在線高等教育的5個(gè)誤區(qū)
9月15日是全國(guó)在線學(xué)習(xí)日，這一天展示了各個(gè)年齡段的學(xué)生如何隨時(shí)隨地通過(guò)在線學(xué)習(xí)的能力蓬勃發(fā)展。它旨在培養(yǎng)對(duì)這個(gè)不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)者社區(qū)的認(rèn)識(shí)和支持，并慶祝在線教育的未來(lái)——無(wú)論技術(shù)和我們的想象力將我們帶到哪里！為慶祝全國(guó)在線學(xué)習(xí)日，我們希望打破關(guān)于高等教育在線學(xué)習(xí)的五個(gè)最重要的神話。
誤區(qū)一：在線課程更容易
有一個(gè)普遍的誤解是，因?yàn)樵诰€課程可以隨時(shí)隨地完成，所以它們一定更容易。根本不是真的。大多數(shù)在線課程涵蓋相同的主題，需要相同的閱讀材料，包括相同的作業(yè)，并保持與在實(shí)體校園教授的課程相同的學(xué)術(shù)期望。此外，大多數(shù)在線課程都是加速的，這意味著它們的授課時(shí)間比傳統(tǒng)的課堂形式要短。所以不要被愚弄……僅僅因?yàn)榇┲驴梢宰瞿呈拢⒉灰馕吨禽p而易舉的事。
誤區(qū) 2：教師不了解他們的在線學(xué)生（和/或在線學(xué)生彼此不認(rèn)識(shí)）
有些學(xué)生可能會(huì)擔(dān)心，如果他們參加在線課程，他們的導(dǎo)師實(shí)際上不會(huì)了解他們。然而，事實(shí)并非如此。由于通常與在線課程相關(guān)的小班授課（貝克學(xué)院在線平均每班約 13 名學(xué)生），教師可以親自了解每個(gè)學(xué)生。請(qǐng)記住，在線課程中沒(méi)有躲在房間后面的地方！此外，請(qǐng)記住，我們大多數(shù)人都使用電子郵件、短信和社交媒體與家人、朋友和其他重要聯(lián)系進(jìn)行交流，因此很容易想象在線課程的學(xué)生與他們的同學(xué)發(fā)展并保持牢固的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人關(guān)系使用相同的手段。
誤區(qū)3：雇主不重視在線學(xué)位
幾十年前，當(dāng)在線學(xué)習(xí)對(duì)高等教育領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是新事物時(shí)，一些雇主對(duì)在線教育的質(zhì)量持懷疑態(tài)度（可以肯定的是，并非所有在線課程都是平等創(chuàng)建的）。然而，快進(jìn)到今天，多年前的懷疑已經(jīng)變成了許多雇主的偏好。完成在線課程或計(jì)劃的畢業(yè)生表現(xiàn)出自我激勵(lì)，可以管理快節(jié)奏的環(huán)境，知道如何按時(shí)完成，并且可以使用技術(shù)進(jìn)行有效溝通。任何求職者都有一些明確的優(yōu)勢(shì)。
誤區(qū) 4：不可能全部在線……在線學(xué)位仍然需要在校園里花一些時(shí)間
在線課程要求因大學(xué)而異，但在大多數(shù)情況下，在線學(xué)生在攻讀學(xué)位時(shí)不需要親自參觀校園。在線教育的好處在于它允許學(xué)生完成有關(guān)工作和家庭義務(wù)的課程。它還允許學(xué)生在完成課程的同時(shí)旅行，無(wú)論是工作還是娛樂(lè)。只要學(xué)生有互聯(lián)網(wǎng)連接并可以使用電腦，他們就可以保持在正軌……和校外。
誤區(qū) 5：在線課程都是一樣的
就像地面課程一樣，在線課程因大學(xué)而異。用于提供課程的技術(shù)、課程長(zhǎng)度、課程要求和班級(jí)規(guī)模都會(huì)有所不同。在線學(xué)生應(yīng)選擇具有在線教育經(jīng)驗(yàn)的課程、項(xiàng)目和/或機(jī)構(gòu)，并尋求在線學(xué)習(xí)聯(lián)盟 (OLC) 或美國(guó)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) (USDLA) 等外部機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。