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在快速擴(kuò)展的實(shí)踐領(lǐng)域中改善患者預(yù)后
澳大利亞醫(yī)學(xué)院婦女健康和生殖醫(yī)學(xué)博士課程指南：在澳大利亞，幾乎每20個(gè)嬰兒中就有一個(gè)通過(guò)體外受精出生，生殖醫(yī)學(xué)為許多試圖生育孩子的夫婦提供了希望和臨床支持。艾滋病毒/性傳播感染并發(fā)癥、不孕不育和意外懷孕是持續(xù)的健康問(wèn)題，需要通過(guò)新的生殖技術(shù)和專業(yè)人員來(lái)解決。婦女健康醫(yī)學(xué)包括性、生殖、孕前和孕期護(hù)理以及女性特定疾病和惡性腫瘤的管理。

在新南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)女性健康和生殖醫(yī)學(xué)
我們的女性健康和生殖醫(yī)學(xué)研究人員正在為當(dāng)?shù)?、?guó)家和國(guó)際做出貢獻(xiàn)和合作，帶來(lái)新穎和創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn)。我們與“實(shí)踐”醫(yī)學(xué)現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系為所有提供的課程帶來(lái)了驗(yàn)證。婦產(chǎn)科學(xué)科主要設(shè)在蘭威克皇家婦女醫(yī)院，這是澳大利亞最重要的婦幼?？漆t(yī)院之一。新南威爾士大學(xué)的其他教學(xué)醫(yī)院包括圣喬治和薩瑟蘭醫(yī)院、班克斯敦醫(yī)院和利物浦醫(yī)院。國(guó)家圍產(chǎn)期流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)單位（NPESU）成立于1979年，是生殖醫(yī)學(xué)、懷孕、分娩以及新生兒健康和護(hù)理方面統(tǒng)計(jì)和流行病學(xué)研究的主要來(lái)源。

醫(yī)學(xué)研究學(xué)士/醫(yī)學(xué)博士（BMed/MD）
新南威爾士大學(xué)的本科醫(yī)學(xué)課程分為三個(gè)階段，學(xué)生承擔(dān)所有三個(gè)階段的婦產(chǎn)科教學(xué)。
? 在第一階段，學(xué)生在六周內(nèi)完成一個(gè)共享的臨床交流項(xiàng)目。
? 在第二階段，學(xué)生將在為期六周的婦產(chǎn)科教學(xué)課程中度過(guò)三周——該學(xué)科也是學(xué)生在學(xué)習(xí)這一階段獲得榮譽(yù)和獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目的熱門選擇。
? 在第三階段，學(xué)生將完成為期八周的婦產(chǎn)科臨床課程。第二和第三階段的學(xué)生就讀于悉尼大都會(huì)和新南威爾士州地區(qū)醫(yī)院的附屬教學(xué)醫(yī)院。
? 研究生研究
您可以在以下研究生研究學(xué)位中學(xué)習(xí)女性健康和生殖醫(yī)學(xué)：
o 哲學(xué)博士（PhD）
o 研究碩士
我們的研究領(lǐng)域包括：
o 內(nèi)外科
o 母胎藥
o Menopause/Barbara Gross Research Unit
o 兒科和青少年婦科
o 生殖醫(yī)學(xué)
o 泌尿系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
o 女性癌癥

醫(yī)學(xué)研究學(xué)士/醫(yī)學(xué)博士
幫助我們塑造健康的未來(lái)
 國(guó)際
在新南威爾士州獲得最受歡迎的學(xué)位，打造令人興奮的健康職業(yè)生涯。*新南威爾士大學(xué)醫(yī)學(xué)研究學(xué)士/醫(yī)學(xué)博士為您提供在復(fù)雜多變的醫(yī)學(xué)行業(yè)中導(dǎo)航所需的研究技能和臨床經(jīng)驗(yàn)。在世界頂級(jí)醫(yī)學(xué)院之一開(kāi)始您的醫(yī)學(xué)生涯。
? 概覽
在世界頂級(jí)醫(yī)學(xué)院之一開(kāi)始你的醫(yī)學(xué)生涯。*通過(guò)我們?yōu)槠诹甑尼t(yī)學(xué)項(xiàng)目，你將獲得兩個(gè)學(xué)位——醫(yī)學(xué)研究學(xué)士和醫(yī)學(xué)博士。這個(gè)學(xué)位將為你的專業(yè)實(shí)踐做好準(zhǔn)備，并使你有能力領(lǐng)導(dǎo)健康的未來(lái)。
該項(xiàng)目以其實(shí)踐臨床經(jīng)驗(yàn)和以研究為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)融合而聞名。從第一年開(kāi)始，你將把課程內(nèi)容應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界的場(chǎng)景中，并在澳大利亞一些最大的大都市和農(nóng)村醫(yī)院發(fā)展你的臨床技能。你的第四年致力于醫(yī)學(xué)研究，在那里你將獲得成為健康變革領(lǐng)導(dǎo)者的技能和知識(shí)。
*全球排名第54位，根據(jù)QS世界大學(xué)排名按學(xué)科2023

主要特點(diǎn)
本科/研究生聯(lián)合學(xué)位
我們是澳大利亞為數(shù)不多的提供本科醫(yī)學(xué)學(xué)位的大學(xué)之一。你將以本科生的身份進(jìn)入我們的聯(lián)合項(xiàng)目，并獲得學(xué)士學(xué)位和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。完成六年計(jì)劃后，你將有資格在澳大利亞醫(yī)學(xué)委員會(huì)臨時(shí)注冊(cè)，并準(zhǔn)備好開(kāi)始你職業(yè)生涯的下一階段。

漸進(jìn)性臨床暴露
從第一年開(kāi)始，讓自己沉浸在與患者互動(dòng)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中。實(shí)踐培訓(xùn)和基于場(chǎng)景的學(xué)習(xí)將建立你作為醫(yī)療從業(yè)者的信心，讓你成為一名精通團(tuán)隊(duì)合作的創(chuàng)新臨床醫(yī)生。
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? 研究技能和經(jīng)驗(yàn)
在你的第四年，你將完成一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目（ILP）或你選擇的主題的榮譽(yù)年。研究提高了你的就業(yè)能力，拓寬了你作為臨床醫(yī)生的知識(shí)，并為臨床實(shí)踐之外的職業(yè)機(jī)會(huì)打開(kāi)了大門，比如醫(yī)學(xué)研究。

為什么要在新南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)位？
學(xué)習(xí)新南威爾士州最受歡迎的學(xué)位
醫(yī)學(xué)研究學(xué)士/醫(yī)學(xué)博士是新南威爾士州過(guò)去六年（2018-2023年）最受歡迎的首選。*
在世界級(jí)的生物醫(yī)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)
您將在蘭威克健康和教育區(qū)學(xué)習(xí)——這是一個(gè)世界領(lǐng)先的健康、教育和研究環(huán)境。該區(qū)吸引了來(lái)自世界各地的最佳臨床醫(yī)生和學(xué)者，促進(jìn)了醫(yī)療從業(yè)者之間的合作，為突破性研究提供了一個(gè)環(huán)境。

利用新南威爾士大學(xué)的行業(yè)聯(lián)系
我們強(qiáng)大的行業(yè)聯(lián)系讓您有機(jī)會(huì)在澳大利亞最好的醫(yī)院和私人診所學(xué)習(xí)。獲得寶貴的機(jī)會(huì)，接觸世界上最好的醫(yī)療保健系統(tǒng)之一，并作為醫(yī)院病房跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的一員工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)我們附屬的獨(dú)立醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)與澳大利亞一些最好的醫(yī)學(xué)研究人員一起學(xué)習(xí)。利用我們的聯(lián)系獲得專業(yè)機(jī)會(huì)，并開(kāi)始建立自己的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
加入我們創(chuàng)新的健康社區(qū)
我們的健康社區(qū)擁有屢獲殊榮的教育工作者、臨床醫(yī)生和醫(yī)學(xué)領(lǐng)袖。您將與我們著名的醫(yī)生和研究人員組成的杰出校友社區(qū)密切接觸。您將被歡迎加入我們的醫(yī)療從業(yè)者支持社區(qū)，他們共同努力改善所有人的生活。

? 入職要求
? 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
1. 2023年最低選擇等級(jí)（LSR）是調(diào)整后的等級(jí)（ATAR加上調(diào)整因素），您需要在2023年獲得該學(xué)位。
2. 2023年高級(jí)水平分?jǐn)?shù)基于四個(gè)高級(jí)水平（A2）科目。入學(xué)分?jǐn)?shù)是從最好的三個(gè)或四個(gè)A2科目（不包括重復(fù)科目）中計(jì)算出來(lái)的，使用以下值： A*=6，A=5，B=4，C=3，D=2，E=1。用于計(jì)算總和的最佳四個(gè)科目中最多可以包括一個(gè)應(yīng)用高級(jí)水平科目。
3. 2023年IB文憑是您在2023年獲得該學(xué)位所需的IB的指示。它僅用作指南。
4. 2023年最低ATAR是提出報(bào)價(jià)的最低ATAR（在應(yīng)用調(diào)整因素之前）。如果列出<5，這表明提出的基于ATAR的報(bào)價(jià)少于5個(gè)，因此分?jǐn)?shù)尚未公布。不適用表明沒(méi)有根據(jù)ATAR提出報(bào)價(jià)。
? 學(xué)生和ATAR入學(xué)簡(jiǎn)介

附加選擇標(biāo)準(zhǔn)
All applicants must complete an external test (UCAT ANZ) and also complete an interview. Please see?here?for more info on applying to Medicine.
假定知識(shí)
英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言和英語(yǔ)基礎(chǔ)不被認(rèn)為是合適的準(zhǔn)備

調(diào)整因子
受教育機(jī)會(huì)計(jì)劃（EAS）
疾病、經(jīng)濟(jì)困難、語(yǔ)言困難或上特定學(xué)校等因素可能意味著你并不總是在11年級(jí)和12年級(jí)獲得最好的分?jǐn)?shù)。如果其中一種情況適用于你，請(qǐng)通過(guò)UAC提交教育準(zhǔn)入計(jì)劃（EAS）申請(qǐng)。符合條件的學(xué)生可以在他們選擇的UNSW學(xué)位上獲得1到10分。
入學(xué)途徑
Our students come to us from many backgrounds and all walks of life. We offer a range of entry schemes to ensure the brightest minds have the opportunity to study with us. Explore your options below and get in touch with our future student advisors to discuss your path to UNSW.
請(qǐng)?jiān)L問(wèn)特殊入學(xué)計(jì)劃頁(yè)面，了解我們藥物途徑的詳細(xì)信息，包括：
? 網(wǎng)關(guān)入口方案
? 橫向入境計(jì)劃
? 入鄉(xiāng)計(jì)劃
? 原居民入境計(jì)劃
? 其他醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。

英語(yǔ)語(yǔ)言要求
根據(jù)你的教育背景和公民身份，你可能會(huì)被要求提供你在新南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)水平證明。英語(yǔ)技能對(duì)于應(yīng)對(duì)講座、輔導(dǎo)、作業(yè)和考試至關(guān)重要——這就是為什么新南威爾士大學(xué)要求最低英語(yǔ)能力。
如果您正在完成澳大利亞12年級(jí)資格（例如新南威爾士州HSC或同等學(xué)歷），您無(wú)需提供任何額外的東西來(lái)證明您的熟練程度。您的資格將被用作您英語(yǔ)水平的證據(jù)。
如果您確實(shí)需要提供您的英語(yǔ)水平的證據(jù)，這將在您的申請(qǐng)中注明。您可以通過(guò)提供您符合以下一項(xiàng)或多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的證據(jù)來(lái)證明這一點(diǎn)：
? 英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試和大學(xué)英語(yǔ)課程
? 以英語(yǔ)為媒介的先前學(xué)習(xí)
? 其他資歷
如果您在開(kāi)始攻讀學(xué)位之前需要提高英語(yǔ)技能，UNSW學(xué)院的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程適合您，該課程適合各種英語(yǔ)水平，幫助您為在澳大利亞的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。

? 我將學(xué)習(xí)什么？
程序結(jié)構(gòu)
我們的本科/研究生聯(lián)合課程允許您在六年內(nèi)獲得兩個(gè)學(xué)位。醫(yī)學(xué)研究學(xué)士/醫(yī)學(xué)博士課程分為三個(gè)階段，每個(gè)階段兩年。
第一階段：基于情景的學(xué)習(xí)
在你的頭兩年，你將學(xué)習(xí)與人類生命周期相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，以及與醫(yī)療保健相關(guān)的社會(huì)/倫理/法律問(wèn)題。臨床和溝通技能培訓(xùn)也從這個(gè)階段開(kāi)始。
第二階段：基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)
在你的第三年，你將通過(guò)不斷學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)，在醫(yī)院實(shí)習(xí)中獲得更多的臨床接觸。你的第四年致力于研究，在那里你將完成獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目（ILP）或醫(yī)學(xué)榮譽(yù)項(xiàng)目。
第三階段：獨(dú)立反思學(xué)習(xí)
第五年和第六年包括臨床實(shí)習(xí)，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容。
完整的程序結(jié)構(gòu)
醫(yī)學(xué)研究學(xué)士/醫(yī)學(xué)博士完成六年的全日制學(xué)習(xí)。
?第一階段
這一階段包括八門核心課程?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床技能、團(tuán)隊(duì)合作、倫理/法律問(wèn)題和健康的社會(huì)文化方面以臨床情景為基礎(chǔ)。
前兩年的大部分教學(xué)都在新南威爾士大學(xué)的肯辛頓、麥格理港或瓦加瓦加校園進(jìn)行，包括講座、小組工作、輔導(dǎo)和在實(shí)驗(yàn)室舉辦的實(shí)踐課程。臨床課程在醫(yī)院舉行。

第一階段
這一階段包括八門核心課程。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床技能、團(tuán)隊(duì)合作、倫理/法律問(wèn)題和健康的社會(huì)文化方面以臨床情景為基礎(chǔ)。

前兩年的大部分教學(xué)都在新南威爾士大學(xué)的肯辛頓、麥格理港或瓦加瓦加校園進(jìn)行，包括講座、小組工作、輔導(dǎo)和在實(shí)驗(yàn)室舉辦的實(shí)踐課程。臨床課程在醫(yī)院舉行。

第二階段
在你的第三年，你將進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，每周在醫(yī)院呆三天，練習(xí)和應(yīng)用你的臨床技能。講座、小組工作、輔導(dǎo)和實(shí)踐課程每周在校園內(nèi)舉行兩天。

在你的第四年，你將完成一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目（ILP）或醫(yī)學(xué)榮譽(yù)項(xiàng)目。你還將完成醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院以外的普通教育課程的12個(gè)學(xué)分單元（通常是兩門課程），以擴(kuò)大你的教育。

這一階段包括十門為期八周的課程，包括七門主要學(xué)科的核心課程：

醫(yī)學(xué)
外科
精神病學(xué)
初級(jí)保?。ㄈ疲?br /> 婦產(chǎn)科
兒童健康（兒科）
緊急/選擇性
在這一階段，幾乎所有的教學(xué)都是在醫(yī)院進(jìn)行的。它包括床邊輔導(dǎo)、課堂輔導(dǎo)、查房和診所護(hù)理。

指導(dǎo)與合作
協(xié)作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作是該計(jì)劃的基石。在每個(gè)階段，都會(huì)發(fā)生垂直整合，您將與來(lái)自不同年份的學(xué)生合作。例如，一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生在下半年的第一階段合并。這意味著當(dāng)你在第一、第二和第三階段取得進(jìn)展時(shí)，你將扮演學(xué)習(xí)者和導(dǎo)師的角色。