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SCMP精選了我們的2019年DBA團隊的MUAMMER OZER教授和LINDA BIEK夫人
對于尋求機會進行深入研究項目以促進業(yè)務知識發(fā)展的高級管理專業(yè)人員來說，工商管理博士（DBA）學位是最高水平的管理教育成就之一。

雖然香港城市大學商學院提供的在職工商管理博士課程一直被公認為全球排名最高的DBA課程之一，但商學院仍通過以下方式將其與其他DBA課程區(qū)分開來：為學生提供支持和機會，以發(fā)展最高水平的關(guān)鍵研究技能。DBA計劃主任教授Muammer Ozer解釋說：“我們一直在廣泛的業(yè)務領(lǐng)域中監(jiān)視和開展研究，”他強調(diào)，目標是提供一個平臺，讓學生沉浸于高質(zhì)量的研究和學術(shù)嚴謹中。Ozer說：“ DBA研究既要求嚴格，又提供了令人興奮，令人難忘和具有挑戰(zhàn)性的教育歷程?！?

在職工商管理博士DBA計劃是兼職計劃，旨在與正在尋求新挑戰(zhàn)的專業(yè)人士的繁忙日程相兼容，旨在針對具有至少10年管理經(jīng)驗的經(jīng)驗豐富的高管。為了確保博士學位課程保持其對質(zhì)量的承諾，我們密切關(guān)注從不同國家和行業(yè)以及非政府組織中選拔候選人的情況。Ozer解釋說：“我們的重點不是吸引大量申請人，而是通過吸引'合適'的候選人組合來保持計劃的質(zhì)量。” 面臨的挑戰(zhàn)是如何從不同的業(yè)務背景和不同的研究興趣中選擇候選人，以最大化交叉學習的經(jīng)驗，這對于確保學生在課堂上的動態(tài)體驗至關(guān)重要。”

為了幫助在職工商管理博士學生完善他們選擇的研究主題，他們被分配了一位導師（通常是高級教員），他們具有專業(yè)知識和對最新業(yè)務實踐和特定業(yè)務領(lǐng)域的了解。例如，除傳統(tǒng)業(yè)務領(lǐng)域外，教授的研究重點還包括金融科技，中國大陸主導的“一帶一路”，區(qū)塊鏈，人工智能（AI），領(lǐng)導力和創(chuàng)新。

奧澤說：“他們的研究發(fā)表在領(lǐng)先的學術(shù)期刊上?！?因此，這位教授說，學生們可以從研究界獲得最新知識。Ozer說：“學生將學習如何應用最新的研究模型和理論來解決業(yè)務各個方面的新興業(yè)務問題?！?例如，螺旋學習，一種基于以下原理的教學方法：學生在每次復習或遇到該主題時都會學習更多有關(guān)該主題的知識。博士學位課程還包括研究過程課程，包括如何收集和分析數(shù)據(jù)以及如何撰寫學術(shù)論文，使其符合可以在本地和全球論壇上發(fā)表的標準。

在職工商管理博士課程的關(guān)鍵是論文，必須由學者和行業(yè)專家組成的小組進行辯護。奧澤說：“我們幫助學生在特定領(lǐng)域內(nèi)運用他們的研究技能，從而激發(fā)他們的求知欲，同時，為他們的組織，行業(yè)部門或更廣泛的社區(qū)提供具有現(xiàn)實意義的見解?！?博士學位課程還包括研究過程課程，包括如何收集和分析數(shù)據(jù)以及如何撰寫學術(shù)論文，使其符合可以在本地和全球論壇上發(fā)表的標準。DBA的高潮是論文，必須由學者和行業(yè)專家組成的小組進行辯護。奧澤說：“我們幫助學生在特定領(lǐng)域內(nèi)運用他們的研究技能，激發(fā)他們的求知欲，同時，為他們的組織，行業(yè)部門或更廣泛的社區(qū)提供具有現(xiàn)實意義的見解?！?

博士學位課程還包括研究過程課程，包括如何收集和分析數(shù)據(jù)以及如何撰寫學術(shù)論文，使其符合可以在本地和全球論壇上發(fā)表的標準。DBA的高潮是論文，必須由學者和行業(yè)專家組成的小組進行辯護。奧澤說：“我們幫助學生在特定領(lǐng)域內(nèi)運用他們的研究技能，從而激發(fā)他們的求知欲，同時，為他們的組織，行業(yè)部門或更廣泛的社區(qū)提供具有現(xiàn)實意義的見解。” 必須由學者和行業(yè)專家小組為之辯護。

奧澤說：“我們幫助學生在特定領(lǐng)域內(nèi)運用他們的研究技能，從而激發(fā)他們的求知欲，同時，為他們的組織，行業(yè)部門或更廣泛的社區(qū)提供具有現(xiàn)實意義的見解。” 必須由學者和行業(yè)專家小組為之辯護。奧澤說：“我們幫助學生在特定領(lǐng)域內(nèi)運用他們的研究技能，從而激發(fā)他們的求知欲，同時，為他們的組織，行業(yè)部門或更廣泛的社區(qū)提供具有現(xiàn)實意義的見解?！?

對于正在尋求在研究和教學方面獲得國際認可的高品質(zhì)博士學位課程的城大DBA現(xiàn)任學生Linda Biek而言，城大計劃已將所有內(nèi)容都選中了。香港會計師公會合規(guī)總監(jiān)Biek指出：“我也在尋找一種傳統(tǒng)的課堂環(huán)境，以利用與同學和教授的互動?！?

Biek選擇以審計質(zhì)量作為研究主題，特別是文化和認知干擾如何影響專業(yè)懷疑論者。Biek表示，每年都有更多關(guān)于公司倒閉的報告，審計師因未能發(fā)現(xiàn)相關(guān)舞弊或會計違規(guī)行為而受到批評。Biek說：“我想通過做出改變而不是指責來為對話做出貢獻?！?Biek解釋說，她的研究如何調(diào)查職業(yè)懷疑主義如何受文化影響，并邀請他們在培訓，標準制定和培訓領(lǐng)域中考慮這些差異。審計行業(yè)的法規(guī)。

隨著研究的增加，期望提高她的會計和審計技能；Biek說，她對能夠從DBA計劃轉(zhuǎn)移到工作場所的知識和見解感到驚訝。Biek指出：“在加入DBA計劃之前，我的報告具有一定的風格，回想起來，它缺乏需要更引人注目的深度?！?她還更加了解應該如何組織信息以及以事實和數(shù)字支持研究的重要性?！爱斘覇栕约骸盀槭裁础睍r，我的分析能力得到了提高。” Biek說，他很高興有機會與同學一起討論會計和審計問題。她說：“我在該計劃中經(jīng)歷的同志遠遠超出了我的期望?！?”