尊敬的XX老師：
冒昧的發(fā)這封郵件給您，抱歉，晚上打擾您了！學生是XX大學XX級XX方向的XXX。您平日較忙，學生就開門見山了。學生很想報考您的博士研究生，并期盼有幸能成為您的座下弟子。學生一方面是慕名而來，另一方面又是通過向在XX大學法學院讀研的同學打聽而來。學生了解到您的學術能力及人品后，就更加堅定了要報考您的博士生以求繼續(xù)醉心于科研之路的決心。同時，學生也了解到作為名師的您從來不缺乏有才華的弟子來承繼您的學術道統(tǒng)。因此每年才會有絡繹不絕的莘莘學子拜入您的門下繼續(xù)潛心研究學問之道。您的母校武漢大學也正是學生我尊崇的法學名校，這所名校培育出的法學杰出人才燦若星河。“自強、弘毅、求是、拓新”的校訓完美演繹出了武大之魂，其魂在首重自強，足令我輩心生崇敬和向往之情。
學生注意到了您近幾年的學術研究動態(tài)，您研究的商法與投資法領域引起了學生極大的興趣。您在不清楚學生我的學業(yè)、人品的狀況下，恐怕很難做出取舍。因此，學生在這里簡要地向老師您匯報下自己的學業(yè)、學術經(jīng)歷，至于人品無法用文字加以確切表達，此處暫且不述，留待日后檢驗。
學生本碩皆就讀于XX大學法學院，攻讀碩士學位期間的研究方向為XXXX。在學業(yè)成績上，學生于XX大學法學院讀研期間專業(yè)成績排名第X，曾獲校一等學業(yè)獎學金兩次，校研究生優(yōu)秀獎學金一次。學生在XX大學讀研的有限歲月中，從本人導師XX教授那里接受了較為系統(tǒng)的學術論文寫作方面的針對性訓練，由此開啟了學術論文寫作與投稿的漫漫歷程。目前，學生已經(jīng)以獨立作者身份發(fā)表了專業(yè)學術論文X篇。已發(fā)表的論文如XXXX。此外，學生的碩士畢業(yè)論文已被評為校“優(yōu)秀”碩士畢業(yè)論文。
此外，學生有針對性地接受了法律邏輯、法律思維層面的訓練，積極鉆研法律案例。學生研讀了一些法學名著，因此打下了較為扎實的專業(yè)基礎。如學生曾研讀了拉倫茨的《法學方法論》、魏德士的《法理學》、博登海默的《法理學：法律哲學與法律方法》、恩吉施的《法律思維導論》等法理性著作，頗覺有所進益；也閱讀了《公司法的經(jīng)濟結構》、《美國公司法》、《英國現(xiàn)代公司法》、《法律的經(jīng)濟分析》、《民法思維》等論著。學生于求學期間通過了全國英語六級考試、法律職業(yè)資格考試、證券從業(yè)資格考試。此外，學生曾有幸參與國家社科基金項目的準備和研究工作，從中獲益匪淺；曾多次參加專業(yè)社會實踐，尤其是多次參加企業(yè)投資、融資法律問題方面的社會調(diào)查，積極撰寫的專業(yè)調(diào)查報告曾獲得老師的好評。以上所述，為學生簡介。
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。學生不敢以千里馬自居，但很愿意效仿千里馬行縱橫天下、兼濟天下之志向。然而，學生雖不懈努力，但遺憾的是本人的學業(yè)成就仍然有限。這一方面固然有天資所限的緣故，另一方面也有難遇諸多名師適時指點等因素的掣肘。
遙想當年，毛澤東主席于湖南第一師范學校求學時，曾得“板倉”楊昌濟先生、袁仲謙先生、徐特立先生、黎錦熙先生等名師的指點，并經(jīng)過自己的不懈努力，此后才奠定了他一生雄才大略的基礎。由此可見，名師對學生成長、成才的重要性。學生自知難以企及這位千年偉人的勤奮、悟性和境界高度，唯愿效仿他孜孜不倦的求學精神以及學、思、行三位一體的學習之道。同時學生也異常羨慕他青年求學時期得遇名師指點的際遇，并祈盼自己也能得遇更多名師的指點。
當然，學生現(xiàn)在就讀的碩士研究生導師XX教授也是一位在學問、人品等方面?zhèn)涫芪逸呑鹁吹拿麕?，在追隨他學習的日子里，學生我也進益良多且深為感激，但學海無涯、博采眾長以求經(jīng)世致用乃我輩之夙愿！您在傳道、授業(yè)、解惑等方面稱得上是一位不可多得的良師、名師。因此，學生殷切的企盼能拜入您的門下繼續(xù)潛心研究，以求在學業(yè)上有所進益，以償未來報效國家之愿望。名師自有優(yōu)秀學生來投，學生不敢自居優(yōu)秀學生，但歷史上有毛遂自薦之說，今想效仿之，來個自薦之舉，肯請老師勿以為怪！當然，學生清楚地知道報考您的博士研究生的人一定很多，而每年的博士名額卻很有限，也許今年不能如學生我之所愿，但學生自當砥礪前行。
此致
敬禮！
學生：XXXXX
20XX年XX月XX日