全韓學(xué)聯(lián)-在韓博聯(lián) 線上學(xué)術(shù)交流會(huì)《語(yǔ)言的變遷及發(fā)展》
Preface
語(yǔ)言是動(dòng)態(tài)的，隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化的。全球化的推進(jìn)可能導(dǎo)致語(yǔ)言的消亡，也可能給語(yǔ)言的發(fā)展提供契機(jī)。語(yǔ)言作為交流媒介，承載了深厚的歷史和文化積淀。
本次交流會(huì)，唐千航博士將從類型學(xué)的角度簡(jiǎn)單介紹韓國(guó)、韓語(yǔ)視角下的滿語(yǔ)及其相關(guān)研究，而曹芳博士將和我們探討5G時(shí)代國(guó)際中文教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
活動(dòng)時(shí)間：2020年7月12日 下午2:00
活動(dòng)平臺(tái)：騰訊會(huì)議app 房間號(hào)499 655 1925
活動(dòng)形式：主講人主旨演講與興趣交流
活動(dòng) 主題：“語(yǔ)言的變遷及發(fā)展”
活動(dòng) 主辦方：
全韓中國(guó)學(xué)人學(xué)者聯(lián)誼會(huì) 學(xué)術(shù)部
在韓中國(guó)博士生聯(lián)誼會(huì) 學(xué)術(shù)交流部
演講嘉賓及演講題目
唐千航博士
主講人簡(jiǎn)介：
唐千航，慶熙大學(xué)國(guó)語(yǔ)學(xué)第6期博士，研究方向：語(yǔ)言類型學(xué)，語(yǔ)法化。
本科時(shí)起同時(shí)學(xué)習(xí)滿語(yǔ)和韓語(yǔ)，曾多次線上、線下集中教授滿語(yǔ)。目前還經(jīng)營(yíng)一個(gè)小規(guī)模的語(yǔ)言學(xué)公眾號(hào)，“語(yǔ)言學(xué)書評(píng)與導(dǎo)論”，歡迎大家關(guān)注訂閱！
講座內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本講座將從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹滿語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)，包括滿語(yǔ)文的發(fā)展歷史以及韓國(guó)方面滿語(yǔ)研究的成果以及動(dòng)向。此外，還將從語(yǔ)言類型學(xué)的視角簡(jiǎn)單介紹滿語(yǔ)和韓語(yǔ)類型學(xué)上的異同點(diǎn)。
曹芳博士
主講人簡(jiǎn)介：
曹芳，首爾大學(xué)教育學(xué)博士第四期。
線下漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)“手里漢語(yǔ)”創(chuàng)始人，
線上漢語(yǔ)直播課堂PALM Korea 聯(lián)合創(chuàng)始人，
漢語(yǔ)教學(xué)APP “嗨中文”聯(lián)合創(chuàng)始人。
有15年一線漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要教學(xué)對(duì)象為世界500強(qiáng)企業(yè)CEO及各國(guó)使館外交官。
在韓出版漢語(yǔ)教材:
《?? ??? ?? ?? ???》（中級(jí)生活口語(yǔ)），
《?? ??? ?? ?? ???》（中級(jí)商務(wù)口語(yǔ)），
《10? ??? ???》（零起點(diǎn)口語(yǔ)）。
講座簡(jiǎn)介:
5G時(shí)代來(lái)臨,教學(xué)與學(xué)習(xí)方式也在改變。技術(shù)的發(fā)展使“人工智能+在線語(yǔ)言教育”的外語(yǔ)教學(xué)模式成為可能,作為第二語(yǔ)言教學(xué)的國(guó)際中文教育將如何面臨這一挑戰(zhàn)和機(jī)遇?
講座將主要從在線教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和教師的觀念與素養(yǎng)兩方面對(duì)國(guó)際中文教育的科技應(yīng)用進(jìn)行展望。
活動(dòng)流程
1) 線上活動(dòng)開幕與嘉賓介紹
2) 《韓國(guó)、韓語(yǔ)視角下看滿語(yǔ)及其相關(guān)研究》 唐千航博士
3) 觀眾提問(wèn)與解答
4) 《5G時(shí)代國(guó)際中文教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》 曹芳博士
5) 觀眾提問(wèn)與解答
6) 學(xué)術(shù)交流
7) 活動(dòng)總結(jié)與閉幕
活動(dòng)特別事項(xiàng)
1) 此次活動(dòng)將在騰訊會(huì)議app進(jìn)行，在活動(dòng)開始前30分鐘，開啟房間，并允許觀眾進(jìn)入；
2) 演講時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，主旨演講后的解答時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，最后的自由交流時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)；
3) 在征得演講人同意后，活動(dòng)進(jìn)行中進(jìn)行屏幕截圖與保存，并在活動(dòng)結(jié)束后匯總成活動(dòng)記錄與總結(jié)；
4) 當(dāng)演講人遲到時(shí)，改變流程，并根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整順序；
5)當(dāng)演講人無(wú)法出席時(shí)，由第三人頂替演講，或加長(zhǎng)另一演講人的演講時(shí)間