申請(qǐng)?jiān)诰€MBA勢(shì)頭將持續(xù)增長(zhǎng)
下一學(xué)年的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)未來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)正在升溫
自 Covid-19 襲擊并增加了在線學(xué)習(xí)和數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)性以來(lái)，人們對(duì)在線 MBA 的興趣得到了極大的提升。世界頂級(jí)商學(xué)院預(yù)計(jì)申請(qǐng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭將持續(xù)到下一學(xué)年。
“我們相信對(duì)在線課程的需求將持續(xù)存在。[我們]在大流行之前就看到了該行業(yè)的增長(zhǎng)，”柏林 ESMT 職業(yè)加速器項(xiàng)目主任麗貝卡?負(fù)載 (Rebecca Loades) 說(shuō)?！白?2017 年以來(lái)，我們實(shí)際上一直在投資教育技術(shù)，因?yàn)樵絹?lái)越多的企業(yè)要求尋求混合型高管教育?！?br />
ESMT 今年推出了第一個(gè)完全在線的 MBA，Loades 表示，無(wú)論是作為個(gè)人的終身學(xué)習(xí)，還是幫助公司培養(yǎng)和留住人才，始終需要通過(guò)學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)行轉(zhuǎn)型。大流行只會(huì)加劇這種需求。
“COVID-19 所做的是增加了愿意考慮在線選擇的學(xué)習(xí)者的數(shù)量，同時(shí)也推動(dòng)提供商開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)，”她說(shuō)。
但進(jìn)入在線 MBA 課程的決定并不是一個(gè)輕率的決定。學(xué)生重返學(xué)校的動(dòng)機(jī)各不相同，但將他們統(tǒng)一起來(lái)的是對(duì)投資于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)。
“目前的情況表明，企業(yè)及其員工需要靈活、敏捷，并能夠應(yīng)對(duì)意外事件，”Loades 說(shuō)?！癕BA 是培養(yǎng)運(yùn)營(yíng)、戰(zhàn)略和領(lǐng)導(dǎo)技能的好方法?！?因此，MBA 提出了一個(gè)合理的投資決策，將在短期和長(zhǎng)期內(nèi)獲得回報(bào)。
此外，大流行使學(xué)生和教授都對(duì)技術(shù)更加適應(yīng)，加快了采用曲線。“我們?cè)诓粩喔倪M(jìn)，”Loades 說(shuō)?！拔覀兊慕處熀蛯W(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師能夠創(chuàng)造在大流行之前根本不可能的體驗(yàn)和社區(qū)?！?
在線MBA的靈活性和便利性
從學(xué)生的角度來(lái)看，在線課程的巨大價(jià)值在于靈活性和便利性，消除了學(xué)習(xí)的物理障礙。學(xué)生通常每周都會(huì)完成一定數(shù)量的工作，但他們可以控制并且可以使計(jì)劃適合家庭、工作和旅行。
另一個(gè)好處是學(xué)生可以立即將他們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到他們目前的工作中。將原則付諸實(shí)踐意味著教育可以從第一天起就表現(xiàn)出影響。
“在線授課模式降低了攻讀 MBA 的部分機(jī)會(huì)成本，”美國(guó)馬里蘭大學(xué)史密斯商學(xué)院在線課程副院長(zhǎng) Paulo Prochno 說(shuō)。
“大流行年是個(gè)例外，鑒于工作環(huán)境的不確定性，許多人認(rèn)為這是攻讀 MBA 的好時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在大多數(shù)公司都在重新招聘，仍然需要獲得 MBA 學(xué)位?！?br />
因此，他預(yù)計(jì)申請(qǐng)量的增長(zhǎng)將持續(xù)到下一學(xué)年。Prochno 說(shuō)：“隨著大流行病被迫轉(zhuǎn)向在線工作，許多認(rèn)為自己不能在在線環(huán)境中表現(xiàn)良好的人改變了主意?！?br />
同時(shí)，在一年多的完全在線工作之后，許多專(zhuān)業(yè)人士都感到需要面對(duì)面的互動(dòng)?！斑@樣一來(lái)，在根據(jù)需要從在線轉(zhuǎn)向面對(duì)面 [教學(xué)] 提供更大靈活性的計(jì)劃將越來(lái)越有吸引力，”他補(bǔ)充道。
在線MBA學(xué)位的更多競(jìng)爭(zhēng)
當(dāng)然，隨著吸引力的增加，在線 MBA 學(xué)位的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。他對(duì)在申請(qǐng)過(guò)程中脫穎而出有什么建議？
“突出你的技能和專(zhuān)業(yè)成就，”P(pán)rochno 建議未來(lái)的學(xué)生?！耙粋€(gè)好的 MBA 項(xiàng)目的一個(gè)關(guān)鍵因素是學(xué)生之間的交流，所以申請(qǐng)者需要證明他們會(huì)為課堂討論帶來(lái)有趣的觀點(diǎn)。”
在 ESMT，Loades 還尋找將加入課堂并具有協(xié)作性的學(xué)生。但德國(guó)學(xué)校也在尋找能夠表現(xiàn)出承諾并完成某件事的能力的人。
“蓬勃發(fā)展意味著申請(qǐng)人已經(jīng)考慮過(guò)該計(jì)劃將如何適應(yīng)他們現(xiàn)有的承諾：他們能夠優(yōu)先考慮競(jìng)爭(zhēng)任務(wù)，可以兼顧多個(gè)計(jì)劃，并且可以表現(xiàn)出專(zhuān)注和驅(qū)動(dòng)力，”Loades 說(shuō)。
“我們還希望候選人證明他們已經(jīng)考慮過(guò)為什么要加入該計(jì)劃，以及 MBA 將如何幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人或職業(yè)目標(biāo)?！?br />
倫敦帝國(guó)理工學(xué)院商學(xué)院 MBA 學(xué)術(shù)主任 Markus Perkmann 表示，要確定哪門(mén)課程最適合申請(qǐng)人，需要考慮許多關(guān)鍵和重要的因素。
“在線 MBA 必須提供你最[感興趣]并熱衷于進(jìn)一步學(xué)習(xí)的選修課，”他說(shuō)?！癧而且]它必須在互動(dòng)在線內(nèi)容和預(yù)定在線課程之間建立正確的關(guān)系，以滿足您的學(xué)習(xí)風(fēng)格和靈活性要求?！?br />
他說(shuō)，還要考慮課外活動(dòng)，比如是否有機(jī)會(huì)參加課堂選修課或全球旅行，以及雇主如何看待商學(xué)院。
Perkmann 補(bǔ)充說(shuō)，另一個(gè)考慮因素是你希望你的同學(xué)變得多么國(guó)際化和多樣化?！袄纾c美國(guó)的在線課程相比，歐洲在線 MBA 課程的全球參與度往往更高，而美國(guó)的在線課程往往擁有更多的國(guó)內(nèi)受眾?！?