發(fā)布時(shí)間：2023-12-13
商場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄的優(yōu)秀企業(yè)家和高管，對(duì)事業(yè)充滿激情，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)更充滿憧憬。就讀法國(guó)蔚藍(lán)海岸大學(xué)的工商管理博士課程(包含數(shù)字經(jīng)濟(jì)博士、工商管理博士、資產(chǎn)管理博士)，在獲得學(xué)位及專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能夠加入包括管理思想踐行學(xué)會(huì)EMSS、全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)GDA、世界終身教育委員會(huì)CMA、上海管理科學(xué)學(xué)會(huì)、AOM管理學(xué)會(huì)、認(rèn)知科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)（深圳）綜合開(kāi)發(fā)研究院在內(nèi)的校友科研資源平臺(tái)，傳播管理知識(shí)，共享校友資源。
大部分人在接受了MBA和EMBA等高等教育的學(xué)習(xí)后，他們完成了從知識(shí)、事業(yè)乃至美好生活的蛻變。這樣的蛻變，使他們意識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)是無(wú)止境的：事業(yè)上新境界的追求、認(rèn)知上新高度的探索，通過(guò)研究將自己的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)形成方法論式的總結(jié)，深入延展到更多的企業(yè)、行業(yè)乃至推行到世界。
這種做理論應(yīng)用研究的工商管理博士（DBA），成為現(xiàn)今企業(yè)家和高管們提高自己商業(yè)智慧追求的路徑之一。攻讀在職工商管理博士學(xué)位也成為企業(yè)家和高管們，在人生下半場(chǎng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，開(kāi)啟事業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的又一扇重要大門(mén)。
在教學(xué)實(shí)力、科研能力、創(chuàng)新能力等領(lǐng)域占有重要地位的蔚藍(lán)海岸大學(xué)，成為企業(yè)家攻讀在職工商管理博士的理想之選。點(diǎn)擊這里，立即查看蔚藍(lán)海岸大學(xué)權(quán)威認(rèn)證和師資排名情況。
工商管理博士DBA
人們常用“學(xué)貫中西”作為對(duì)大師敬仰的一種表達(dá)?？缥幕乃伎寄芰Σ粌H需要對(duì)人類普世價(jià)值的深刻洞察，開(kāi)放高遠(yuǎn)的國(guó)際視野，更需要像大海一般開(kāi)闊與包容的胸襟和不斷進(jìn)化的能力。
蔚藍(lán)海岸大學(xué)工商管理博士DBA項(xiàng)目秉承尼斯這一地域獨(dú)有的海洋文化基因——寬容博大，更兼具尼斯大學(xué)深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，致力于培養(yǎng)有全球化視野，全融化思維，可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)者型企業(yè)家。
通過(guò)洞悉地緣政治背后的文化驅(qū)動(dòng)，領(lǐng)悟跨文化管理中的文明沖突與和解，結(jié)合企業(yè)家必備的戰(zhàn)略眼光與對(duì)市場(chǎng)的精確把握，真正做到“知其然，知其所以然”。
申請(qǐng)蔚藍(lán)海岸DBA項(xiàng)目申請(qǐng)人需符合以下條件之一：
?由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的企業(yè)管理或相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位，并有最少2年管理工作經(jīng)驗(yàn)；
?由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的非企業(yè)管理或非財(cái)經(jīng)類碩士學(xué)位，并有最少5年管理工作經(jīng)驗(yàn)；
?未具上述學(xué)歷而有最少8年管理工作經(jīng)驗(yàn)者，請(qǐng)向項(xiàng)目辦公室提交附加材料進(jìn)行特別申請(qǐng)。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)管理博士DDE
聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署和聯(lián)合國(guó)旗下機(jī)構(gòu)在報(bào)告中說(shuō):“中國(guó)的無(wú)現(xiàn)金進(jìn)程已成全球樣本?！敝袊?guó)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)家需要：
建立轉(zhuǎn)型組織：消除部門(mén)壁壘和機(jī)制障礙，對(duì)行內(nèi)資源快速?zèng)Q策和配置調(diào)整；
重塑客戶體驗(yàn)：提升渠道營(yíng)銷、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的流程和客戶體驗(yàn)，提供高效、差異化服務(wù)；
重構(gòu)產(chǎn)品業(yè)務(wù)：對(duì)產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制和管理模式進(jìn)行變革，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品服務(wù)組合和個(gè)性化匹配；
提升數(shù)據(jù)能力：消除數(shù)據(jù)孤島，利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)催生新的業(yè)務(wù)模式和決策模式；
強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范：完善風(fēng)險(xiǎn)管理體系，確保在風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)控前提下開(kāi)展開(kāi)放業(yè)務(wù)；
推進(jìn)敏捷創(chuàng)新：通過(guò)敏捷開(kāi)發(fā)方式和業(yè)務(wù)科技協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，縮短市場(chǎng)相應(yīng)周期；
技術(shù)商業(yè)運(yùn)作：對(duì)傳統(tǒng)信息科技管理模式實(shí)施技術(shù)商業(yè)化變革，實(shí)現(xiàn)科技資源管理精益化；
蔚藍(lán)海岸大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟(jì)管理博士（DDE）旨在幫助學(xué)員個(gè)人及學(xué)員企業(yè)創(chuàng)建數(shù)字創(chuàng)新商業(yè)生態(tài)，主要是以下三種方式：
一是數(shù)字產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)優(yōu)化，通過(guò)信息消費(fèi)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域投資、數(shù)字貿(mào)易等需求活動(dòng)不斷釋放，助力數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；
二是產(chǎn)業(yè)數(shù)字化深入推進(jìn)，利用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，有效降低企業(yè)交易成本，提升運(yùn)營(yíng)效率；
三是數(shù)字化治理的全面提升，數(shù)字化治理已逐漸形成多方面共治格局，協(xié)同治理能力不斷提升，營(yíng)造出包容審慎重、鼓勵(lì)創(chuàng)新的發(fā)展環(huán)境。
本項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)員的復(fù)合能力，DDE是經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門(mén)類的結(jié)合體，是一種跨界培養(yǎng)，是“思辨+管理+賦能”相結(jié)合的具體實(shí)踐。
DDE-數(shù)字經(jīng)濟(jì)管理博士項(xiàng)目申請(qǐng)者必須滿足以下條件之一：
? 獲相關(guān)專業(yè)碩士文憑且擁有至少2年公司總監(jiān)及以上高層管理經(jīng)驗(yàn)；
? 非相關(guān)專業(yè)碩士文憑且擁有至少5年公司總監(jiān)及以上高層管理經(jīng)驗(yàn)；
? 擁有至少8年大型企業(yè)副總裁級(jí)別以上或中小企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁管理經(jīng)驗(yàn)。
資產(chǎn)管理博士DAM
蔚藍(lán)海岸大學(xué)資產(chǎn)管理博士DAM項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)高管的前沿投資戰(zhàn)略思維，把握投資趨勢(shì)。
在嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)的前提下，幫助學(xué)員動(dòng)態(tài)捕捉和剖析當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題。全面掌握金融系統(tǒng)中資產(chǎn)配置的專業(yè)知識(shí)，熟悉構(gòu)建強(qiáng)大的邏輯思維能力，站在學(xué)術(shù)前沿運(yùn)用先進(jìn)的研究方法和實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)造性研究。
DAM-資產(chǎn)管理博士項(xiàng)目申請(qǐng)者必須滿足以下條件之一：
? 獲相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位且擁有3年及以上管理工作經(jīng)驗(yàn)；
? 非相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位且擁有5年及以上管理工作經(jīng)驗(yàn)；
? 若不具備以上學(xué)歷，則需要擁有8年及以上管理工作經(jīng)驗(yàn)，并提交附加材料。
師資介紹
蔚藍(lán)海岸大學(xué)工商管理類課程的師資團(tuán)隊(duì)，不僅包含國(guó)外合作院校知名導(dǎo)師，還與國(guó)內(nèi)知名院校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。授課教授均來(lái)自本學(xué)科骨干教授或?qū)W術(shù)帶頭人，優(yōu)秀的師資保證了授課質(zhì)量，幫助學(xué)員掌握行業(yè)最前沿的學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)跨越式成長(zhǎng)。
授課安排
授課語(yǔ)言：中/英授課，英文授課將配備專業(yè)口譯。
授課方式：期間將安排主題研討、工作坊和沙龍等活動(dòng)
授課地點(diǎn)：
國(guó)內(nèi)——上海及國(guó)內(nèi)移動(dòng)課堂
國(guó)外——蔚藍(lán)海岸大學(xué)及海外移動(dòng)課堂
授課時(shí)間：國(guó)內(nèi)課程平均2個(gè)月集中授課一次，每次2-3天，同時(shí)，每年赴法游學(xué)一次，每次10天左右。
（注：以上僅供參考，具體學(xué)習(xí)情況，根據(jù)院校學(xué)年進(jìn)行安排）
校友平臺(tái)
就讀蔚藍(lán)海岸大學(xué)的工商管理類課程，在獲得學(xué)位及專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能夠加入包括管理思想踐行學(xué)會(huì)EMSS、全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)GDA、世界終身教育委員會(huì)CMA、上海管理科學(xué)學(xué)會(huì)、AOM管理學(xué)會(huì)、認(rèn)知科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)（深圳）綜合開(kāi)發(fā)研究院在內(nèi)的校友科研資源平臺(tái)，傳播管理知識(shí)，共享校友資源。
校友風(fēng)采
為何讀UCA- DBA？聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阍趺凑f(shuō)
DBA 項(xiàng)目是一個(gè)平臺(tái)，聚集了背景各異、有管理實(shí)踐、又愿意做理性思考的一批學(xué)員。相信這樣的項(xiàng)目是推動(dòng)中國(guó)企業(yè)管理研究的正能量。
我希望這個(gè)項(xiàng)目可以成為和同學(xué)們一起與時(shí)俱進(jìn)的平臺(tái)。我們處在世界上最受關(guān)注的市場(chǎng)第一線，用我們的實(shí)踐智慧來(lái)融合世界最先端的管理科學(xué)，創(chuàng)造屬于這個(gè)市場(chǎng)的新奇跡，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
希望通過(guò) UCA-DBA項(xiàng)目，能讓我與世界頂尖管理人士溝通，進(jìn)入更高的學(xué)術(shù)殿堂，并拓展我的事業(yè)成就。誠(chéng)如哈佛大學(xué)某一校門(mén)口所寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)所述 “這也是我來(lái)蔚藍(lán)海岸大學(xué)DBA項(xiàng)目的目的。
在全球最受矚目的市場(chǎng)?中國(guó)，匯聚企業(yè)精英，將經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)融合經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思維，打造符合未來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式的有效方法，UCA-DBA 項(xiàng)目孕育無(wú)價(jià)的知識(shí)資產(chǎn)，提供最科學(xué)、最扎實(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。期待蔚藍(lán)海岸大學(xué) DBA 項(xiàng)目能帶領(lǐng)我們?cè)趪?guó)際商業(yè)管理模式中，發(fā)展出屬于中國(guó)、影響全球的行為理論。
參加 UCA-DBA 這個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是我個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，將助我提升高級(jí)研究方法等方面的能力，和同學(xué)們一起勇創(chuàng)人生輝煌！
UCA-DBA項(xiàng)目將是我的人生新起點(diǎn)和收獲地，突破、向上，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，讓心靈的窗戶開(kāi)得更闊，吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)，讓身心更有力量！
特別認(rèn)同和推崇 DBA 對(duì)終身教育事業(yè)的推動(dòng)，“終身學(xué)習(xí)”已經(jīng)不是選擇題，而是必答題了。終身學(xué)習(xí)，既是能力，也是一種生活習(xí)慣，只有真正的融入生活習(xí)慣并樂(lè)此不疲地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考，才是真正的終身學(xué)習(xí)。子曰：朝聞道，夕死可矣。只有不停地探索，才算終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持本身就是有意義的事。學(xué)習(xí)更多是自我認(rèn)知的塑造和提升，這也是我進(jìn)入蔚藍(lán)海岸大學(xué) DBA 學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。
就讀法國(guó)蔚藍(lán)海岸大學(xué) DBA 項(xiàng)目，讓我在繁忙的管理咨詢工作之余，對(duì)學(xué)術(shù)研究方法和管理理論有了一個(gè)系統(tǒng)的提升。課程由中方和法方教授分別授課，也感悟到不同的學(xué)術(shù)風(fēng)格和思維模式。在與 DBA 同學(xué)一起學(xué)習(xí)及 做論文過(guò)程中的溝通交流，也得到不少的收獲。另外的收獲就是英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)能力的提高了?？傊?，就讀 DBA 項(xiàng)目是工作多年的管理者希望在學(xué)歷和能力能夠得到提升的最好選擇。
