同興趣。

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