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商學(xué)院
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朱莉婭?戴維揚(yáng)(Julia Davidyan)在其十年的審計(jì)工作中(包括將近六年的公共養(yǎng)老金體系)建立了強(qiáng)大的知識(shí)基礎(chǔ)。由于渴望通過(guò)教學(xué)分享自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),她成為了兩年制學(xué)院的兼職講師,在那里她指導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行包括會(huì)計(jì)和審計(jì)在內(nèi)的職業(yè)選擇。但是,她知道要從實(shí)踐到學(xué)術(shù)界真正過(guò)渡需要最終學(xué)位。
朱莉婭(Julia)的女兒當(dāng)時(shí)只有5歲,她無(wú)法停下來(lái)完成傳統(tǒng)的博士學(xué)位。計(jì)劃,因此她選擇了工商管理博士學(xué)位作為她的目標(biāo)。AACSB認(rèn)證和機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)對(duì)她來(lái)說(shuō)非常重要,以及該計(jì)劃的形式,位置和總體成本。權(quán)衡所有這些標(biāo)準(zhǔn)后,她選擇了威斯康星大學(xué)-懷特沃特大學(xué)的DBA計(jì)劃。
朱莉婭知道DBA計(jì)劃將是嚴(yán)格而密集的,因此她與丈夫和其他家庭成員進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交談,以討論對(duì)時(shí)間的承諾并確保她會(huì)得到他們的支持。盡管有這樣的準(zhǔn)備,課程的第一學(xué)期還是令人震驚。她承認(rèn):“這里有很多不眠之夜,有很多咖啡?!?“而且我很快了解到拖延是行不通的?!?
她說(shuō):“這不像另一個(gè)MBA學(xué)位。思想不同,方法也不同。您將不會(huì)得到湯匙喂食的項(xiàng)目。它與博士學(xué)位相同。您必須完成繁重的工作?!?
幸運(yùn)的是,同類(lèi)群組模型旨在提供支持和協(xié)作。朱莉婭(Julia)的同齡人意識(shí)到他們需要共同努力才能取得成功。她強(qiáng)調(diào)說(shuō):“這一旅程很難獨(dú)自完成。如果您找到幾個(gè)可以合作的人,您就有更大的成功機(jī)會(huì),因?yàn)槟銈儽舜藢W(xué)習(xí),互相幫助?!?
一旦他們克服了第一個(gè)障礙-在第一學(xué)期幸存下來(lái)-他們就形成了堅(jiān)強(qiáng)的核心并找到了節(jié)奏。然而,當(dāng)他們從課程作業(yè)過(guò)渡到論文階段時(shí),提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。茱莉亞(Julia)解釋說(shuō):“論文需要大量的自律和動(dòng)力。如果您不進(jìn)行工作并及時(shí)將草稿提交給您的委員會(huì),那么他們就不會(huì)追趕您?!?
回想起來(lái),朱莉婭感到該計(jì)劃的主要參與者在開(kāi)拓者方面面臨著一些獨(dú)特的挑戰(zhàn),但時(shí)機(jī)仍然適合她。她解釋說(shuō):“我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)三歲了,她希望得到我更多的關(guān)注。她希望媽媽放下她的書(shū)和筆記本電腦?!?
回顧整個(gè)DBA歷程,Julia談到:“這是一次很棒的經(jīng)歷。這一直很具挑戰(zhàn)性,但是我學(xué)到了很多東西。有了從實(shí)踐到學(xué)術(shù)界的橋梁,我現(xiàn)在就可以充分了解自己在學(xué)術(shù)界的潛在作用以及我可以做出的貢獻(xiàn)。”
最后,她分享道:“ DBA是一個(gè)很棒的計(jì)劃,因?yàn)槟槐貭奚?dāng)前的工作。這是您工具箱中非常強(qiáng)大的工具。無(wú)論您打算在未來(lái)的職業(yè)生涯中使用該學(xué)位做什么,越早獲得就越好。”
威斯康星大學(xué)懷特沃特分校(UW-Whitewater)的AACSB認(rèn)可的工商管理博士學(xué)位課程是專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位,使學(xué)生能夠在特定的業(yè)務(wù)領(lǐng)域中發(fā)展深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。DBA是一項(xiàng)60項(xiàng)學(xué)分計(jì)劃,采用的是同類(lèi)群組模式,即學(xué)生每月在兩個(gè)周末的一個(gè)周末上課,為期兩年,然后是一年的論文工作。
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