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【學(xué)校簡(jiǎn)介】
阿蘭特國(guó)際大學(xué)最早建校可追溯到1909年。在2001年7月，由加州心理學(xué)專業(yè)學(xué)院(1969)和美國(guó)國(guó)際大學(xué)(1952)合并而成為現(xiàn)在的大學(xué)。本校為多元化、非盈利的研究型、創(chuàng)新型、實(shí)踐型大學(xué)。在校學(xué)生約4300人，以研究生為主。
學(xué)校由5個(gè)學(xué)院、一個(gè)研究生院和其他一些研究院所、國(guó)際學(xué)術(shù)組織構(gòu)成。

【美中兩國(guó)的官方與學(xué)術(shù)組織認(rèn)證】
美國(guó)全國(guó)教育認(rèn)證委員會(huì)（CHEA）西部院校聯(lián)盟（WASC）認(rèn)證。
中國(guó)教育部涉外監(jiān)管認(rèn)證http://www.jsj.edu.cn/mingdan_other.php?id=219（California ）。
 
美國(guó)心理學(xué)會(huì)（APA）、教師認(rèn)證協(xié)會(huì)(CTC)、加州考試協(xié)會(huì)、婚姻和家庭治療教育認(rèn)證協(xié)會(huì)（COAMFTE）和其他專業(yè)協(xié)會(huì)等認(rèn)證。

【多元化杰出人才的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)——亞裔和中國(guó)人的機(jī)會(huì)】
我校在培養(yǎng)美國(guó)籍的亞裔、拉美裔和非裔高級(jí)人才方面卓有成就，特別是多元種族的博士培養(yǎng)居于全美前列。在2010年，多元化的心理學(xué)博士培養(yǎng)占全美國(guó)第一位（見Issues in Higher Education高等教育雜志）。
目前為止，我校共培養(yǎng)了約45,000名校友，其中包括許多杰出的心理學(xué)家、教育學(xué)家和政商界領(lǐng)袖人才。
現(xiàn)任美國(guó)國(guó)會(huì)第一位華裔女性議員趙美心（Dr. Judy Chu）、加州州長(zhǎng)布朗Edmund Brown等都是本校校友。

【國(guó)際化分布的校區(qū)】
阿蘭特大學(xué)在美國(guó)本土的6個(gè)校區(qū)，分布在加州最好的一類城市——舊金山（漁人碼頭風(fēng)景區(qū)）、洛杉磯（中心文化區(qū)）、圣地亞哥（90英畝牧場(chǎng)主校園）、爾灣市Irvine（新興科技和創(chuàng)意中心）、Sacramento（加州首府）、Fresno（全美農(nóng)業(yè)中心）。另外，在東京、香港和墨西哥城也建立的分校區(qū)或培訓(xùn)基地，形成環(huán)太平洋校區(qū)。

【雪莉教育學(xué)院】
SHIRLEY M.HUFSTEDLER
SCHOOLOF EDUCATION
AlliantInternational University
令人尊敬的Shirley M. Hufstedler
阿蘭特大學(xué)教育學(xué)院以美國(guó)聯(lián)邦前任教育部部長(zhǎng)雪莉M. 胡佛斯德勒（Shirley M. Hufstedler）的名字命名。

雪莉部長(zhǎng)作為聯(lián)邦政府官員、律師、法學(xué)家的職業(yè)生涯近60年，被授予20多個(gè)榮譽(yù)博士學(xué)位，并且服務(wù)各種信托理事會(huì)、管理董事會(huì)，參觀眾多的基金、學(xué)院、企業(yè)和大學(xué)的委員會(huì)等。她一直是社會(huì)正義和機(jī)會(huì)的積極倡議者、孜孜不倦地追求教育的平等和優(yōu)質(zhì)，在教師培訓(xùn)改革、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教育系統(tǒng)建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)，特別在教育的未來議題上沒有人比雪莉部長(zhǎng)更明智和持之以恒的堅(jiān)持。

我們?yōu)槟軌蚶^承Shirley Hufstedler的遺志而感到無比自豪。本院將繼續(xù)執(zhí)行雪莉部長(zhǎng)的創(chuàng)舉性工作。

本院擁有獲加州認(rèn)證的注冊(cè)學(xué)生將近1,000名，他們分別在學(xué)校心理學(xué)(School Psychology)、第二外語(yǔ)教學(xué)（TESOL）和教育領(lǐng)導(dǎo)和管理(Education Leadership and Management)三個(gè)方向上從事研究學(xué)習(xí)。另外，本院在認(rèn)證實(shí)習(xí)教師項(xiàng)目上位列加州的第二位。

【學(xué)院使命】
為世界各地培養(yǎng)兼具能力、自信、責(zé)任的教育領(lǐng)導(dǎo)人，促進(jìn)他們?nèi)顺砷L(zhǎng)、學(xué)術(shù)成功和行業(yè)成就。
我們通過為學(xué)生在跨學(xué)科和全人教育方面提供獨(dú)特的集中培養(yǎng)來完成我們的使命。

【學(xué)院特點(diǎn)】
綜合：現(xiàn)任教育學(xué)院院長(zhǎng)Dr. Karen Schuster 說：“重要的是我們從開始就開創(chuàng)了一個(gè)綜合而又具有合作性質(zhì)的專業(yè)實(shí)踐典范，不是越來越分離疏遠(yuǎn)而是向著更加綜合的方向前進(jìn)?！?

創(chuàng)新：
雪莉教育學(xué)院已成為創(chuàng)新中心。教育學(xué)院的教授們始終致力于教育工作的創(chuàng)新。已形成一個(gè)獨(dú)特的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，允許在職教師通過嚴(yán)格而標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和謹(jǐn)慎的導(dǎo)師制度獲得其他資格認(rèn)證。

世界和平與正義：
我院一直通過教育致力于促進(jìn)和平和正義，是聯(lián)合國(guó)科教文組織（UNESCO）富布萊特（Fulbright）獎(jiǎng)學(xué)金和富布萊特輔助教學(xué)的主辦方。阿蘭特大學(xué)教育學(xué)院被譽(yù)為課程與教學(xué)世界協(xié)會(huì)（WCCI - World Council on Curriculum and Instruction）之家。

國(guó)際多元化合作：
今天的社會(huì)要求專業(yè)人士能夠和跨越國(guó)家、文化、語(yǔ)言和種族等障礙的人員進(jìn)行合作。在這些最具有多元文化性質(zhì)學(xué)校的教育學(xué)院的使命就是為下一代能夠彼此之間更好地工作和生活而打下良好的基礎(chǔ)。作為教育者的深遠(yuǎn)的責(zé)任是繼續(xù)推進(jìn)我院作為國(guó)際性的多元學(xué)校而努力。

課程大綱
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理博士班
教育領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方向（中國(guó)留學(xué)生專班）
教育領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)院的博士教育——為教育專業(yè)人士成為學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)管理人員開辟清晰的道路。

我們的項(xiàng)目能夠?yàn)閺挠字蓤@至大學(xué)的教育領(lǐng)導(dǎo)提供全面的知識(shí)和技能，且能夠培養(yǎng)應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)人。作為一個(gè)學(xué)者和實(shí)踐人員相結(jié)合的大學(xué)校園，教育領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)院致力于促進(jìn)教員和學(xué)生之間的互動(dòng)，從而使學(xué)生能夠全面了解教育者在國(guó)內(nèi)和國(guó)際的教育界的狀況以及應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的挑戰(zhàn)和機(jī)遇所需的發(fā)展技能。

經(jīng)過中國(guó)方面和國(guó)際教育咨詢協(xié)會(huì)（IECA）三年多次前來訪問、考察、會(huì)談和研究，我院決定設(shè)立中國(guó)專班。

并同意降低入學(xué)語(yǔ)言要求，由IECA承擔(dān)輔導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)時(shí)、學(xué)分、學(xué)術(shù)水平和教育領(lǐng)導(dǎo)能力的要求不降低。由IECA提供中英文輔導(dǎo)、部分學(xué)術(shù)課程支持（折合相應(yīng)的學(xué)分和學(xué)費(fèi)）和系列留學(xué)服務(wù)。

我院的授課、研究和工作的語(yǔ)言仍為英文。學(xué)生必須提供英文研究論文，并按照美國(guó)聯(lián)邦移民局和聯(lián)邦認(rèn)證委員會(huì)要求在美留學(xué)且修夠足夠的學(xué)分，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)術(shù)水平。

課程與學(xué)分
Educational Leadership and Management(EdD)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理博士課程
ELM 7810、Administrative Leadership 行政管理領(lǐng)導(dǎo)才能

ELM 7820、School Law and Finance學(xué)校法律和財(cái)務(wù) 
ELM 7830、Personnel Administration人際管理 
ELM 7850、School, Family and Community Relations學(xué)校、家庭和社區(qū)關(guān)系 
ELM 7885、Research Seminar研究研討會(huì) 
ELM 7990、Field Experience現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)

ELM 8810、Psychology of School: the Adult Learner學(xué)校心理學(xué)：成人學(xué)習(xí)者

ELM 8812、Educational Philosophy in a Global Society全球范圍內(nèi)的教育心理學(xué) 
ELM 8832、Law, Ethics and Equity in Higher Education在高等教育界的法律、道德和公正 
ELM 8834、Policy Making and Politics in Higher Education在高等教育界的政策制定和政治學(xué) 

ELM 8836、Complex Organizations in Higher Education在高等教育界的綜合組織 
ELM 8838、Contemporary Issues and Trends in Higher Education高等教育界內(nèi)的當(dāng)前議題和未來趨勢(shì) 
ELM 8852、Introduction to Higher Education高等教育導(dǎo)論 
ELM 8854、Legal Issues in Higher Education高等教育界內(nèi)的法律議題 
ELM 8870、Contemporary Issues in College Education大學(xué)教育的當(dāng)前議題 
ELM 8872、Financial and Business Management of the College大學(xué)的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)管理 

ELM 8874、Enrollment and Human Resources Management at the College大學(xué)人力資源管理和注冊(cè)登記

ELM 8876、Program Assessment and Evaluation項(xiàng)目評(píng)估和評(píng)價(jià) 
ELM 8878、Student and Personnel in Higher Education高等教育界內(nèi)的學(xué)生和人事 

GraduateSchoolof Education  
研究生院博士課程和研究要求
GSE 8030、Research Design  研究設(shè)計(jì) 
GSE 8033、Quantitative Research Methods 量化研究方法 
GSE 8035、Research Design and Dissertation Process: Comprehensive研究設(shè)計(jì)和論文階段：綜合 

GSE 8036、Qualitative Research Methods 定性研究方法 
GSE 6999/GSE 7999/GSE 8999Special Topic  專題 
GSE 6999、Special Topic for Credential or Certificate Programs;
認(rèn)證項(xiàng)目專題 
GSE 8999、Special Topic for Doctoral Degree Program.

博士研究項(xiàng)目專題 
GSE 9901、Dissertation Plan  研究論文計(jì)劃 

GSE 9910、Dissertation Development研究論文發(fā)展 
GSE 9911、Dissertation Proposal 論文開題 
GSE 9920、Dissertation Preparation論文準(zhǔn)備 
GSE / EDP 9950、Dissertation / Project Extension  論文/研究項(xiàng)目擴(kuò)展 

師資介紹
【卓越的校長(zhǎng)和世界頂級(jí)教授】
現(xiàn)任校長(zhǎng)Geoffrey M. Cox 具有30多年的世界名牌大學(xué)管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾是斯坦福大學(xué)和芝加哥大學(xué)的副教務(wù)長(zhǎng)和教授，并管理過全球性教育網(wǎng)絡(luò)公司。

世界級(jí)教育家和教授都曾在此任教。如：馬斯洛(Abraham Maslow)、羅杰斯（Carl Rogers） 、弗蘭克(Victor Frankl)、羅洛.梅（Rollo May）、杰.海利（Jay Haley）、馬歇爾?戈德斯密斯（Marshall Goldsmith）、保羅?赫塞（Paul Hersey）、伊戈?duì)?安索夫（Lgor Ansoff）等。

招生對(duì)象
申請(qǐng)人至少擁有經(jīng)過認(rèn)證的美國(guó)地區(qū)高校或國(guó)際相等水平高校的碩士學(xué)位，以及在完成碩士學(xué)位過程中表現(xiàn)出的出色的學(xué)業(yè)研究能力。

入學(xué)要求
以下為本院Graduate School of Education-Doctoral Program 研究生教育博士項(xiàng)目Admission Requirements 入學(xué)要求，中國(guó)專班由國(guó)際教育咨詢協(xié)會(huì)依照以下學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，承擔(dān)綜合評(píng)價(jià)和入學(xué)安排事宜。

學(xué)位：
申請(qǐng)人至少擁有經(jīng)過認(rèn)證的美國(guó)地區(qū)高?；驀?guó)際相等水平高校的碩士學(xué)位，以及在完成碩士學(xué)位過程中表現(xiàn)出的出色的學(xué)業(yè)研究能力。

個(gè)人履歷：
申請(qǐng)人必須遞交一份個(gè)人履歷或是個(gè)人簡(jiǎn)介來展示個(gè)人對(duì)教育的熱愛以及其專業(yè)學(xué)習(xí)情況。

領(lǐng)導(dǎo)能力：
申請(qǐng)人除了要展示出個(gè)人在完成碩士學(xué)位過程中出色的學(xué)業(yè)研究能力外，還要擁有杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力。

推薦信：
申請(qǐng)人必須提供三封推薦信，這些推薦人能夠證明申請(qǐng)人在學(xué)業(yè)上的專業(yè)能力和在教育領(lǐng)域內(nèi)的成就。
考試（中國(guó)專班的學(xué)術(shù)和能力測(cè)試，有IECA組織）：博士學(xué)位申請(qǐng)人必須提交MAT（Miller Analogies Test-米勒推理測(cè)試）或是GRE（Graduate Record Exam-研究生入學(xué)考試）測(cè)試成績(jī)。

成績(jī)單：
申請(qǐng)人必須遞交所就讀過的所有認(rèn)證高等院校的官方成績(jī)單。

目標(biāo)陳述短文：
申請(qǐng)人必須遞交一篇關(guān)于個(gè)人在學(xué)業(yè)和專業(yè)方面的目標(biāo)陳述文章。
寫作考試（中國(guó)專班由IECA考核）：申請(qǐng)人可能需要提交一篇規(guī)定的寫作范例文章，寫作和評(píng)論性分析測(cè)試-申請(qǐng)人將會(huì)被要求閱讀一篇期刊文章然后寫一則評(píng)論性的文章。

有關(guān)國(guó)際學(xué)生附加要求（中國(guó)專班由IECA考核并承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任）
國(guó)際學(xué)生（母語(yǔ)非英語(yǔ)）需要托福考試-575即新托福- 90，TWE（英語(yǔ)寫作測(cè)試）- 5
所有遞交資料語(yǔ)言如果不是英語(yǔ)，要經(jīng)過公證機(jī)構(gòu)的翻譯，并將原始文件和翻譯過的資料同時(shí)遞交。

國(guó)際學(xué)生的成績(jī)單需要經(jīng)過權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)（該機(jī)構(gòu)的工作語(yǔ)言為英語(yǔ)）的評(píng)估，Alliant的圣地亞哥分校（San Diego Campus）提供這項(xiàng)服務(wù)。
面試（中國(guó)專班由IECA聯(lián)合考核并承擔(dān)責(zé)任）：申請(qǐng)人必須經(jīng)過教育學(xué)院研究生院項(xiàng)目錄取委員會(huì)的面試。

學(xué)習(xí)費(fèi)用
Doctoral Degree Programs – California 博士學(xué)位項(xiàng)目-美國(guó)學(xué)生加州校區(qū)學(xué)費(fèi)生活費(fèi)中國(guó)專班由IECA參照每年的情況制定并發(fā)布
學(xué)費(fèi)
課程：中國(guó)博士班
學(xué)分費(fèi)用：$1295/unit
總學(xué)費(fèi)：$55,000+￥50,000 RMB（中國(guó)）含輔導(dǎo)費(fèi)用（60 units）
注：生活費(fèi)用請(qǐng)參考學(xué)校官方網(wǎng)站信息。