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擁有哲學(xué)博士學(xué)位（PhD）學(xué)位的畢業(yè)生將在專門領(lǐng)域的原始研究的定義，管理和交流方面展示出高度發(fā)展的獨立技能。博士學(xué)位畢業(yè)生將對特定領(lǐng)域的知識做出重大貢獻。完成學(xué)業(yè)后，博士畢業(yè)生將能夠：
進行最高質(zhì)量的進一步高級研究，這些研究有助于知識發(fā)展，并在各自的學(xué)科領(lǐng)域中展現(xiàn)權(quán)威的國際地位
在職業(yè)生涯中繼續(xù)個人發(fā)展和專業(yè)發(fā)展
為他們所居住的社區(qū)和社會做出潛在的創(chuàng)新性重要貢獻。

研究生屬性
專家知識：具有在研究領(lǐng)域中深入吸收信息并向他人傳遞清楚的信息的能力。贊賞他或她對國家和國際知識界的事實，理論和實踐的原始貢獻的相關(guān)性和價值。
全球視野：對選定學(xué)科的全球觀點和全球公民身份的高度高度贊賞
跨學(xué)科視角：致力于知識的開放性和好奇心，并意識到當(dāng)前知識的局限性以及各學(xué)科之間的聯(lián)系

LIFELONG LEARNING：致力于不斷獲得新知識和新技能，并具有高度發(fā)展的能力將這些知識應(yīng)用到瞬息萬變的環(huán)境中
獎學(xué)金：致力于獲取和發(fā)展知識與理解的根本重要性
交流：高度發(fā)展的能力，可以通過口頭和書面形式有效地交流信息，論據(jù)和分析
批判性思維：高度發(fā)展的能力，可以對問題進行邏輯分析，挑戰(zhàn)常規(guī)假設(shè)，考慮不同的選擇和觀點，做出明智的決定并以靈活，適應(yīng)性強和創(chuàng)造力采取行動
文化理解：在《懷唐伊條約》框架內(nèi)對雙文化主義的了解和贊賞；對多元文化主義的了解和欣賞；以及以適合文化的方式應(yīng)用此類知識的能力。

道德：對道德和道德標(biāo)準(zhǔn)的了解，以及在工作場所和社區(qū)內(nèi)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度運用這些知識的高度發(fā)展的能力
環(huán)境素養(yǎng)：了解管理自然系統(tǒng)的原理，人類活動對這些系統(tǒng)的影響以及與這些系統(tǒng)相互作用的文化和經(jīng)濟
信息素養(yǎng)：在獲取，組織，分析，評估和呈現(xiàn)信息方面應(yīng)用特定技能的高度發(fā)展的能力，尤其是認(rèn)識到基于數(shù)字的活動日益突出

研究：高度的能力來發(fā)起，設(shè)計，進行和報告獨立的和原始的研究；愿意尋求持續(xù)提高研究技能和研究質(zhì)量的意愿；以及對知識應(yīng)用的意識
自我激勵：高度自主活動和獨立工作的能力
團隊合作：能夠有效地作為團隊負(fù)責(zé)人和團隊成員一起工作
領(lǐng)導(dǎo)能力：展現(xiàn)學(xué)科和工作場所的領(lǐng)導(dǎo)能力