Business School
商學(xué)院
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學(xué)院簡(jiǎn)介
美國(guó)伊利諾理工學(xué)院斯圖爾特商學(xué)院(Stuart School of Business)創(chuàng)建于1969年,是世界1000多所大學(xué)中36所經(jīng)AACSB(美國(guó)管理學(xué)院聯(lián)合會(huì)The Association to Advance Collegiate Schools of Business)權(quán)威認(rèn)證的專(zhuān)門(mén)進(jìn)行碩士教育的商學(xué)院之一。與此同時(shí),Stuart 商學(xué)院更被美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選為美國(guó)培養(yǎng)公司總裁和董事長(zhǎng)最多的商學(xué)院之一。例如摩托羅拉總裁Robert Galvin,斑馬公司總裁E.d Kaplan,君悅集團(tuán)總裁Robert Pritzker等均為商學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生。
斯圖爾特商學(xué)院教授以商業(yè)需求、管理和金融財(cái)務(wù)為核心內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)課程,同時(shí)注重解決全球化的商業(yè)問(wèn)題和科技問(wèn)題。作為世界期貨交易理論創(chuàng)始校之一,在美國(guó)金融領(lǐng)域享有極高的聲譽(yù)。
學(xué)院在學(xué)術(shù)領(lǐng)域擁有極高地位,在金融市場(chǎng)及數(shù)理金融方面名列全美前10位,環(huán)境管理教育方面名列全美前20,是培養(yǎng)杰出的、具有高層管理能力的、綜合型MBA人才的搖籃。
管理科學(xué)博士
管理科學(xué)博士課程讓畢業(yè)生準(zhǔn)備好識(shí)別商界面臨的緊迫問(wèn)題,構(gòu)建問(wèn)題并收集數(shù)據(jù),并創(chuàng)建創(chuàng)新、有影響力的分析和解決方案。
該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)分析和綜合,提供全面的高級(jí)教育,了解如何將定量方法、分析工具和計(jì)算機(jī)模型應(yīng)用于商業(yè)、金融和其他學(xué)科的復(fù)雜決策。
通過(guò)量化金融和分析專(zhuān)業(yè)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐墓ぷ?,學(xué)生掌握了可應(yīng)用于業(yè)務(wù)任何方面的管理科學(xué)和研究方法的數(shù)據(jù)密集型方法。
斯圖爾特商學(xué)院的博士生有機(jī)會(huì)與教師專(zhuān)家一起進(jìn)行前沿研究,并獲得相關(guān)的跨學(xué)科經(jīng)驗(yàn),為他們成為學(xué)術(shù)界、工業(yè)界、政府和咨詢領(lǐng)域的商業(yè)創(chuàng)新者做好準(zhǔn)備。
這是一個(gè) STEM 指定的課程,該課程的國(guó)際畢業(yè)生有資格申請(qǐng)可選實(shí)習(xí)培訓(xùn)的延期。
計(jì)劃概述
博士 管理科學(xué)碩士課程讓畢業(yè)生準(zhǔn)備好識(shí)別商界面臨的緊迫問(wèn)題,構(gòu)建問(wèn)題,收集數(shù)據(jù),并創(chuàng)建創(chuàng)新、有影響力的分析和解決方案。該計(jì)劃的數(shù)據(jù)密集型方法和嚴(yán)格的研究培訓(xùn)適用于業(yè)務(wù)的任何方面。
工作機(jī)會(huì)
博士 Stuart School of Business 的畢業(yè)生準(zhǔn)備在學(xué)術(shù)界以及商業(yè)、政府和咨詢部門(mén)的行政和管理職位上脫穎而出。
該計(jì)劃的畢業(yè)生在公司和大學(xué)擔(dān)任職務(wù),例如:
空氣產(chǎn)品公司
亞馬遜
本篤大學(xué)
BMO哈里斯
紐約城市大學(xué)
中國(guó)工商銀行
華東師范大學(xué)
Envestnet 資產(chǎn)管理
聯(lián)邦住房貸款銀行
東北伊利諾伊大學(xué)
圣邁克爾學(xué)院(佛蒙特州)
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該計(jì)劃的課程提供數(shù)據(jù)密集型方法的知識(shí)和技能,以分析業(yè)務(wù)問(wèn)題。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐墓ぷ鳎瑢W(xué)生將學(xué)習(xí)構(gòu)建復(fù)雜業(yè)務(wù)問(wèn)題、收集數(shù)據(jù)和生成解決方案的方法。
課程
博士申請(qǐng)者 課程必須已完成具有研究生級(jí)別業(yè)務(wù)核心的碩士學(xué)位,或金融碩士學(xué)位或同等學(xué)位。對(duì)于擁有碩士學(xué)位但尚未完成業(yè)務(wù)核心的申請(qǐng)人,將需要一些先決課程。
該計(jì)劃具有選擇性和小規(guī)模,教師和學(xué)生之間的互動(dòng)程度很高,并且與教師顧問(wèn)建立了導(dǎo)師關(guān)系。博士 委員會(huì)仔細(xì)地將學(xué)生的興趣與教職員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相匹配。該計(jì)劃提供兩個(gè)方向:分析和定量金融。
為了獲得博士學(xué)位。在管理科學(xué)方面,要求學(xué)生在碩士學(xué)位以外完成總共60個(gè)學(xué)分,其中24個(gè)學(xué)分用于論文研究工作。學(xué)生必須在前兩年完成十二門(mén)課程,其中包括八門(mén)博士學(xué)位。核心課程和所選專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域(分析或定量金融)的四門(mén)高級(jí)選修課。在第三年和第四年的學(xué)習(xí)中,除了注冊(cè)論文學(xué)分以攻讀和完成博士論文外,學(xué)生還可以選修四門(mén)導(dǎo)師批準(zhǔn)的公開(kāi)選修課。
專(zhuān)業(yè)方向
博士 專(zhuān)注于分析的課程在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)方面處于有利地位。畢業(yè)生可以從事各種職業(yè)選擇,從傳統(tǒng)學(xué)術(shù)界(在提供專(zhuān)注于分析的課程的學(xué)校任教)到需要商業(yè)分析、預(yù)測(cè)建模和大數(shù)據(jù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的咨詢、行業(yè)和政府職位。該計(jì)劃提供了發(fā)展涉及營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)和供應(yīng)鏈管理等領(lǐng)域分析專(zhuān)業(yè)技能的機(jī)會(huì)。
量化金融集中
博士畢業(yè)生 專(zhuān)注于定量金融的課程有廣泛的職業(yè)選擇。除了專(zhuān)注于教學(xué)和研究的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)職業(yè)外,畢業(yè)生還可以從事投資和商業(yè)銀行、交易和風(fēng)險(xiǎn)管理工作。該領(lǐng)域的論文研究可能包括廣泛的主題,例如風(fēng)險(xiǎn)建模、金融時(shí)間序列分析和投資分析。
管理科學(xué)哲學(xué)博士 - M-TRACK(適用于已獲得碩士學(xué)位的學(xué)生)
在第一年,全日制學(xué)生將完成博士學(xué)位。在參加資格考試之前,基礎(chǔ)核心(經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和優(yōu)化領(lǐng)域各兩門(mén)課程的六門(mén)課程序列)。完成六門(mén)基礎(chǔ)核心課程后必須參加資格考試,資格考試只能參加一次。
第二年,全日制學(xué)生將完成博士學(xué)位。高級(jí)核心(六門(mén)課程序列,包括兩門(mén)博士高級(jí)核心課程和四門(mén)專(zhuān)業(yè)特定課程,如下所示)。 完成所有要求的博士學(xué)位后。課程作業(yè),通常在全日制學(xué)習(xí)的第二年結(jié)束時(shí),需要進(jìn)行書(shū)面綜合考試。該考試是對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃所達(dá)到的能力水平的嚴(yán)格審查。綜合考試只能參加兩次。
在研究生學(xué)習(xí)的第三年和第四年,學(xué)生將學(xué)習(xí)四門(mén)導(dǎo)師認(rèn)可的選修課(或 12 個(gè)學(xué)分),并注冊(cè) 24 個(gè)論文學(xué)分。
基本核心課程
511管理科學(xué)數(shù)學(xué) I
512管理科學(xué)統(tǒng)計(jì) I
514管理科學(xué)數(shù)學(xué) II
515管理科學(xué) II 的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
601TA Seminar
高級(jí)核心課程
611管理哲學(xué)
612高級(jí)研究方法
專(zhuān)業(yè)化課程(請(qǐng)參閱專(zhuān)業(yè)化選項(xiàng)卡了解必修課程)
博士研究
691研究和論文博士
管理科學(xué)哲學(xué)博士 - UG-TRACK(僅限本科學(xué)位學(xué)生)
在第一年,全日制學(xué)生將完成博士學(xué)位。在參加資格考試之前,基礎(chǔ)核心(經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和優(yōu)化領(lǐng)域各兩門(mén)課程的六門(mén)課程序列)。完成六門(mén)基礎(chǔ)核心課程后必須參加資格考試,資格考試只能參加一次。
第二年,全日制學(xué)生將完成博士學(xué)位。高級(jí)核心(六門(mén)課程序列,包括兩門(mén)博士高級(jí)核心課程和四門(mén)專(zhuān)業(yè)特定課程,如下所示)。完成所有要求的博士學(xué)位后。課程作業(yè),通常在全日制學(xué)習(xí)的第二年結(jié)束時(shí),需要進(jìn)行書(shū)面綜合考試。該考試是對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃所達(dá)到的能力水平的嚴(yán)格審查。綜合考試只能參加兩次。
在研究生學(xué)習(xí)的第三年和第四年,學(xué)生將學(xué)習(xí)四門(mén)導(dǎo)師認(rèn)可的選修課(或 12 個(gè)學(xué)分),并注冊(cè) 24 個(gè)論文學(xué)分。
核心要求
511管理科學(xué)數(shù)學(xué) I
512管理科學(xué)統(tǒng)計(jì) I
514管理科學(xué)數(shù)學(xué) II
515管理科學(xué) II 的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
601TA Seminar
高級(jí)核心要求
611管理哲學(xué)
612高級(jí)研究方法
專(zhuān)業(yè)化課程(請(qǐng)參閱專(zhuān)業(yè)化選項(xiàng)卡了解必修課程)
博士研究
691研究和論文博士
學(xué)習(xí)計(jì)劃
Stuart 要求至少完成兩個(gè)學(xué)期的全日制學(xué)習(xí)。學(xué)期不必是連續(xù)的,但必須在授予學(xué)位之前的六年內(nèi)發(fā)生。完成課程作業(yè)和資格/綜合考試要求后,如果有適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督安排,可以在校外進(jìn)行論文研究。
當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)始論文研究工作時(shí),斯圖亞特學(xué)院院長(zhǎng)將指定一名雙方都接受的研究顧問(wèn)來(lái)監(jiān)督學(xué)生的研究。學(xué)生將與導(dǎo)師合作組成論文委員會(huì)(由至少四名全職教員組成,包括導(dǎo)師,其中一名將是學(xué)生領(lǐng)域以外的代表),然后再開(kāi)始從事必須通過(guò)的論文項(xiàng)目高質(zhì)量的原創(chuàng)調(diào)查。學(xué)生必須在論文委員會(huì)面前為論文提案辯護(hù)。論文項(xiàng)目完成后,學(xué)生將出現(xiàn)在論文委員會(huì)面前,為論文項(xiàng)目進(jìn)行答辯。通常,論文提案答辯和論文答辯至少相隔一年。
學(xué)生可能需要長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間才能完成學(xué)位。六年后,學(xué)生可以申請(qǐng)延期,但他們必須重新申請(qǐng)?jiān)撚?jì)劃,并且可能需要重新參加綜合考試。
如果學(xué)生沒(méi)有使用這些課程來(lái)滿足大學(xué)學(xué)位的要求,則進(jìn)入該課程的學(xué)生最多可以從另一所 AACSB 認(rèn)可的大學(xué)的研究生課程中轉(zhuǎn)學(xué)兩門(mén)課程。額外的課程可以在項(xiàng)目主任的許可下轉(zhuǎn)移。
一些學(xué)生可能需要先修讀數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)或計(jì)算機(jī)編程方面的先修課程,然后才能進(jìn)入研究生課程。本科課程通常以 4 或以下的主要數(shù)字列出,不能用作博士學(xué)位的自由選修課。程序。
入學(xué)要求
完成網(wǎng)上申請(qǐng)
正式成績(jī)單提交,最低累積 GPA 為 3.0,評(píng)分為 4.0
考試日期五年內(nèi)的 GMAT 或 GRE 成績(jī)。需要考慮的分?jǐn)?shù):316 GRE 或 650 GMAT
專(zhuān)業(yè)聲明
三到四封教授或雇主的推薦信
如果需要,官方托福或雅思成績(jī)。入學(xué)考慮要求托福網(wǎng)考至少 85 分,托福筆試 600 分或雅思 7.0 分
按照規(guī)定的必修課順序,新生只在每年秋季學(xué)期入學(xué)。
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