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高校老師獲得教育博士學(xué)位有哪些職業(yè)選擇?
發(fā)布時(shí)間:2022-12-09 12:56:39

摘要:高校老師獲得教育博士學(xué)位有哪些職業(yè)選擇?盡管他們當(dāng)時(shí)可能沒有意識(shí)到這一點(diǎn),但博士生不僅在為教授、行政人員和研究人員等刺激性的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備,而且還獲得了與全球企業(yè)和行業(yè)相同的高管級(jí)技能。在整個(gè)博士研究和論文過程中
當(dāng)您使用博士學(xué)位來推進(jìn)教育領(lǐng)域時(shí),找到您的專業(yè)利基。對(duì)于那些想要盡可能地接受教育的人來說,獲得教育博士學(xué)位是一項(xiàng)強(qiáng)大的成就。博士學(xué)位被稱為“最終學(xué)位”,是學(xué)術(shù)界可用的最高級(jí)別的研究生學(xué)位,當(dāng)然也是最嚴(yán)格的學(xué)位之一。隨著每一步的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),在線教育博士課程可以幫助學(xué)生為在學(xué)術(shù)界、研究、政府教育機(jī)構(gòu)、商業(yè)、工業(yè)和非營(yíng)利部門擔(dān)任有影響力的角色做好準(zhǔn)備。
高校老師獲得教育博士學(xué)位有哪些職業(yè)選擇?
博士畢業(yè)生在教育領(lǐng)域的頂級(jí)職業(yè)包括:
? 中學(xué)和高等教育教授
? 大學(xué)院長(zhǎng)或副院長(zhǎng)
? 教育政策制定者或政策制定者


商業(yè)和工業(yè)如何從擁有博士學(xué)位的專業(yè)人士中受益
盡管他們當(dāng)時(shí)可能沒有意識(shí)到這一點(diǎn),但博士生不僅在為教授、行政人員和研究人員等刺激性的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備,而且還獲得了與全球企業(yè)和行業(yè)相同的高管級(jí)技能。在整個(gè)博士研究和論文過程中,博士生 - 無論是在教育還是其他領(lǐng)域 - 都以不同的方式進(jìn)行測(cè)試和挑戰(zhàn)。他們對(duì)原創(chuàng)研究項(xiàng)目的想法受到顧問小組的批評(píng),作為博士學(xué)位候選人,學(xué)生學(xué)會(huì)磨練他們作為批判性思考者、復(fù)雜問題解決者和成功決策者的技能。
在線教育博士學(xué)位可以為學(xué)生準(zhǔn)備有影響力的職位,幫助推動(dòng)企業(yè)環(huán)境、非營(yíng)利組織和非政府組織的積極變化。一些職業(yè)選擇可能包括:
? 人力資源副總裁
? 企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)
? 教育項(xiàng)目主任
? 教育相關(guān)非營(yíng)利組織執(zhí)行董事
? 企業(yè)研究總監(jiān)
以下是擁有博士學(xué)位的教育工作者的職業(yè)和薪水樣本:


一位在線教育博士畢業(yè)生如何改變她的社區(qū)
從瓦爾登大學(xué)畢業(yè)并獲得高等教育、領(lǐng)導(dǎo)力、管理和政策專業(yè)的教育博士學(xué)位后,多爾西?肯德里克博士成為康涅狄格州紐黑文蓋特威社區(qū)學(xué)院的校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),該學(xué)院只有3000名學(xué)生,還有一些嚴(yán)重的問題。
“蓋特威是一所與社區(qū)脫節(jié)的城市學(xué)校。今天,情況發(fā)生了巨大變化,“肯德里克博士說。“我們是樞紐...并以各種可能的方式與社區(qū)聯(lián)系。Gateway現(xiàn)在擁有最先進(jìn)的校園和8,000名學(xué)生?!拔液茏院滥艹蔀檫@個(gè)社區(qū)的一員。觀看肯德里克博士分享她的故事的其余部分。
“在瓦爾登湖讀博士從某種意義上說是傳統(tǒng)的。我確實(shí)在美國(guó)各地旅行,與我的班級(jí)一起參加了各種課程......我遇到了來自世界各地的人...我們談到了變革,我們必須在個(gè)人和專業(yè)上做些什么才能成為變革的一部分。所以我的經(jīng)歷非常積極...我從這么多人身上學(xué)到了很多東西。
多爾西?肯德里克,博士,康涅狄格州紐黑文蓋特威社區(qū)學(xué)院院長(zhǎng) 教育學(xué)博士,瓦爾登大學(xué)變革學(xué)者


博士畢業(yè)生的特殊優(yōu)勢(shì)
成功的博士學(xué)位候選人通常具有專業(yè)上理想的品質(zhì),包括堅(jiān)韌、好奇心以及識(shí)別和創(chuàng)造性地解決其他人沒有嘗試過的問題的勇氣。許多博士學(xué)位候選人——尤其是那些完成在線博士課程的人——都是優(yōu)秀的合作者。考慮到完成博士學(xué)位所需的奉獻(xiàn)精神,他們通常被視為樂觀和堅(jiān)定。

 

澳大利亞斯威本科技大學(xué)雙證博士(PhD)學(xué)位項(xiàng)目

 研究生學(xué)歷,3年工作經(jīng)驗(yàn); 
 學(xué)制3年;

清華&美國(guó)拉文大學(xué)工商管理博士(DBA)學(xué)位項(xiàng)目

 研究生學(xué)歷,5年高管經(jīng)驗(yàn);
 學(xué)制3年;

清華&美國(guó)貝翰文大學(xué)全球數(shù)字化管理工商管理博士(DBA)項(xiàng)目

 碩士學(xué)歷,5年工作經(jīng)驗(yàn)
 3年,每2個(gè)月集中學(xué)習(xí)4天

英國(guó)劍橋大學(xué)博士后招生簡(jiǎn)章

 具有博士研究生學(xué)位;
 學(xué)制1年,每2個(gè)月集中授課3天

諾歐商學(xué)院財(cái)富管理方向工商管理博士學(xué)位項(xiàng)目

 碩士學(xué)歷,5年工作經(jīng)驗(yàn)
 學(xué)制3年,每月集中學(xué)習(xí)2-3天

諾歐商學(xué)院數(shù)字化營(yíng)銷方向工商管理博士學(xué)位項(xiàng)目

 碩士學(xué)歷,5年工作經(jīng)驗(yàn)
 3年,每1個(gè)月集中學(xué)習(xí)2-3天

 

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