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MBA多元化論文樣本和寫(xiě)作指南

發(fā)布時(shí)間:2023-11-01 10:54:25

MBA多元化論文樣本和寫(xiě)作指南,您在尋找 MBA 多元化論文樣本嗎?你來(lái)對(duì)地方了。無(wú)論您選擇的 MBA 課程是特別要求一篇多元化論文,還是您決定寫(xiě)一篇來(lái)補(bǔ)充申請(qǐng)的其余部分,查看多元化論文示例總是一個(gè)好主意,以更好地了解您的論文應(yīng)該是什么樣子以及它應(yīng)該包括什么。你要確保你的多元化論文為你的申請(qǐng)?jiān)鎏砹艘恍┓e極的東西,特別是如果你申請(qǐng)的是像這樣的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)凱洛格商學(xué)院例如。該博客將涵蓋您需要了解的有關(guān) MBA 多樣性論文的所有信息。我們將討論它們與MBA個(gè)人陳述,什么是“多樣化”,我們將向您展示一個(gè)有助于激發(fā)您自己論文的例子。


究竟什么是MBA多元化論文?
MBA 多樣性論文是一些商學(xué)院在申請(qǐng)過(guò)程中提供的一篇簡(jiǎn)短的入學(xué)論文。它旨在讓申請(qǐng)人有機(jī)會(huì)提供有關(guān)其社會(huì)和個(gè)人背景的更多信息,并告訴招生委員會(huì),這種多元化的背景如何為他們申請(qǐng)的特定商業(yè)項(xiàng)目做出有意義的貢獻(xiàn)。
MBA多樣性論文通常是可選的中學(xué)論文,但情況并非總是如此。有些學(xué)校,比如沃頓商學(xué)院,不要要求MBA目的聲明或?qū)iT(mén)針對(duì)多樣性論文,但它們?yōu)楹蜻x人需要回答的入學(xué)論文提供提示。有問(wèn)題的提示會(huì)告訴你你需要寫(xiě)什么樣的文章。例如,沃頓商學(xué)院全日制MBA課程的入學(xué)論文之一是:
"考慮到您的個(gè)人背景、專(zhuān)業(yè)背景和/或?qū)W術(shù)背景,您打算如何為沃頓商學(xué)院社區(qū)做出具體、有意義的貢獻(xiàn)?(400字)。"
這個(gè)問(wèn)題本質(zhì)上是要求你反思你的背景,并討論你獨(dú)特的經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)將如何讓你為學(xué)校的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。在許多方面,這是一個(gè)多樣性論文提示。


什么是多樣性?
重要的是要明白,“多樣性”一詞不一定或?qū)iT(mén)指種族、民族、文化、宗教或語(yǔ)言少數(shù)群體。很多時(shí)候,學(xué)生們認(rèn)為,如果他們不是明顯的少數(shù)群體,或者不屬于人們通常與多樣性一詞相關(guān)的更廣泛的類(lèi)別之一,他們就不應(yīng)該寫(xiě)一篇MBA多樣性論文。
這是一個(gè)基于缺乏理解的錯(cuò)誤假設(shè)。為了更好地了解 MBA 多樣性論文應(yīng)該做什么,請(qǐng)將其視為一個(gè)機(jī)會(huì),以解釋您與周?chē)撕蜕鐣?huì)結(jié)構(gòu)的獨(dú)特互動(dòng)如何塑造了您和您的觀(guān)點(diǎn)。然后,考慮這種獨(dú)特的視角如何促進(jìn)您選擇的學(xué)校或課程的多樣性。
通過(guò)這樣思考,您可能會(huì)意識(shí)到還有很多其他身份和指示符也是您可以在 MBA 多樣性論文中討論的顯著特征。如果你是傳統(tǒng)上代表性不足或邊緣化人群的一員,你當(dāng)然可以選擇討論這個(gè)問(wèn)題,但這不是唯一的選擇。
以下是一些類(lèi)別的身份和經(jīng)驗(yàn),如果它們適用于您,您可以在您的文章中討論它們:
這份清單絕不是詳盡無(wú)遺的,但它應(yīng)該讓你更好地了解你可以在MBA多樣性論文中涵蓋的不同類(lèi)型的主題。如果你有兩個(gè)或多個(gè)主題的交叉性的經(jīng)驗(yàn),那么你也可以寫(xiě)出來(lái)。此外,您應(yīng)該記住,您的經(jīng)歷不需要是負(fù)面的才能在您的論文中討論。申請(qǐng)人通常認(rèn)為多樣性和逆境需要齊頭并進(jìn)才能受到重視,但這也是一個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)。只需反思您的經(jīng)歷并按原樣講述您的故事。


MBA多樣性論文與個(gè)人陳述
你的MBA多樣性論文是一篇個(gè)人招生論文,所以它看起來(lái)與個(gè)人陳述非常相似。根據(jù)您申請(qǐng)的學(xué)校,候選人甚至可以在個(gè)人陳述中討論其身份或背景的特定方面。例如,其中一個(gè)哈佛MBA個(gè)人陳述提示會(huì)向?qū)W生提出以下要求:
“當(dāng)我們審查您的申請(qǐng)時(shí),當(dāng)我們考慮您參加哈佛商學(xué)院 MBA 課程時(shí),您還希望我們知道什么?”
許多候選人可以利用這一點(diǎn)來(lái)討論他們獨(dú)特的背景如何塑造他們的觀(guān)點(diǎn),并為他們申請(qǐng)的 MBA 課程做好準(zhǔn)備。但是,這兩篇文章之間存在一些關(guān)鍵差異。
首先,個(gè)人陳述是一篇更全面的論文,通常在 650 到 850 字之間,而多樣性論文很少超過(guò) 500 字。前者還應(yīng)該討論您的個(gè)人故事,因?yàn)樗c您申請(qǐng)的 MBA 課程有關(guān)。通常,這包括您的學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷、您的目標(biāo)以及您攻讀 MBA 的原因。另一方面,你的多樣性文章應(yīng)該關(guān)注你的過(guò)去和讓你走到這一刻的經(jīng)歷。


MBA多元化論文重要嗎?
申請(qǐng)人經(jīng)常忽略這篇特殊的入學(xué)論文,但它可以對(duì)您的 MBA 申請(qǐng)產(chǎn)生顯著的積極影響。商學(xué)院比以往任何時(shí)候都更關(guān)心在課堂上擁有多元化的學(xué)生群體和不同的觀(guān)點(diǎn)。哈佛商學(xué)院,這也許是世界上最有名的常春藤盟校,公開(kāi)談?wù)摿俗寔?lái)自各行各業(yè)的人加入社區(qū)的重要性。在他們的網(wǎng)站上,學(xué)校表示,學(xué)生的多樣性可以增強(qiáng)學(xué)習(xí),并且可以為討論領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
重要的是要記住,這適用于可見(jiàn)和不可見(jiàn)的身份,以及我們之前討論的一些更廣泛的身份類(lèi)別。對(duì)于許多屬于后一類(lèi)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),除非您告訴他們,否則學(xué)校無(wú)法了解您可以為他們的 MBA 課程做出貢獻(xiàn)的不同觀(guān)點(diǎn)。MBA多樣性論文讓你有機(jī)會(huì)做到這一點(diǎn)。此外,對(duì)于屬于前一類(lèi)的申請(qǐng)人,例如可見(jiàn)的少數(shù)族裔,多樣性論文讓您有機(jī)會(huì)了解您的背景并提供額外的信息,以提高您的 MBA 候選資格。


撰寫(xiě)引人入勝的 MBA 多樣性論文的技巧
既然您知道什么是 MBA 多樣性論文以及它應(yīng)該傳達(dá)什么,讓我們回顧一些技巧來(lái)幫助您撰寫(xiě)一篇為您的 MBA 申請(qǐng)?jiān)黾觾r(jià)值的技巧。
1、保持簡(jiǎn)明扼要
如前所述,MBA 多樣性論文很少超過(guò) 500 字。除非您申請(qǐng)的商學(xué)院另有說(shuō)明,否則您應(yīng)該將自己限制在 350 - 500 字以?xún)?nèi)。這足以讓您在不失去聽(tīng)眾的情況下傳達(dá)大量信息。由于您使用的單詞數(shù)量有限,因此您的文章應(yīng)僅包含相關(guān)信息和具體示例或敘述,以使其更具影響力。


?2、有一個(gè)強(qiáng)勁的開(kāi)局
你文章的開(kāi)場(chǎng)白需要引人入勝。我們建議從軼事、引述或有趣的事實(shí)開(kāi)始,以吸引讀者的注意力。這將為你論文的其余部分定下基調(diào),并使你的申請(qǐng)更加令人難忘。


?3、炫耀你的個(gè)性
畢竟,你的多樣性論文是一篇個(gè)人論文,所以你要確保它聽(tīng)起來(lái)不是通用的。以你的方式處理這篇文章的初稿MBA面試問(wèn)題.想想你將如何個(gè)性化你的答案,并確保你的個(gè)性得以體現(xiàn)。你也可以包括一兩個(gè)個(gè)人故事,向招生委員會(huì)展示你從你的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。


?4、讓專(zhuān)家進(jìn)行審查
就像你的個(gè)人陳述或MBA簡(jiǎn)歷,沒(méi)有可用于論文的黃金模板或格式。一個(gè)偉大的陳述的關(guān)鍵是確保它組織良好,并有效地表達(dá)你的觀(guān)點(diǎn)。這在不到 500 字的時(shí)間內(nèi)并不容易。這就是為什么投資MBA招生咨詢(xún)可能是個(gè)好主意。顧問(wèn)可以為您提供個(gè)性化的反饋,并幫助您編輯和潤(rùn)色您的論文,以確保其盡可能引人注目。


MBA多樣性論文示例
“單一的故事創(chuàng)造了刻板印象,刻板印象的問(wèn)題不在于它們不真實(shí),而在于它們不完整。他們讓一個(gè)故事成為唯一的故事。
在我兩歲的時(shí)候,我父親接受了[城市]一所大學(xué)的數(shù)學(xué)教授的職位,我們從加納搬到了加拿大。我們長(zhǎng)期生活在一個(gè)充滿(mǎn)來(lái)自世界各地的移民的社區(qū),但在我十三歲的時(shí)候,我們從[地方]搬到了[城市]的郊區(qū)。
我們似乎搬到了一個(gè)完全不同的國(guó)家。我從一所幾乎每個(gè)學(xué)生都長(zhǎng)得像我的學(xué)校到一個(gè)我被認(rèn)為是“異國(guó)情調(diào)”的地方經(jīng)歷了文化沖擊。此外,我花了幾個(gè)月的時(shí)間才適應(yīng)這種食物。我父親和我再也無(wú)法輕松進(jìn)入國(guó)際雜貨店,在那里我們買(mǎi)到辣椒和蝦米,我們用來(lái)烹飪我們最喜歡的食物。我記得最深的是努力與我的同學(xué)建立聯(lián)系,因?yàn)樗麄兯坪鯇?zhuān)注于我與他們的不同之處,而這正是他們想談?wù)摰?。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)交朋友并找到立足點(diǎn),但最終,我做到了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷教會(huì)了我代表性的重要性。多年來(lái),有幾種刻板印象一直伴隨著我。有好幾次,我的同學(xué)們以為我在大學(xué)里拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,或者他們拿平權(quán)行動(dòng)開(kāi)玩笑。甚至我的一些教授也會(huì)問(wèn)我是否因?yàn)閯偣麘?zhàn)爭(zhēng)而逃到加拿大,我不得不解釋說(shuō)我在加拿大長(zhǎng)大,我的父母來(lái)自加納,一個(gè)完全不同的非洲國(guó)家。
我不認(rèn)為這些人對(duì)我有任何傷害,相反,他們是環(huán)境的產(chǎn)物。我們所看到的對(duì)我們產(chǎn)生了影響,長(zhǎng)期以來(lái),非洲人在媒體上的表現(xiàn)方式不僅是鐵板一塊,而且還有很多不足之處。
這就是為什么我總是記得阿迪奇女士的那句話(huà),多年來(lái),作為一名廣告主管,我一直在努力了解那些與我不同的人,以便我可以分享他們的故事。在廣告中看到你文化的一小部分或長(zhǎng)得像你的人會(huì)讓你有歸屬感,這有助于我們擺脫這個(gè)“危險(xiǎn)的單一故事”。
我期待著學(xué)習(xí)更好的方法,并與其他營(yíng)銷(xiāo)和商業(yè)專(zhuān)業(yè)人士分享這一觀(guān)點(diǎn)。

 

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